Este documento presenta un plan de mejora para proyectos de aula con dos propósitos: 1) ayudar a los maestros a finalizar y mejorar sus proyectos de aula incorporando aspectos de innovación con TIC; y 2) proporcionar instrumentos para evaluar el proceso de aprendizaje y la interacción en blogs. El plan retomará elementos teóricos y prácticos sobre la evaluación de competencias del siglo XXI para diseñar una rúbrica y preguntas que guíen la revisión de los blogs de los proyectos.

1. Plan de Mejoramiento proyecto de aula – parte 1
En Educación, la idea de Plan de Mejoramiento puede ser entendida de
múltiples maneras, particularmente, vamos a concebir el Plan de
Mejoramiento como un ejercicio reflexivo sobre la práctica, un nivel de
mirada retrospectiva que permite comprender las limitaciones de una
práctica y las razones de éxito de otras.
Con el plan de mejoramiento tenemos dos propósitos, el primero
encaminado a que los maestros culminen la formulación de su proyecto
de aula y se haga una revisión de aspectos que pueden mejorarse o
fortalecerse a partir de las distintas actividades que han venido
elaborando conducentes a que dicha formulación implique aspectos de
innovación con TIC.
El segundo propósito tiene que ver con entregar algunos instrumentos
para valorar el proceso de aprendizaje y de interacción que se ha llevado
a cabo a través del PID – Blog.
Desde esta perspectiva retomaremos aspectos de la lectura central de la
sesión 5 del M3 en tanto que recoge elementos teóricos y prácticos para
pensar la evaluación con relación a competencias del siglo XXI y
materiales de la “Evaluación continua” propuesto de Intel
Latinoamérica. Para el segundo propósito le entregaremos una rúbrica
de evaluación y unas preguntas orientadoras para revisar su PID-Blog.