Este documento presenta un plan de recuperación de inglés para dos períodos de 2014. El objetivo es reconocer la estructura y uso del verbo "to be" en el primer período y el presente simple, adjetivos posesivos y preposiciones de tiempo en el segundo período. Incluye metas, temas, actividades de aprendizaje y recursos. La evaluación se llevará a cabo del 14 al 18 de julio.

1. PLAN DE RECUPERACION DE INGLES I, II PERIODOS 2014
Objetivo:
Reconocer estructura y uso del verbo to be (primer periodo)
Reconoce estructura y uso del presente simple y memoriza 30 verbos
Emplea correctamente los adjetivos posesivos (segundo periodo)
Usa las preposiciones de tiempo en el contexto determinado (segundo periodo)
Area: Humanidades Asignatura: Inglés Grado: Sexto
METAS - TEMAS ACTIVIDADES- ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN - SEGUIMIENTO
 USES VERB TO BE
 NATIONALITIES
 DO-DOES
 WH/Q
 Expresiones de tiempo
 Adjetivos posesivos
 Presente progresivo
Conjugue 5 oraciones afirmativas y luego
fórmelas en forma interrogativa con sus
respuestas en tiempo Presente Progresivo.
Escriba 5 ejemplos de oraciones sencillas
que contengan los adjetivos posesivos como
los ejemplos vistos en clase y ayudese de las
paginas del libro.
Realice las PAGINAS 13,14,15,16,23,
25,26
( Si ya las tiene justifíquelas con la
presentación del libro o fotocopias en una
carpeta)
Haga 10 oraciones utilizando las expresiones
de tiempo. Por ejemplo, I go to school on
foot everyday at 6:00 am , I study English on
Friday morning.
 Apuntes del
cuaderno
 Talleres de trabajo
en clase
 Paginas del libro
El trabajo debe ser
presentado en hojas de
examen en jornada contraria y
allí mismo se presentará la
evaluación de recuperación los
días 14 al 18 de julio.
Recuerde que las paginas
desarrolladas del libro y la
presentación del cuaderno
ayudan a la sumatoria de la
nota.