1. • El siguiente proyecto integrado que trabajaremos en ICT será el periódico, que
ya empezaron a trabajar en la clase de Lenguaje.
• La copia final será realizada en un glog y deberán, no solo utilizar su creatividad
para entregar un buen trabajo, sino también utilizar sus destrezas de trabajo en
equipo para que todo este hecho de la mejor y más justa manera.
• A continuación encontrarán el listado de los diferentes programas o aplicaciones
en línea que deberán utilizar.
• Y por último también encontrarán la rúbrica que Ms. Gómez y yo utilizaremos
para evaluar sus trabajos finales.
• La entrega final se hará por medio de incrustar (“embed”) el glog en mi wiki
(https://sitiosutiles.pbworks.com).

2. Actividades:
1. Editorial basado en el tema: Las creencias culturales en perjuicio de la
salud
• Pasar la copia final en un documento de Word y pegarlo como texto
en alguna parte del Glog.
2. Noticia sobre lo que le sucedió al personaje principal del cuento
• Pasar la copia final en un documento de Word y pegarlo en alguna
parte del Glog.
3. Reportaje sobre los temas( falta de servicios de salud, los problemas de
una madre soltera, o el trabajo infantil)
• Tomar video creando el reportaje, subir el video a youtube y luego
incrustarlo(embed it) en el glog.
4. Opinión como testigo presencial sobre lo que lo pasó al hijo de María
Candelaria
• Crear un avatar parlante (voki) que de la opinión y agregar el link en el
glog.

3. Actividades:
5. Ilustración/opinión con mensaje sarcástico sobre el problema
social que se muestra en el cuento.
• Escanear la imagen dibujada previamente y subirla al glog.
6. Incluir la campaña publicitaria
• Subir video a youtube y luego «embed it» en el glog.
7. Tira cómica del cuento para que niños pequeños lo puedan
entender.
• Crear tira cómica en bitstrips for schools y pegarla en el glog.
8. Anuncios publicitarios que tengan que ver con alguna parte del
cuento.
• Crear un prezi con imágenes y texto que explique el anuncio
publicitario.

4. Responsabilidades:
Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4
1. Editorial 1. Noticia 1. Reportaje 1. Opinión
2. Construc- 2. Ilustración 2. Anuncios 2. Tira
ción de satírica Publicita- Cómica
Glog (Crearlo rios
enlazado al código
de maestro)
Bono extra: Campaña Publicitaria
(todo el grupo)

5. MINIMO ACEPTABLE INACEPTABLE
CATEGORÍA SOBRESALIENTE BUENO SATISFACTORIO
4 2
10 8 6
EDITORIAL El Editorial posee estilo, El Editorial tiene dominio del Hay un intento por hacer un Predomina un lenguaje El Editorial no está
dominio del tema. Hay un tema y hay enfoque, sin buen Editorial, pero el trabajo coloquial lo que no permite trabajado con propiedad.
enfoque claro y la embargo, carece de estilo. La carece de efectividad. Las distinguir con claridad el
extensión es apropiada. extensión ex apropiada ideas están a un nivel general. enfoque del tema.
REPORTAJE El reportaje posee estilo, El Reportaje tiene dominio Hay un intento por hacer un Predomina un lenguaje El Reportaje no está
dominio del tema. Hay un del tema y hay enfoque, sin buen Reportaje, pero el trabajo coloquial lo que no permite trabajado con propiedad.
enfoque claro y la embargo, carece de estilo. La carece de efectividad. Las distinguir con claridad el
extensión es apropiada. extensión ex apropiada ideas están a un nivel general. enfoque del tema.
NOTICIA La Noticia posee claridad y Bastante bien la Noticia pero Las ideas están a un nivel Predomina el lenguaje No existe estructura en la
precisión. Los hechos le falta precisión. general. Si se identifican los coloquial, parece que no tiene noticia. Es demasiado
están contados con hechos pero le falta estructura. claro lo que es una Noticia. corta que carece de
efectividad. claridad y precisión.
OPINIÓN La Opinión posee claridad Bastante bien la Opinión pero Las ideas están a un nivel Predomina el lenguaje No existe estructura en la
y precisión. Los hechos le falta precisión. general. Si se identifican los coloquial, parece que no tiene Opinión. Es demasiado
están contados con hechos pero le falta estructura. claro lo que es una Opinión. corta que carece de
efectividad. claridad y precisión.
OPINIÓN SARCÁSTICA ÓPTIMO BUENO SATISFACTORIO REGULAR INACEPTABLE
TIRA CÓMICA ÓPTIMO BUENO SATISFACTORIO REGULAR INACEPTABLE
CAMPAÑA PUBLICITARIA ÓPTIMO BUENO SATISFACTORIO REGULAR INACEPTABLE
ANUNCIOS ÓPTIMO BUENO SATISFACTORIO REGULAR INACEPTABLE
PUBLICITARIOS
FLUIDEZ Y RITMO Las oraciones y párrafos Generalmente las oraciones y Intenta variar las oraciones y La variedad de las oraciones y Faltan estructura las
tienen variedad, fluidez y párrafos son variados y párrafos. A veces al tema le párrafos es limitada; si se lee oraciones y párrafos. El
ritmo. Suena muy natural fluidos. Poseen ritmo y son falta fluidez , ritmo y oralmente no muestra tema no tiene fluidez ni
al leerlo oralmente. Es amenos si se lee oralmente. naturalidad naturalidad. ritmo y es difícil leer.
ameno.
PRESENTA-CIÓN El proceso de escritura es La presentación refleja el Alguna evidencia del proceso Algunas veces muestra el No es evidente el proceso
-originalidad evidente y completo Hay proceso de escritura. . de escritura pero puede estar proceso de escritura, pero de escritura. El trabajo no
-demuestra esfuerzo en orden en la presentación Algunas veces no muestra incompleto. El orden de aún así, pocas veces se muestra organización.
el trabajo. Su creatividad es óptima. orden en la presentación. presentación, no es óptimo. muestra organizado el No hay muestra de
-uso de márgenes El formato está conectado Hay una buena creatividad. Hay creatividad. El mensaje trabajo. creatividad. El formato
justificados. con el propósito del mismo. El formato está conectado se puede comprender en este Intenta dar señales de está ajeno al propósito del
-el orden de Hay respeto por los con el propósito del tema formato. Con frecuencia no creatividad. La mayoría del tema. No hay respeto por
presentación es lógico. márgenes pero no es óptimo. respeta los márgenes formato está ajeno al márgenes.