El documento presenta un plan de clase para enseñar adjetivos comparativos en inglés. El objetivo general es identificar los adjetivos comparativos para crear oraciones simples. Los objetivos específicos son identificar los grados comparativos e inglés y crear oraciones utilizando estos adjetivos. La clase incluirá explicación, ejemplos orales, y actividades prácticas de escritura y presentación oral para evaluar el aprendizaje.

1. Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Área: Práctica Profesional Docente y Didáctica de las Lenguas Modernas
Ejercicio de Planificación (con base en objetivos)
Unidad de aprendizaje: Comparatives Adjectives
Instituto: CILEM
Practicante: Patricia Angulo
Idioma: Inglés Nivel: Intermedio
Tiempo: 3 horas Fecha: 08-07-2016
Objetivo general: Identificar los adjetivos comparativos en inglés para la creación de
oraciones simples.
Objetivos específicos Contenidos Estrategias y
actividades
Recursos
Identificar los diferentes
grados comparativos
en inglés.
Grados Comparativos: de
superioridad, de
inferioridad, de igualdad.
Clase Magistral:
introducción y
explicación del tema.
Ejemplificación: decir
oralmente oraciones
en español y luego en
inglés utilizando
adjetivos
comparativos.
Pizarra.
Marcador.
Libro de
texto.
Crear oraciones en
inglés utilizando
adjetivos comparativos.
Formación del
comparativo
Práctica: actividades
para crear oraciones
poniendo en práctica lo
aprendido.

2. Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Área: Práctica Profesional Docente y Didáctica de las Lenguas Modernas
Evaluación
Objetivo específico Estrategia de evaluación Instrumento Ponderación
Identificar los diferentes
grados comparativos
en inglés.
Escritura de oraciones en
inglés utilizando adjetivos
comparativos
Ejercicios prácticos
escritos
Crear oraciones en
inglés utilizando
adjetivos comparativos.
Presentación oral. Ejercicios prácticos
orales
Observaciones

3. Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Área: Práctica Profesional Docente y Didáctica de las Lenguas Modernas
Ejercicio de Planificación (con base en competencias)
Unidad de aprendizaje: Food
Instituto: CILEM
Practicante: Patricia Angulo
Idioma: Inglés Nivel: Intermedio
Tiempo: 3 horas Fecha: 08-07-2016
Competencia: Categoriza los diferentes grupos de alimentos en inglés con la finalidad
de describir sus hábitos alimenticios.
Contenidos Estrategias y actividades Recursos
Conceptuales:
*Vocabulario sobre
alimentos en inglés.
*Conjugación de
verbos tales como: To
grow, To eat, To have,
To drink, To like, To
want.
*Usos del verbo To
Have.
Inicio: Saludo en inglés. Repaso de la clase
pasada. Solicitud de instrumentos de trabajo.
Desarrollo:
*Ejercicio de repetición:
-Lectura de vocabulario en el libro de texto.
-Repetición de los nuevos vocablos.
*Discusión grupal:
-Presentación de reglas para la conjugación de
verbos.
-Ronda de preguntas y respuestas.
Libro de
texto.
Pizarrón.
Marcadores
Procedimentales:
*Escritura de
oraciones simples.

4. Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Área: Práctica Profesional Docente y Didáctica de las Lenguas Modernas
*Reconocimiento oral
de frases sencillas.
-Realización de ejercicios prácticos escritos.
-Presentación oral de los ejercicios realizados.
*Lectura del libro de texto.
Cierre:
*Realización de crucigrama.
*Instrucciones para la próxima clase.
Actitudinales:
*Importancia de una
alimentación
balanceada.
Evaluación
Producto Indicadores Técnica/Instrume
nto
Ponderación
Escritura de oraciones Sigue la estructura de
una oración simple.
Escribe adecuadamente
las palabras en inglés.
Ejercicios
prácticos.
Presentación oral de
las oraciones
realizadas.
Deletrea
adecuadamente las
palabras.
Reproduce
adecuadamente el
vocabulario aprendido.
Lee con fluidez.
Menciona diferentes
tipos de alimentos en
inglés.
Observación.
Escala de
estimación.

5. Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Área: Práctica Profesional Docente y Didáctica de las Lenguas Modernas
Sopa de letras. Encuentra alimentos en
inglés.
Reconoce el significado
de los alimentos
encontrados.
Ejercicios
prácticos.
Observaciones