Guia estudiante

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
VIRTUAL
CURSO: “HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA”.
MODALIDAD EN LÍNEA
INTRODUCCIÓN:
La docencia en entornos virtuales contribuye a desarrollar un aprendizaje autónomo
colaborativo y práctico en los estudiantes, de ahí que se requiere la incorporación
de perfiles profesionales formados y con experiencia en el uso efectivo de la
tecnología, la pedagogía y el conocimiento científico de forma integrada dentro de
los entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Por tanto, el conocimiento y aplicación
de herramientas virtuales de evaluación para el aprendizaje se hacen
indispensables en el cumplimiento de los objetivos pedagógicos, así como el uso de
herramientas para evaluar los recursos digitales utilizados en entornos virtuales con
la intención de asegurar el aprendizaje.
En este curso se espera que el participante conozca y aplique las competencias
digitales que le permiten ser más efectivo al momento de utilizar los EVA. Dotarlo
de herramientas de evaluación para que, de forma objetiva, evidencien los logros de
aprendizaje de sus estudiantes dentro de los entornos virtuales. Que conozca las
características, diseño y formas de aplicación de herramientas que le permiten
evaluar diferentes situaciones de aprendizaje como el uso del pensamiento complejo
y crítico, la resolución de problemas, el trabajo en equipo o las estrategias de
colaboración.
OBJETIVOS DEL CURSO.
GENERAL
Diseñar herramientas de evaluación adaptadas a diferentes contextos educativos
partiendo de las bases teórico-prácticas para gestionar recursos educativos
virtuales.
ESPECÍFICOS
− Identificar las bases teóricas sobre el concepto de evaluación, sus dimensiones,
los tipos de evaluación, sus procesos de implementación.
− Desarrollar habilidades en el profesionista para diseñar instrumentos de
evaluación, utilizando herramientas virtuales y adaptarlas a diferentes tipos y
momentos de la evaluación educativa.
− Proponer herramientas metodológicas como instrumento para la valoración de
la eficiencia de los recursos educativos digitales aplicados en los entornos
virtuales.

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DATOS INFORMATIVOS:
Fecha de inicio y fecha final
del curso:
Inicio: 21-06-2019 Fin: 21-09-2019
Número de horas que dura
cada módulo:
Un módulo de 40 horas
Propósito general del
curso:
Diseñar herramientas de evaluación adaptadas a diferentes
contextos educativos partiendo de las bases teórico-prácticas
para gestionar recursos educativos virtuales.
Motivo por el cual es
relevante el curso para el
grupo de destino:
Este curso es relevante en la medida que, el participante
conozca y aplique las competencias digitales que le permiten
ser más efectivo al momento de utilizar los EVA. Dotarlo de
herramientas de evaluación para que, de forma objetiva,
evidencien los logros de aprendizaje de sus estudiantes
dentro de los entornos virtuales.
Número mínimo y máximo
de participantes:
Mínimo 25 estudiantes Máximo: 150 estudiantes
Conocimientos previos:
- Manejo de ofimática básica.
- Manejo de internet.
- Conocimientos de pedagogía y didáctica.
Presupuesto $160,00
Número de tutores que
apoyan a los participantes
Un docente Tutor
Que Certificado se
entregará.
Experto en herramientas de evaluación educativa

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ORGANIZACIÓN DE LOS MÓDULOS VIRTUALES
MÓDULO 1:
UNIDAD I: Definiciones, características y tipos
UNIDAD II: Estrategias e instrumentos de evaluación
UNIDAD III: Evaluación y gamificación
UNIDAD IV: Evaluando con redes sociales y producciones
REGLAMENTACIÓN.
El curso se aprobará con un puntaje igual o superior a 7. Todas las actividades
propuestas en el curso de formación serán evaluadas sobre 10 (diez), se
considerará la participación activa del estudiante, las cuales tendrán una valoración
esfecífica siempre y cuando se notifique.
Cada evaluación integrará una retroalimentación inmediata de lo tópicos con un
menor nievel de dominio a fin de establecer un plan de mejorar en el desarrollo
personal. Además de los contenidos temáticos se incorpora una lista de recursos
digitales para apoyar el dominio del tema.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Criterios de evaluación Módulo 1
Participación foros 10
Tareas 15
Asistencia virtual 10
Lecciones 25
TOTAL 100%
− La rúbrica de evaluación considera los criterios de evaluación del curso que incluye:
participación en foros, tareas, asistencia virtual y lecciones, correspondientes al 60%
del total del curso.
− El Examen Presencial de las Temáticas 1, 2 y 3 y 4, consiste en una evaluación
escrita relacionada con 40 preguntas de opción múltiple, que tiene una valoración
del 40% del total.
CONSIDERACIONES GENERALES:
1. Para obtener los mejores resultados usted requiere participar de forma activa
en todas las sesiones que el curso involucre. Este curso será impartido a través
del equipo del proyecto de educación virtual, y podrá acceder a los materiales y

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actividades mediante la plataforma virtual: http://eduvirtual.utn.edu.ec cuando
lo estime conveniente, respetando los plazos que tengamos a lo largo del curso.
2. El curso tendrá una duración de 40 horas de las cuales 6 horas serán
presenciales y 34 horas de trabajo autónomo.
3. Todos los trabajos prácticos y actividades contarán con un plazo máximo de
entrega; plazo que deberá ser respetado por los estudiantes ya que
la responsabilidad con dichos plazos será considerada como parte de la
calificación.
4. Es necesario poseer un computador con multimedia estándar, una cuenta de
correo electrónico y acceso fluido al Internet.
5. Tener instalado el programa Acrobat Reader (Software Gratuito)
Atentamente,
Marisela Vélez
Docente Autor y Tutor