Plan de evaluación del tercer momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 5to año secciones A, B, C del turno de la tarde con la prof. LUISA MENDOZA.
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 4to año sección A, B, C y D. Prof LUISA M...ArusmeryMendoza
El documento detalla tres momentos pedagógicos en matemáticas para estudiantes de 4to año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Los estudiantes deben completar tareas individuales sobre funciones, números complejos y vectores, que incluyen investigación, ejercicios prácticos y la creación de una revista o defensa en video para explicar un ejercicio. Las tareas deben enviarse al profesor al correo electrónico proporcionado antes de las fechas de entrega especificadas.
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 5to año sección D. Prof LEONARDO GARCIAArusmeryMendoza
Plan del III momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 5to año sección D, del turno de la mañana, con el prof LEONARDO GARCÍA
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 3er año sección C y D. Prof LUISA MENDOZAArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 3er año sección C y D del turno de la tarde, con la prof LUISA MENDOZA.
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 1er año sección A, B, C, D y E. Prof BEAT...ArusmeryMendoza
El documento proporciona información sobre tres momentos pedagógicos de matemáticas para estudiantes de primer año en el Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. Cada momento incluye contenidos técnicos, una actividad de evaluación con una ponderación, criterios de evaluación y fechas. Los estudiantes deben completar las actividades de forma individual y enviarlas por correo electrónico a su profesora Beatriz Falcon.
Este documento presenta el plan de lapso y evaluación para las áreas de matemáticas de los grados primero B y C. El plan incluye dos temas principales: medidas de terrenos y la economía familiar. Cada tema detalla los conceptos clave, estrategias de enseñanza como preguntas y respuestas, y técnicas de estudio individuales y grupales. El plan también describe las formas de evaluación formativa y sumativa incluyendo pruebas cortas, trabajos grupales, exposiciones y resolución de ejercicios.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...ArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de estudios del curso de Orientación y Convivencia III del Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. El curso se centra en la asertividad, la comunicación en la familia y el lenguaje en la comunicación. Los estudiantes completarán una guía, un cuestionario, dramatizaciones familiares grabadas en video y un cuadro comparativo, los cuales serán evaluados según criterios como el dominio del tema y la ortografía. Los trabajos deberán enviarse al correo del profesor para su calificación.
Plan de Evaluación de FÍSICA de 3ero año sección A, B y E. Prof. BEATRIZ FALCÓNArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, en el área de FÍSICA, para los estudiantes de 3er año sección A,B, del turno de la tarde y 3er año E, del turno de la mañana, con la prof BEATRIZ FALCÓN
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 4to año sección A, B, C y D. Prof LUISA M...ArusmeryMendoza
El documento detalla tres momentos pedagógicos en matemáticas para estudiantes de 4to año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Los estudiantes deben completar tareas individuales sobre funciones, números complejos y vectores, que incluyen investigación, ejercicios prácticos y la creación de una revista o defensa en video para explicar un ejercicio. Las tareas deben enviarse al profesor al correo electrónico proporcionado antes de las fechas de entrega especificadas.
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 5to año sección D. Prof LEONARDO GARCIAArusmeryMendoza
Plan del III momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 5to año sección D, del turno de la mañana, con el prof LEONARDO GARCÍA
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 3er año sección C y D. Prof LUISA MENDOZAArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 3er año sección C y D del turno de la tarde, con la prof LUISA MENDOZA.
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 1er año sección A, B, C, D y E. Prof BEAT...ArusmeryMendoza
El documento proporciona información sobre tres momentos pedagógicos de matemáticas para estudiantes de primer año en el Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. Cada momento incluye contenidos técnicos, una actividad de evaluación con una ponderación, criterios de evaluación y fechas. Los estudiantes deben completar las actividades de forma individual y enviarlas por correo electrónico a su profesora Beatriz Falcon.
Este documento presenta el plan de lapso y evaluación para las áreas de matemáticas de los grados primero B y C. El plan incluye dos temas principales: medidas de terrenos y la economía familiar. Cada tema detalla los conceptos clave, estrategias de enseñanza como preguntas y respuestas, y técnicas de estudio individuales y grupales. El plan también describe las formas de evaluación formativa y sumativa incluyendo pruebas cortas, trabajos grupales, exposiciones y resolución de ejercicios.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...ArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de estudios del curso de Orientación y Convivencia III del Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. El curso se centra en la asertividad, la comunicación en la familia y el lenguaje en la comunicación. Los estudiantes completarán una guía, un cuestionario, dramatizaciones familiares grabadas en video y un cuadro comparativo, los cuales serán evaluados según criterios como el dominio del tema y la ortografía. Los trabajos deberán enviarse al correo del profesor para su calificación.
Plan de Evaluación de FÍSICA de 3ero año sección A, B y E. Prof. BEATRIZ FALCÓNArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, en el área de FÍSICA, para los estudiantes de 3er año sección A,B, del turno de la tarde y 3er año E, del turno de la mañana, con la prof BEATRIZ FALCÓN
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Historia de Venezuela del cuarto año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres contenidos principales sobre la política exterior e ideología de Venezuela con diferentes técnicas de evaluación como ensayos, periódicos murales, exposiciones, cuestionarios guiados y defensas. Los estudiantes deberán completar las tareas individualmente y enviarlas por correo electrónico para las fechas especificadas, siendo evaluados en aspectos como dominio del tema, redacción, ortograf
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año A. Pr...ArusmeryMendoza
Este documento presenta los contenidos, técnicas, ponderaciones y criterios de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del Liceo Bolivariano Tamaca. Los estudiantes deberán realizar individualmente un informe escrito sobre la comunicación en diferentes ámbitos, un mapa mental sobre las barreras comunicacionales con una breve defensa oral, y un ensayo sobre la evolución de las comunicaciones y el papel de la tecnología, siguiendo las instrucciones y fechas de entrega indicadas.
Este documento presenta la planificación microcurricular de una unidad didáctica de 5 semanas sobre números enteros para el octavo grado en la Unidad Educativa "Miguel Riofrío". La unidad cubrirá los contenidos de reconocimiento de números enteros, establecimiento de relaciones de orden, y operaciones básicas como adición y sustracción. Cada clase utilizará estrategias como lluvia de ideas, resolución de problemas y trabajo colaborativo, y finalizará con una evaluación.
aquí encontraras las actividades propuestas por las profesoras Rosmary Borges y Yusmeidy Carmona del Liceo Bolivariano Tamaca en las asignatura de GHC de 3er año
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...ArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de orientación y convivencia para el tercer momento pedagógico del año escolar 2019-2020 en el Liceo Bolivariano de Tamaca para los estudiantes de tercer año, sección A. Incluye cuatro temas principales a cubrirse - autocontrol, empatía, emociones y habilidades sociales - junto con las técnicas, fechas de entrega y criterios de evaluación para cada uno. Los estudiantes deben completar actividades individuales como horarios de actividades, ensayos, mapas ment
Plan de fisica de 4to año. Prof Yolimar AtachoArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Física 3er momento del grado 4to año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres evaluaciones sobre los temas de movimiento uniformemente variado, caída libre y movimiento de proyectiles, y las leyes de Newton. Cada evaluación detalla los contenidos, técnicas, ponderación, criterios de evaluación, fechas de entrega y detalles sobre la entrega de trabajos. Los estudiantes pueden acceder a los contenidos a través del blog de la
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Aquí se presenta el plan del tercer momento pedagogico para los estudiantes de 5to año del Liceo Bolivariano Tamaca a cargo de la profesora Rosmary Borges, Area de Formacion: Formación para la Soberania Nacional
Este documento presenta una propuesta de nueva unidad curricular para el primer año de lengua. Propone temas indispensables basados en la Constitución venezolana y temas generadores en cada área que enlacen los temas indispensables con referentes teórico-prácticos. Cada tema generador se organiza como una unidad de aprendizaje con conceptualización, generalización y sistematización.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año sección B y C. Pr...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 2do año B y C. Con la prof MERLYN MORILLO.
Les presento el plan del segundo momento pedagógico para 5to año del área de formación geografía historia y ciudadanía de las profesoras Yusmeidy Carmona y Rosmary Borges del Liceo Bolivariano Tamaca.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año E Prof KENA GONZALEZArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del tercer momento pedagógico 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye dos tareas que los estudiantes deben completar individualmente para ser evaluados. La primera tarea es un glosario de 20 términos relacionados con la comunicación afectiva, y la segunda es una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en uno de los contextos sociales, que los estudiantes deben enviar por correo electrónico para su calificación.
Este documento presenta seis planes de clase para la asignatura de Matemáticas en el primer año de bachillerato. Los planes abordan el tema de evaluación de funciones y conceptos relacionados como funciones lineales, pendiente de una recta, ecuación de una recta, entre otros. Cada plan describe objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación a utilizarse en la clase.
Este documento presenta los lineamientos de un nuevo currículo para el primer año de lengua. Explica que cada tema generador se organizará como una unidad de aprendizaje que incluye tejidos temáticos y referentes teórico-prácticos. Cada unidad concluye con temas de conceptualización, generalización y sistematización. El documento también describe los componentes curriculares como temas indispensables, áreas de formación y el registro de planificación y evaluación.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado que contiene 10 preguntas sobre funciones, ecuaciones de curvas y límites de sucesiones. Incluye las instrucciones para los estudiantes, los fundamentos legales y fue elaborado por el docente Washington Lascano.
Este documento presenta información sobre la planificación y evaluación de una unidad de aprendizaje en el área de Lengua. Incluye el tema generador "Las lenguas que hablamos en la República Bolivariana de Venezuela", el tejido temático correspondiente y algunos de los referentes teórico-prácticos. Además, contiene una tabla para registrar la planificación con detalles como las actividades de enseñanza-aprendizaje previstas.
Plan de evaluacion 3er. Lapso Historia de VenezuelaAntonio Da Rocha
Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Historia de Venezuela en el primer año. El plan consta de cinco objetivos con sus respectivos contenidos, técnicas e instrumentos de evaluación. Los estudiantes serán evaluados a través de actividades grupales, talleres de contenido, debates, pruebas objetivas, trabajos colaborativos en línea y participación en el aula virtual. La evaluación comprende diferentes porcentajes que en total suman un 100% de la calificación final.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 5to año sección A y D. Pro...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 5to año sección A y D, con el prof STEVEN GIMÉNEZ.
Este documento presenta el plan de clases de un maestro para enseñar los números del 10 al 20 a estudiantes de grado 12. El plan incluye actividades como usar canicas para formar grupos de 10, cantar una ronda infantil, completar una secuencia numérica, explicar el concepto de decenas y ver un video educativo. El objetivo es que los estudiantes comprendan los términos de decena y puedan contar y reconocer los números de 10 a 20. El maestro evaluará el aprendizaje a través de ejercicios
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Historia de Venezuela del cuarto año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres contenidos principales sobre la política exterior e ideología de Venezuela con diferentes técnicas de evaluación como ensayos, periódicos murales, exposiciones, cuestionarios guiados y defensas. Los estudiantes deberán completar las tareas individualmente y enviarlas por correo electrónico para las fechas especificadas, siendo evaluados en aspectos como dominio del tema, redacción, ortograf
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año A. Pr...ArusmeryMendoza
Este documento presenta los contenidos, técnicas, ponderaciones y criterios de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del Liceo Bolivariano Tamaca. Los estudiantes deberán realizar individualmente un informe escrito sobre la comunicación en diferentes ámbitos, un mapa mental sobre las barreras comunicacionales con una breve defensa oral, y un ensayo sobre la evolución de las comunicaciones y el papel de la tecnología, siguiendo las instrucciones y fechas de entrega indicadas.
Este documento presenta la planificación microcurricular de una unidad didáctica de 5 semanas sobre números enteros para el octavo grado en la Unidad Educativa "Miguel Riofrío". La unidad cubrirá los contenidos de reconocimiento de números enteros, establecimiento de relaciones de orden, y operaciones básicas como adición y sustracción. Cada clase utilizará estrategias como lluvia de ideas, resolución de problemas y trabajo colaborativo, y finalizará con una evaluación.
aquí encontraras las actividades propuestas por las profesoras Rosmary Borges y Yusmeidy Carmona del Liceo Bolivariano Tamaca en las asignatura de GHC de 3er año
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...ArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de orientación y convivencia para el tercer momento pedagógico del año escolar 2019-2020 en el Liceo Bolivariano de Tamaca para los estudiantes de tercer año, sección A. Incluye cuatro temas principales a cubrirse - autocontrol, empatía, emociones y habilidades sociales - junto con las técnicas, fechas de entrega y criterios de evaluación para cada uno. Los estudiantes deben completar actividades individuales como horarios de actividades, ensayos, mapas ment
Plan de fisica de 4to año. Prof Yolimar AtachoArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Física 3er momento del grado 4to año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres evaluaciones sobre los temas de movimiento uniformemente variado, caída libre y movimiento de proyectiles, y las leyes de Newton. Cada evaluación detalla los contenidos, técnicas, ponderación, criterios de evaluación, fechas de entrega y detalles sobre la entrega de trabajos. Los estudiantes pueden acceder a los contenidos a través del blog de la
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Aquí se presenta el plan del tercer momento pedagogico para los estudiantes de 5to año del Liceo Bolivariano Tamaca a cargo de la profesora Rosmary Borges, Area de Formacion: Formación para la Soberania Nacional
Este documento presenta una propuesta de nueva unidad curricular para el primer año de lengua. Propone temas indispensables basados en la Constitución venezolana y temas generadores en cada área que enlacen los temas indispensables con referentes teórico-prácticos. Cada tema generador se organiza como una unidad de aprendizaje con conceptualización, generalización y sistematización.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año sección B y C. Pr...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 2do año B y C. Con la prof MERLYN MORILLO.
Les presento el plan del segundo momento pedagógico para 5to año del área de formación geografía historia y ciudadanía de las profesoras Yusmeidy Carmona y Rosmary Borges del Liceo Bolivariano Tamaca.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año E Prof KENA GONZALEZArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del tercer momento pedagógico 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye dos tareas que los estudiantes deben completar individualmente para ser evaluados. La primera tarea es un glosario de 20 términos relacionados con la comunicación afectiva, y la segunda es una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en uno de los contextos sociales, que los estudiantes deben enviar por correo electrónico para su calificación.
Este documento presenta seis planes de clase para la asignatura de Matemáticas en el primer año de bachillerato. Los planes abordan el tema de evaluación de funciones y conceptos relacionados como funciones lineales, pendiente de una recta, ecuación de una recta, entre otros. Cada plan describe objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación a utilizarse en la clase.
Este documento presenta los lineamientos de un nuevo currículo para el primer año de lengua. Explica que cada tema generador se organizará como una unidad de aprendizaje que incluye tejidos temáticos y referentes teórico-prácticos. Cada unidad concluye con temas de conceptualización, generalización y sistematización. El documento también describe los componentes curriculares como temas indispensables, áreas de formación y el registro de planificación y evaluación.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado que contiene 10 preguntas sobre funciones, ecuaciones de curvas y límites de sucesiones. Incluye las instrucciones para los estudiantes, los fundamentos legales y fue elaborado por el docente Washington Lascano.
Este documento presenta información sobre la planificación y evaluación de una unidad de aprendizaje en el área de Lengua. Incluye el tema generador "Las lenguas que hablamos en la República Bolivariana de Venezuela", el tejido temático correspondiente y algunos de los referentes teórico-prácticos. Además, contiene una tabla para registrar la planificación con detalles como las actividades de enseñanza-aprendizaje previstas.
Plan de evaluacion 3er. Lapso Historia de VenezuelaAntonio Da Rocha
Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Historia de Venezuela en el primer año. El plan consta de cinco objetivos con sus respectivos contenidos, técnicas e instrumentos de evaluación. Los estudiantes serán evaluados a través de actividades grupales, talleres de contenido, debates, pruebas objetivas, trabajos colaborativos en línea y participación en el aula virtual. La evaluación comprende diferentes porcentajes que en total suman un 100% de la calificación final.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 5to año sección A y D. Pro...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 5to año sección A y D, con el prof STEVEN GIMÉNEZ.
Este documento presenta el plan de clases de un maestro para enseñar los números del 10 al 20 a estudiantes de grado 12. El plan incluye actividades como usar canicas para formar grupos de 10, cantar una ronda infantil, completar una secuencia numérica, explicar el concepto de decenas y ver un video educativo. El objetivo es que los estudiantes comprendan los términos de decena y puedan contar y reconocer los números de 10 a 20. El maestro evaluará el aprendizaje a través de ejercicios
Este documento presenta la ficha de una actividad de una sesión de 2 horas sobre escritura de guiones como parte de un curso de Contabilidad. La sesión busca que los estudiantes aprendan a reconocer los elementos típicos de guiones a través de la interpretación de historias reales o ficticias. La sesión consiste en tres partes: la introducción, el desarrollo a través de trabajo colaborativo y presentación de información, y el cierre con una situación problema y evaluación.
Este plan de clase está dirigido a estudiantes de tercer año de secundaria y tiene como objetivo que los alumnos puedan analizar y seleccionar información de diferentes fuentes para aprovecharla en proyectos técnicos y desarrollar habilidades con nuevas tecnologías. Los temas a cubrir son nuevas tecnologías, nuevos materiales y telemática. Se utilizarán videos, exposiciones, trabajos en equipo y reportes individuales. La evaluación incluirá participación en clase, mapas conceptuales, trabajo en equipo y report
Plan de Evaluacion de BIOLOGIA de 4to año seccion A, B, C y D. Prof Maria E. ...ArusmeryMendoza
Plan de Evaluación del III momento pedagógico para los estudiantes de 4to año secciones A,B,C y D, del área de BIOLOGÍA, del turno de la tarde con la Prof. Maria E. Agüero
Ejemplo PlanificacióN De Las Actividades AcadéMicas Form Eval 007Guarenas/Guatire
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Formación Sociocomunitaria I en el semestre 1-2009 para la carrera de Mecánica Dental. Incluye 4 unidades de aprendizaje con sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y planes de evaluación.
Este documento proporciona información sobre varios temas relacionados con la educación, incluyendo un curso de Tecnología Educativa, La Mansión del Inglés que ofrece cursos de inglés en tres niveles, un curso de Didáctica y Recursos Humanos, y cursos gratuitos de matemáticas en línea. También menciona sitios web como www.mansioningles.com, www.aulafacil.com, y Kahn Academy como recursos educativos.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre adición y sustracción de números naturales para estudiantes de 2° sección de la sección A en una escuela en Perú. La sesión utilizará videos y herramientas en línea para enseñar los conceptos a través de ejemplos y ejercicios prácticos, evaluando el aprendizaje al final.
Este documento presenta un plan de actividades para la unidad curricular de Contabilidad I. Incluye diversas actividades como informes escritos, foros de discusión, talleres, prácticas y exámenes sobre temas como definiciones básicas de contabilidad, principios contables, la cuenta, los libros de contabilidad y el cierre del ejercicio contable. Las actividades serán evaluadas y deben enviarse al correo de la asignatura en las fechas indicadas.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año A. Prof MAYRA MARCHANArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de Orientación y Convivencia III de un liceo bolivariano en Venezuela. Incluye tres momentos pedagógicos sobre comunicación afectiva con sus respectivos contenidos, técnicas, criterios de evaluación y fechas. El primero involucra la realización de un video familiar conversando sobre comunicación afectiva. El segundo consiste en la creación de un glosario de términos relacionados. Y el tercero es la elaboración de una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en un contexto social, escol
Este documento describe una actividad para alumnos de 3er grado de ESO sobre la construcción de un prototipo de puerta corredera automática. La actividad se desarrollará en 7 sesiones con el objetivo de que los alumnos aprendan a resolver problemas tecnológicos de forma autónoma y colaborativa. Se formarán grupos de 3 alumnos que deberán construir el prototipo, grabar un video del proceso, y elaborar un presupuesto. El profesor irá proporcionando información y apoyo a los grupos según lo vayan
Este documento presenta el programa de estudios para la asignatura de Introducción a la Informática impartida al grupo 1°. Incluye información sobre el profesor, horario, unidades de estudio, fechas de evaluaciones parciales y final, criterios de evaluación, materiales requeridos y bibliografía de referencia. El objetivo general es que los alumnos conozcan conceptos básicos de hardware, software, almacenamiento de datos y tipos de software.
Este documento presenta un proyecto educativo para desarrollar habilidades de lecto-escritura en estudiantes de primer grado a través del uso de las TIC. El proyecto busca motivar a los estudiantes y mejorar su rendimiento académico débil en castellano. Se describen los objetivos, estándares, y actividades planeadas como la adecuación de un espacio audiovisual y el uso de herramientas TIC para ejercitar la lecto-escritura.
Este documento describe un proyecto para enseñar la resolución de ecuaciones de primer grado a estudiantes de primer año de secundaria a través de un enfoque de aprendizaje invertido. Los estudiantes crearán videos explicando cómo resolver ecuaciones usando el concepto de una balanza en equilibrio. El proyecto se implementará en seis sesiones y dará como resultado una videoteca con los videos de los estudiantes resolviendo ecuaciones. Los estudiantes serán evaluados usando una rúbrica que pondera en un 70% la calidad
Este documento presenta un taller sobre Matemáticas 2.0 que utiliza un enfoque basado en proyectos. El taller se divide en varias fases que incluyen la definición del marco de trabajo, el análisis de proyectos guiados, y la creación colaborativa de un Proyecto Galileo. El documento también discute el uso de las TIC en el aula, varios ejemplos de proyectos realizados, y un enfoque de diseño cíclico para proyectos futuros.
Este documento lista recursos educativos digitales sobre polinomios aritméticos para estudiantes y docentes de grado 7. Incluye 10 recursos como videos educativos, libros digitales y actividades en línea sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de polinomios, así como operaciones con fracciones y el uso de signos de agrupación. Los recursos brindan apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de polinomios aritméticos.
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Este documento presenta un plan para construir un objeto de aprendizaje sobre las escalas termométricas. El objeto de aprendizaje cubrirá la ley cero de la termodinámica, el equilibrio térmico, los diferentes tipos de termómetros y las escalas Celsius, Kelvin y Fahrenheit. Incluirá videos explicativos, actividades para evaluar conocimientos previos, textos explicativos, y una evaluación final con ejercicios autocorrectivos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las escalas termométricas
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1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO TAMACA
Prof.: Luisa Mendoza 5to año sección A, B y C Área de formación: Matemática III momento pedagógico
CONTENIDOS TÉCNICAS PONDERACIÓN CRITERIOS FECHA DE
ENTREGA
OBSERVACIÓN
Determinantes
Definición
Operaciones
Propiedades
Ejemplos
Guía
Didáctica
DEFENSA
(VIDEO)
10ptos
10pts
-Dominio del
Tema (Teoría y
Práctica)
-Precisión en las
operaciones
-Responsabilidad
-Creatividad
-Ortografía
24-04-2020
Los estudiantes de manera individual con el
contenido facilitado por el docente, resolverán una
guía didáctica, (el docente facilitará la guía
didáctica que tendrá toda la información teórica y
práctica para resolver la actividad). Posteriormente
debe grabar un video máximo de 1minuto, donde
explique cómo se realiza algún ejercicio de ellos.
Ambos deben ser enviados al siguiente correo:
luiena@hotmail.com
Resolución de
Sistema de
Ecuaciones Lineales
TIPOS DE SISTEMA
DE ECUACIONES
METODO GAUSS-
JORDAN
REGLA DE CRAMER
Guía
Didáctica
DEFENSA
(VIDEO)
10ptos
10pts
-Dominio del
Tema (Teoría y
Práctica)
-Precisión en las
operaciones
-Responsabilidad
15-05-2020
Los estudiantes de manera individual con el
contenido facilitado por el docente, resolverán una
guía didáctica, (el docente facilitará la guía
didáctica que tendrá toda la información teórica y
práctica para resolver la actividad).
Posteriormente debe grabar un video máximo de
1minuto, donde explique cómo se realiza algún
ejercicio de ellos. Ambos deben ser enviados al
siguiente correo: luiena@hotmail.com
Estadísticas
Trabajo especial
del COVID-19
Informe
Defensa
(video)
10pts
10pts
-Dominio del
Tema (Teoría y
Práctica)
-Precisión en las
operaciones
-Responsabilidad
. Ortografía
. Redacción
29-05-2020
Los estudiantes de manera individual previa
investigación y contenido facilitado por el
docente, deberán elaborar un informe.
Posteriormente debe grabar un video máximo de
1minuto, donde explique cómo realizo el mismo,
enviar al siguiente correo: luiena@hotmail.com