Conclusiones realizadas por el chat titulado: Plagio en la Internet, por la Ing. Lisbeth Osío, la Licdo. Haydee Aponte y el Licdo. Jaime Ruíz. el 30/05/12 a las 8:07pm en Skype

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN VALENCIA
Autores:
Ing. Lisbeth Osío
Licdo. Haydée Aponte
Licdo. Jaime Ruíz
Ing. Lisbeth Osío, Licdo. Haydee Aponte, Licdo. Jaime Ruíz

2. CONCLUSIONES
El plagio en la red, o “ciber - plagio”, es cuando se extrae un trabajo, informe o
escrito de la red y se asume como propios, copiados total o parcialmente de la
Web; o se pueden plagiar ideas y hacerlas pasar como propias. Este acto ha
tomado parte en el medio académico de forma peligrosa, con la ayuda de la
Internet dando paso a la práctica del “cut and paste” o “cortar y pegar” en
español, ya que interfiere en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
El plagio se origina por múltiples causas entre ellas se puede mencionar fatiga
y desgano para el aprendizaje de la asignatura, así como desinterés, comodidad,
facilismo, así como el hecho de no saber realizar trabajos por desconocimiento de
las diversas áreas del conocimiento.
Se pueden identificar dos tipos de plagios, el Intencional, en el que se extrae
de la red de forma toral o parcial escritos o investigaciones ajenas, para
presentarla como propia. Este puede variar con la paráfrasis o traducción a otras
lenguas y el No intencional o accidental, que se da principalmente cuando copian
parcial o totalmente textos desde la Web, y no se indica adecuadamente la fuente
y el autor de los mismo
Es un hecho que el plagio siempre ha existido debido a las exigencias de los
procesos cotidianos de formación académica y a la disponibilidad total de
información en Internet, que provocan una gran tentación de plagio cuando el
estudiante esta sometido bajo presión.
A diario en trabajos de docencia, se tiene que recurrir a la búsqueda de
información en Internet, para complementar la información que suministran a sus
estudiantes, por supuesto, esta de su parte adaptar esta información a lo que
realmente se necesita, y no proceder a cortar y pegar en una guía, porque los
estudiantes, nunca se van a sentir satisfechos o conformes con la información que
le suministramos y se van a Internet a buscar mas, allí esta el momento en que se
pueden dar cuenta que el profesor corto y pego, y ya que el profesor dio el
ejemplo de cortar y pegar, pues ellos pensaran que también tienen todo el
derecho de hacerlo.

3. Medidas para Prevenir el Plagio:
1. Educar a los usuarios de las redes al uso controlados de la Internet y las
redes sociales en particular
2. Es necesario incluir la educación de valores dentro del aula, sobre todo
hacer mucho énfasis en la honestidad que es el elemento fundamental para
erradicar el plagio en educación
3. Crearle al estudiante la necesidad de la lectura, de la investigación
exhaustiva que vaya más allá del cortar y pegar
4. El profesor debe penalizar fuertemente en la nota a la detección de plagios
(mínima nota), el cortar y pegar un documento en .pdf o .doc protegido
editado en paint, o cortado y pegado directamente de la guía facilitada para
el aprendizaje. Esto debe ser especificado en el plan de evaluación, para
advertir al estudiante de evitar este acto.
5. Al profesor que conoce a sus alumnos y su forma de expresarse y utilizar su
español, no lo pueden engañar, al leer el manuscrito entregado y
compararlo con el léxico que domina su estudiante, ya determinará o se
dará cuenta que no es el autor del mismo, por lo que nosotros como
profesores, debemos hacer un esfuerzo en conocer nuestros estudiantes,
carácter y actitudes.
6. En la mayoría de las investigaciones publicadas en la Internet, la redacción
utilizada es en la primera persona del singular o plural, por lo que es muy
fácil detectar si el alumno plagió, si le exigimos que redacte su informe o
trabajo en 3era persona, ya que parece increíblemente o tonto, pero al 90%
de los estudiantes les cuesta
7. facilitarle las herramientas a los estudiantes pero al mismo tiempo aportarle
el complemento de valores que rigen el buen uso de los recursos y el
respeto de la intelectualidad de los demás
Finalmente, se considera que estos planteamientos motivan al docente a
destacar que lo mas importante de todo o el punto que mas se destaca es la
honestidad, ya que con ello se incluyen las nuevas expectativas que en el mundo
actual educativo constituyen el rompimiento de los esquemas paradigmáticos que
se convierten en enfoques del razonamiento lógico del individuo
Ing. Lisbeth Osío, Licdo. Haydee Aponte, Licdo. Jaime Ruíz

4. ANEXOS
Conversación 30/05/12 8:07pm
[08:07:03 p.m.] *** Ing. Lisbeth Osio ha agregado a Haydee Aponte a este chat ***
[08:07:14 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Buenas noches profesores!!
[08:08:35 p.m.] Haydee Aponte: buenas que tal como estas.
[08:10:41 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: profe haydee como estayo muy bien!!!!
[08:10:54 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: digame, que le parecio la lectura
[08:12:13 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: profe jaime, ya se conecto??
[08:13:13 p.m.] *** Llamada grupal no respondida. ***
[08:14:17 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Hola profe!!!!Jaime
[08:14:22 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Buenas noches!!!
[08:15:49 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Profesores , Es un hecho que el plagio siempre ha existido
debido a las exigencias de los procesos cotidianos de formación académica y a la disponibilidad
total de información en Internet, que provocan una gran tentación de plagio cuando el estudiante
esta sometido bajo presión.
[08:16:05 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: por supuesto, por tratar de cumplir a como de lugar, recurren a
este acto!!! Sin pensar en la importancia del aprendizaje como tal
[08:16:25 p.m.] Haydee Aponte: Bueno, para mi concepto esta no es de ahora ya que el plagio
surgió desde mucho tienpo a tras, se decir desde la epoca enque aparecio la internet ,sin embargo
es actualmente en donde esta tomo mucho auge
[08:17:00 p.m.] *** Ing. Lisbeth Osio ha agregado a Jaime José Ruiz Toledo a este chat ***
[08:17:12 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: listo
[08:17:24 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: Buenísimas noches
[08:17:49 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Bienvenido profe Jaime
[08:17:52 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Como esta??
[08:18:14 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: Todo muy bien por acá
[08:18:29 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: avanzando en esto de la tecnología
[08:18:45 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: aprendiendo cada día un poco más de estas herramientas
[08:18:57 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Si profe, le gusto la lectura?'
[08:19:03 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Profe jaime
[08:19:56 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: Excelente lectura, es verídico como los delitos
cibernéticos
[08:19:57 p.m.] Haydee Aponte: considero que el plagio se origina por multiples causas entre
ellaspuedo mencionar flogera, comodiad,facilidad de internet asi como el hecho de no saber

5. realizar tranajos por desconocimiento de las diversasarewas del conocimiento
[08:20:23 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: ni la tecnología se escapa de ser vulnerable de este tipo
de situaciones
[08:21:26 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: deberían existir reglamentos que permitan ser a este tipo
de recursos más confiables
[08:23:24 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: También el plagio se genera por la falta de información
que los usuarios de las redes poseen en el uso seguro de las mismas
[08:24:32 p.m.] Haydee Aponte: precisamente colega los reglamentos existen pero no se utilizan
en nuestra profesion
[08:25:05 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: Hay que educar a los usurios de las redes al uso
controlados de la internet y las redes sociales en particular
[08:25:43 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: hay que ser más responsables entonces, si ya existen los
reglamentos, habría que aplicarlos entonces
[08:26:48 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: pecamos de ingenuos y suministramos mucha
información que está a la vista de todos y nos pone en evidencia en todos los aspectos
[08:27:40 p.m.] Haydee Aponte: Bueno yo considero que se nesecita educar en valores sobre todo
hacer mucho incapie en la honestidad que es el elemento fundamental para erradicar el plagio en
educacion
[08:28:38 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: los estudiantes a veces ven esta herramienta desde el
punto de vista del facilismo y no son capaces de leer la calidad de la información que descargan de
la internet y se convierte y comente palgios en la mayoría de los casos de forma conciente
[08:29:01 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: si en realidad es cuestion de Valores y cultura
[08:30:23 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: los docentes debemos ser más estrictos en esa parte y
crearle al estudiante la necesidad de la lectura, de la investigación exhautiva que vaya más allá del
corta y pega
[08:30:54 p.m.] Haydee Aponte: Amigos los valores y la cultura estan unidos ya que estos forman
parte de las creencias del ser.
[08:30:55 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Si, pero también hay un punto muy importante que es hay
algunos profesores que buscan información en internet y con el apuro, cortan y pegan la
información, y esto es un error, porque el alumno nunca esta conforme con la información que el
profesor suministra, y siempre va a buscar en Internet y ese es el momento en el que el alumno
puede darse cuenta que el profesor corto y pego y allí, el va a pensar que si el profesor corto y
pego el también tiene el derecho de hacerlo
[08:31:29 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: entonces no estan aplicando lo que predican
[08:31:38 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: por lo que creo que además de la educación en casa, también la
educación dentro del aula censurando el plagio por parte del profesor, energicamente
[08:31:49 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: es cuestión de ética y moral compartida entonces
[08:32:07 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: exacto!!
[08:32:16 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: una actitud recíproca
[08:32:23 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: el profesor también debe dar el ejemplo
Ing. Lisbeth Osío, Licdo. Haydee Aponte, Licdo. Jaime Ruíz

6. [08:33:38 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: hay que facilitarle la herramienta pero al mismo tiempo
aportarle el complemento de valores que rigen el buen uso de los recursos y el respeto de la
intelectualidad de los demás
[08:34:55 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: La premisa que debe prevalecer es el respeto y el buen
uso de los recursos que involucren a todos tanto docentes como estudiantes
[08:34:59 p.m.] Haydee Aponte: si , tu tienes razon fijate que dentro de las leyes y documentos
que se encargan de evitar el plagio se encuentran la constitucion , la ley de informatica,los planes
de accion , las politicas generales para los quinquenios entre otros.
[08:35:43 p.m.] Jaime José Ruiz Toledo: hastapronto
[08:35:51 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: por nujestra parte profes, yo pienso que nosotros debemos
reprender de forma enérgica el plagio
[08:36:25 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: por lo menos yo a mis alumnos le digo que tendran la nota
minima si detecto que corto y pego o edito en paint un documento .pdf o .doc protegido
[08:37:36 p.m.] Haydee Aponte: pienso que el llamado de atencion consiste en indicarle a los
estudiante el daño que causan los antivalores .
[08:38:31 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: tambien pieso que quien conoce sus alumnos y el lexico que
manejan, se dara cuenta de inmediato que el texto no lo escribio el
[08:38:46 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: el prefesor que a sus alumnos no lo engañan facil
[08:39:09 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: por eso debemos hacer un esfuerzo en concer nuestros
alumnos
[08:39:44 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: ademas, que tambien debemos exigirle redactar en 3ra pesona,.
ya que que al 90% de los estudiantes les es muy dificil hacer esto
[08:40:22 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: aprovechando de que toda la información en internet esta en
1era persona del singular o plural
[08:43:22 p.m. | Editado 08:43:35 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: otro punto tambien, es que no debemos
dejar que el 100% de la nota la tenga un trabajo escrito, ya que nadie garantioza que lo hizo el
mismo, que una entrevista oral determine el % de participación en el proyecto
[08:43:30 p.m.] Haydee Aponte: En conclusion considero que estos planteamientos nos motivan a
destacar que lo mas importante de todo lo que se diserto es la honestidad ,ya que con ello se
incuyen las nuevas expectativas que en nuestro mundo educativo constituyen el rompiniento de
los esquemas paradigmaticos que se convierten en enfoques del razonamiento logico del
individuo
[08:43:39 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Fino profe
[08:43:51 p.m. | Editado 08:44:18 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: Gracias! disfrute mucho la jornada
jajaja
[08:44:23 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: :D
[08:45:27 p.m. | Editado 08:45:36 p.m.] Ing. Lisbeth Osio: lastima que tengamos tantos problemas
con internet y tengamos que pagan un cyber ;(
Jaime José Ruiz Toledo
Haydee Aponte

7. Ing. Lisbeth Osío, Licdo. Haydee Aponte, Licdo. Jaime Ruíz