El documento presenta un plan de acompañamiento docente por pares en el uso del aula virtual de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan. El plan tiene como objetivo mejorar la implementación y uso de la plataforma Moodle entre los docentes a través de capacitaciones virtuales. El plan detalla los objetivos, metas, beneficiarios, cronograma de actividades y métodos de evaluación de las sesiones de capacitación que se llevarán a cabo los días 9, 16, 23, 30 de noviembre y 7 de diciembre.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE POR
PARES EN EL USO DEL AULA VIRTUAL
Dr. LESTER FROILAN SALINAS ORDOÑEZ
2021

2. 1. Finalidad
El presente plan tiene por finalidad mejorar la implementación y uso del aula
virtual de la plataforma de Moodle de los docentes de la Universidad Nacional
Hermilio Valdizan. Comprende la actualización y el perfeccionamiento en forma
sistémica y permanente de las capacidades y habilidades a emplear en la
pedagogía, la integración de la tecnología educativa como herramienta
didáctica, que desarrolle un clima armónico en el proceso educativo y a su vez
fortalezca el proceso de la investigación en la educación superior universitaria
para desarrollar las actividades profesionales, permitiendo la actualización en
los más altos niveles de exigencia académica y tecnológica, a fin de que
aplicadas al proceso de enseñanza–aprendizaje centradas en el estudiante
aporte en la calidad del mismo.
2. Alcance
El Plan de Acompañamiento Docente por pares en el Uso del Aula Virtual está
dirigido a los docentes nombrados y contratados de la Universidad Nacional
Hermilio Valdizan según la resolución N° 0006-2021-VRAcad-UNHEVAL de
fecha de 25 de octubre de 2021.
3. Base legal
 Ley Universitaria N° 30220
 Resolución N° 0006-2021-VRAcad-UNHEVAL

3. 4. Objetivos del Plan de Acompañamiento
Identificar y/o diseñar el material o guías de aprendizaje adecuado a la
estrategia, didáctica y evaluación de las sesiones temáticas utilizando el
entorno virtual de aprendizaje acorde al tema de su especialidad.
Manejar las tecnologías aplicadas a la educación para la participación del
estudiante en el proceso de aprendizaje-enseñanza-evaluación.
Brindar las herramientas conceptuales y técnicas adecuadas, para la gestión
de las aplicaciones tecnológicas en el desarrollo del proceso de aprendizaje-
enseñanza-evaluación.
5. Metas propuestas del Plan de Acompañamiento
 Cumplimiento del 100% del Plan de Acompañamiento Docente por pares
en el Uso del Aula Virtual 2021
 El 70% de docentes con acceso y uso de la plataforma, el diseño del Aula
Virtual, la elaboración de los materiales de estudio, la elaboración de las
sesiones de clase acorde a la metodología del entorno virtual, el plan de
evaluación, seguimiento y acompañamiento del estudiante en el logro de
los resultados del aprendizaje y la elaboración del portafolio docente digital.
6. Modalidad/metodología
Modalidad:
El desarrollo de la Capacitación Docente se realiza mediante la modalidad:
 Virtual: No requiere la presencia de los participantes, se realiza mediante
un sistema de información y comunicación, donde interactuará ponente y

4. docente, en forma síncrona o asíncrona para la certificación se requiere
que cumplan con las tareas y actividades previstas.
Metodología: En los procesos de capacitación se empleará una metodología
en los cuales permita asegurarla transferencia de los conocimientos:
 Expositivo - analítico: Se desarrollará exposición magistral a cargo de
docente capacitador, luego los participantes analizarán e interpretarán la
información recibida.
 Extrapolación y transferencia: Recibirán conocimientos previos basados
en la experiencia, así mismo los participantes harán uso de guías,
instrumentos y material didáctico para asegurar los conocimientos
adquiridos.
7. Beneficiarios
 Mg. Bernardino Roling Minaya Martel (contratado)
 Mg. Jorge Farid Gabino Gonzalez (contratado)
8. Programación de actividades
Fecha Hora Temario
Docentes
beneficiarios
09/11 19:00 – 20:00
Moverse en Moodle.
Mi perfil.
Modo edición.
Gestión de archivos
Mg. Bernardino Roling
Minaya Martel
(contratado)
Mg. Jorge Farid Gabino
Gonzalez (contratado)

5. Crear reuniones en Cisco
Webex del aula virtual
16/11 19:00 – 20:00
Editor de texto en Moodle.
Actividades en Moodle:
Foro
Mensajes
Chat
Cuestionario
Mg. Bernardino Roling
Minaya Martel
(contratado)
Mg. Jorge Farid Gabino
Gonzalez (contratado)
23/11 19:00 – 20:00
Editar recursos en Moodle:
Video de Youtube
Enlaces de página web
Herramienta externa
Mg. Bernardino Roling
Minaya Martel
(contratado)
Mg. Jorge Farid Gabino
Gonzalez (contratado)
30/11 19:00 – 20:00
Actividades en Moodle:
Cuestionario
Tarea
Lección
Mg. Bernardino Roling
Minaya Martel
(contratado)
Mg. Jorge Farid Gabino
Gonzalez (contratado)
07/12 19:00 – 20:00
Banco de preguntas
Gestión de calificaciones
Portafolio digital con el Google
drive
Mg. Bernardino Roling
Minaya Martel
(contratado)
Mg. Jorge Farid Gabino
Gonzalez (contratado)

6. 9. Evaluación
 Asistencia 100% a las capacitaciones programadas.
 Tareas evidenciadas en el aula virtual (plataforma Moodle)
,
Dr. Lester Froilan Salinas Ordoñez
Docente tutor del uso del aula virtual
https://unheval.webex.com/unheval/j.php?MTID=m66dc9d135b8bf6f7f59bf24d6c8ab
88a (09/11)
https://unheval.webex.com/unheval/j.php?MTID=m66dc9d135b8bf6f7f59bf24d6c8ab
88a (16/11)
https://unheval.webex.com/unheval/j.php?MTID=m36ed94a058e80b9bf897f058abc8
71ee (23/11)
https://unheval.webex.com/unheval/j.php?MTID=m0e0e90d04bbeee439521cdcf6e1
66962 (30/11)
https://unheval.webex.com/unheval/j.php?MTID=m9b2ae0b31189c140e69b53484d8
c9797 (07/12)