a

2. 1 ACCESO
• Para el acceso a
estas enseñanzas
se tendrá en
cuenta criterios de
edad y de aptitud
musical.
2 Enseñanzas
elementales
•Se organizan en
cuatro cursos.
3 Enseñanzas
Profesionales
• Tienen por
finalidad
proporcionar al
alumnado una
formación
artística de
calidad. 6 años

3. Los aspirantes tendrán que realizar una prueba
de aptitudes que consistirá en lo siguiente:
 Prueba auditiva
 Prueba rítmica
 Prueba vocal

4. Acceso a 1º Acceso a 2º Acceso a 3º Acceso a 4º
Prueba de
aptitudes
Instrumento
Lenguaje Musical
Instrumento
Lenguaje Musical
Instrumento
Lenguaje Musical

5. ASIGNATURAS CURSOS / HORAS DE CLASE
1º 2º 3º 4º
Instrumento Principal 2* 2* 1** 1**
Lenguaje musical 2 2 2 2
Coro - - 1 1
Agrupaciones
instrumentales
- - 1 1
Total horas clase semanales 4h 4h 5h 5h

6. Acceso a
1ºº
Acceso a
2º
Acceso a
3º
Acceso a
4º
Acceso a
5º
Acceso a
6º
Parte A
(70%)
Parte A
(70%)
Parte A
(70%)
Parte A
(70%)
Parte A
(70%)
Parte A
(70%)
Instrumento Instrumento Instrumento Instrumento Instrumento Instrumento
Parte B (30%)
[1]
Parte B (30%)
[1]
Parte B (30%)
[1]
Parte B (30%)
[1]
Parte B (30%)
[1]
Parte B (30%)
[1]
Lenguaje Lenguaje
Piano com.
Lenguaje
Piano
com.
Lenguaje
Piano
com.
Armonía
Lenguaje
Piano
com.
Armonía
Lenguaje
Piano com.
Armonía
Historia
Análisis*
Fundamentos*
Parte B (30%)
[2]
Parte B (30%)
[2]
Parte B (30%)
[2]
Parte B (30%)
[2]
Parte B (30%)
[2]
Parte B (30%)
[2]
Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Armonía
Lenguaje
Armonía
Lenguaje
Armonía
Historia
Análisis*
Fundamentos*

7. • INSTRUMENTO PRINCIPAL (1 hora
semanal)
• LENGUAJE MUSICAL (2 horas semanales)
• ORQUESTA (1,5 horas semanales)
1º
CURSO
• INSTRUMENTO PRINCIPAL (1 hora
semanal)
• LENGUAJE MUSICAL (3 horas semanales)
• ORQUESTA (1,5 horas semanales)
• Piano complementario (30 minutos)
2º
CURSO

8. •INSTRUMENTO PRINCIPAL (1 hora semanal)
•ARMONIA (2 horas semanales)
•ORQUESTA (1,5 horas semanales)
•Piano complementario (30 minutos)
•REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE (1 hora semanal)
3º
CURSO
•INSTRUMENTO PRINCIPAL (1 hora semanal)
•ARMONIA (2 horas semanales)
•ORQUESTA (1,5 horas semanales)
•Piano complementario (30 minutos)
•MÚSICA DE CÁMARA (1 hora semanal)
•Historia de la música (1 hora)
4º
CURSO

9. •Instrumento principal (1,5 horas)
•Orquesta / banda (2 horas)
•Música de cámara (1 hora)
•Historia de la música (1 hora)
•Literatura e interpretación del instrumento principal (1 h.)
•Composición (2 horas)
•Estilos y formas musicales (1 hora)
5º
CURSO
•Instrumento principal (1,5 horas)
•Orquesta / banda (2 horas)
•Música de cámara (1 hora)
•Hª del pensamiento musical (1 hora)
•Pedagogía musical (1 hora)
•Composición (2 horas)
•Asignatura optativa (1 hora)
6º
CURSO

10.  1. Análisis estructural e histórico de un
fragmento musical.
 2. Lectura a vista en el instrumento de su
itinerario instrumental.
 3. Interpretación de un programa de 30
minutos de, al menos, tres estilos distintos

11. Asignaturas 1º 2º 3º 4º
Educación Auditiva 1,5 1,5
Armonía 1,5 1,5
Historia de la Música 1,5 1,5
Organología y Acústica 1,5
Instrumento Principal 1,5 1,5 1,5 2
Música de Cámara 1,5 1,5 1,5
Conjunto Instr.
Sinfónico
4 4 4 4
Conj. Instr. no sinfónico
(Cuarteto de Cuerda/Otros)
1,5 1,5 1,5 1,5
Repertorio Orquestal 1 1 1
Lectura e interpretación de mús. contemporánea 1,5
Fundamentos mecánicos del instrumento 1
Improvisación 1
Interp. de la mús. antigua 1
Optativas 2 1 2
Metodología del trabajo de investigación 1

12.  http://www.conservatoriodemelilla.es/
 Google
 http://www.conservatoriodelinares.com/
 http://www.mostoles.es/Conservatorio
 http://www.csmbadajoz.es/