Este documento presenta un plan de capacitación para docentes sobre el uso de tecnologías de información y comunicación en la educación. El curso tendrá una duración de 3 meses con 15 horas semanales y contará con la participación de 15 docentes. Se dividirá en 4 módulos sobre fundamentos de las TIC en educación, entornos virtuales de aprendizaje, herramientas web 2.0 e implementación de la metodología PACIE.

1. FASE 2 PLANIFICACION

3. DURACION: El curso puntual será de 150 horas académicas (50 minutos por hora)

4. FECHA DE INICIO: En el receso académico del Instituto.

5. MODO DE DIFUSION: Se realizará a través de invitaciones personales mediante oficios, se colocarán afiches y por medio de sus e –mails.

6. CUPOS: Se realizará con un solo grupo de 15 docentes.

7. INSTRUCTOR: El que tenga certificación sobre e-learning (Certificación de FATLA)

10. Fase 2: Aspectos legales de aprobación del curso.

11. Fase 3: Difusión del curso.

12. Fase 4: Inscripción en el curso

13. Fase 5: Ejecución del curso.

14. Fase 6: Evaluación del programa de capacitación.

16. Esta capacitación tendrá una duración de 3 meses, con una frecuencia de 15 horas semanales. La misma contempla la participación de los participantes en la adquisición de conocimientos sobre las diversas propuestas educativas virtuales que existen actualmente, a partir del aprendizaje y uso de herramientas tecnológicas en el Campus Virtual del Instituto, mismo que se creará con la finalidad de interrelacionar la teoría con la práctica, a través de una plataforma educativa Moodle Duración

17. La información se presentará a través de recursos tecnológicos utilizados en la Web 2.0., y estará relacionada con todos los temas a tratar. Es necesario que el estudiante desarrolle la competencia de la investigación para adquirir un mejor conocimiento y brinde aportes al tutor. El grupo de participantes será de 15, y deberán dedicar aproximadamente cuatro horas semanales durante el desarrollo del curso. En cuanto al tiempo requerido por parte del tutor, será de aproximadamente diez horas semanales. Recursos

18. Actividades- Curso Se reflexionará especialmente acerca de cómo planificar en la enseñanza utilizando las TICs, siendo esta facilitada y promovida en el EVA. Para esto, los participantes deberán experimentar la aplicación de la tecnología a sus propias planificaciones, llevando la práctica a su labor cotidiana.

19. Las destrezas serán alcanzadas en relación a los objetivos académicos en los que se desenvuelven los estudiantes. Los conocimientos serán discutidos en foros a fin de compartirlos y ser pilares de nuevos conocimientos. Los resultados serán evaluados de acuerdo a la presentación de los trabajos desarrollados.

21. Módulo 2: Entornos Virtuales de Aprendizaje

22. Plataforma educativa Moodle, creación de un EVA, introducción a recursos.

23. Módulo 3: Herramientas Web 2.0

24. Incorporación de recursos de la Web 2.0 en aulas virtuales.

25. Módulo 4: Metodología Pacie

26. Metodología PACIE. Presencia. Alcance. Capacitación. Contenido del Curso

28. Módulo 4: De acuerdo a lo establecido por FATLA, el mismo está dividido en 7 etapas, cada una de ellas tendrá una duración de 75 horas (5 semanas).

29. Proyecto: 2 semanas Duración del Curso

31. Recursos

32. Humanos