Este documento presenta la unidad curricular de Proyecto III en la carrera de Informática. El propósito general es que los estudiantes desarrollen un proyecto socio-tecnológico para organizaciones del poder popular aplicando conocimientos técnicos. El proyecto será evaluado a través de informes periódicos y prototipos. La evaluación final considerará aspectos como la redacción, contenido y cumplimiento del cronograma.

1. PNF: Informática Unidad Curricular: Proyecto III Fase: I - 2020
Docente: Ing. Ligia Duran Contacto:
ingligiaduran.uptaeb@gmail.com
Trayecto: III THTE: 6.5 HTA: 6 HTEI:0.5 UC: 9 Código: PTP339
Propósito general: La unidad curricular tiene como propósito lograr que el estudiante valore tanto su participación en
un equipo de proyecto como su compromiso con el entorno territorial, actuando acertadamente en la implementación de
un
proyecto socio-tecnológico para organizaciones en el poder popular de iniciativa propia, públicas, mixtas o de empresas
privadas, mediante la aplicación de conocimientos para viabilizar, ejecutar, implementar e instalar sistemas con
estudios previos de factibilidad técnica y operativa, con planes para la implantación, plan de pruebas en general y
finalmente con la instalación, elaboración y entrega de los manuales correspondientes.
Fechas, productos y estrategias de evaluación
Fechas Informe, plan, producto Ponderación del
logro
Criterio de evaluación
Semanas 1 Asignación de proyectos y
pautas
-- Presentación de contenidos
Semana 4 Instrumento de recolección de
datos, entrega de diagnóstico
1.5 pto. Redacción y ortografía, contenido.
Semana 6 Presentación de objetivos del
proyecto
Descripción del proyecto,
fundamentación.
1.5 pto. Redacción y ortografía, contenido.
Semana 7 Revisión avances(descripción
del contexto, caracterización de
la comunidad, naturaleza de la
organización, descripción del
diagnóstico situacional)
1.5 pto. Redacción y ortografía, contenido.
Semana 9 Modelo de objetivo, estudio de 1.5 pto. Redacción y ortografía, contenido.

2. factibilidad, cronograma de
actividades.
Semana 10 Segunda revisión del informe
final de proyecto. Preliminares y
cuerpo, diseño y desarrollo de
base de datos (MER, Diccionario
de datos), diagramas
(Diagramas de secuencias,
mapa navegacional, otros).
Requerimientos del sistema
2 pto. Redacción y ortografía, contenido.
Semana 12 Revisión de prototipos (mínimo 5
interfaces tipo enlazadas: una
interfaz de logue, una interfaz de
registro, 1 interfaz de consulta
con filtro, 1 interfaz de reporte
básico y 1 interfaz de gestión de
claves de acceso).
2 pto. Redacción y ortografía, contenido.
Semana 13 CONVERSATORIO Al comenzar clases presenciales
-
Condiciones, criterios e indicadores de evaluación
La entrega incompleta o con fallas evidentes conlleva a concluir que el proyecto no cumple con las necesidades
expresadas por la comunidad.
Cada entrega debe ser revisada por su tutor asesor.
El equipo de estudio debe cumplir con las fechas siguiendo las actividades del plan de clases y de evaluación.
Las evaluaciones diagnósticas y formativas son del total cumplimiento, ya que garantizan el avance del proyecto socio-
tecnológico en la evaluación sumativas. Estas actividades se realizan en las horas de trabajo académico (HTA).

3. La evaluación sumativa de la unidad curricular esta expresada en un nivel de ponderación de logro, asumiendo la escala
establecida en el reglamento general de evaluación, una vez concluida la actividad académica, será convertido a un valor
de desempeño en la escala del 1 -20 y considerando las condiciones y normativas para evaluar la integralidad del
proyecto socio-tecnológico.
En caso de un retraso evidente en los planes, productos, entregables, módulos, componentes o informes, el proyecto
socio-tecnológico es descartado por estar fuera de los límites del cronograma para su seguimiento y finalización.
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Prof. Ing. Angelismar Terán Vocero(a) de sección
Docente de proyecto III
Fecha: ______/______/___________