Se presenta el punto de vista acerca de algunas las tematicas abordadas en el modulo educaciòn y virtualidad

1. Reflexiòn acerca de los temas abordados en el mòdulo 2: Educaciòn y virtualidad
Es importante reflexionar sobre las debilidades y fortalezas que tienen los
docentes y los estudiantes en el uso de las tecnologías, particularmente en el
ámbito educativo. Entre ellas se puede mencionar la conectividad en nuestras
escuelas, la disponibilidad de equipos, el manejo amplio por parte de los jóvenes y
no de algunos docentes, ni de padres, la cantidad de estudiantes por aula, clases
poco atractivas y de alguna manera fuera de los contextos de los estudiantes, por
citar algunas.
Es claro que los avances en este campo, deben ser aprovechados en las
instituciones educativas, para estar al día con las exigencias de una sociedad
permeada por las redes y los amplios servicios que ofrece el Internet. Es de vital
importancia que docentes, estudiantes y padres de familia sean educados en el
uso de las herramientas y recursos tecnológicos, de ahí la relevancia que los
docentes se capaciten en el manejo de los mismos para poder ser llevados al aula
y de esta manera orientar de forma diferente y atractiva sus clases, y de igual
forma ampliar el campo de conocimiento que tienen los estudiantes con respecto a
las posibilidades que ellas brindan ,que no solo se queden en la parte
comunicativa, sino que conozcan y exploren todo lo que les brinda que les
ayudará en su proceso de formación.
La educación del siglo XXI exige diversas formas de acercarse al conocimiento,
que sean más dinámicas, que posibiliten la exploración, la creatividad, potenciar
las diferentes habilidades de los estudiantes, la formación de puntos de vista
críticos, de jóvenes innovadores que puedan transformar sus realidades. Estas
exigencias recaen sobre todo en la formación docente como orientadores de los
cambios en la sociedad, entre las cuales se pueden mencionar el manejo de una
segunda lengua, las habilidades para hacer presentaciones en diversas
herramientas como prezi, powtoon, grabación y edición de videos, consulta y
conocimiento de páginas especializadas y plataformas que abordan temas
relacionados con la educación, realizar trabajos colaborativos, leer, escribir,
publicar, formular proyectos, secuencias didácticas, diseñar , construir y
desarrollar ambientes de aprendizaje, utilizar marcadores sociales, compartir
recursos con y entre sus estudiantes, usar contenidos audiovisuales y videos,
tener conocimiento sobre seguridad on-line, entre muchas otras.
Es pues importante que los docentes hagamos una lista de chequeo, la cual
permitirá evaluarnos con respecto a las competencias y habilidades que
necesitamos en plena era tecnológica, ir chequeando cuales se tienen y cuales
deben ser exploradas, para ir ampliando nuestro conocimiento y nuestro ambiente
personal de aprendizaje, pues es un campo que seguirá en continua evolución y
permearà nuestras practicas educativas.