Este documento analiza los resultados de las pruebas PISA de 2006 relacionándolos con indicadores ambientales, de salud y violencia de 20 países de la OCDE. Muestra que los países con mejores resultados PISA también tienen mejores indicadores, mientras que aquellos con peores resultados PISA tienen peores indicadores, con excepciones como Finlandia y EE.UU. El estudio concluye que los resultados educativos están relacionados con el desarrollo sustentable, saludable y pacífico de un país.