El documento presenta un resumen del Plan Especial de Salvaguarda de los procesos artesanales de la cerámica en Talavera de la Reina. El plan tiene como objetivo preservar las técnicas tradicionales de la cerámica talaverana transmitidas de generación en generación. Incluye un diagnóstico de la situación actual y propone líneas de acción para proteger los procesos artesanales, mejorar la educación patrimonial, y desarrollar espacios museísticos e interpretativos para dar a conocer la r
PROYECTO RECUPERACION, CONSERVACION Y ACONDICIONAMIENTO TURISTICO DE HUACA GU...Rafael Mallco
La Municipalidad distrital de Salas Guadalupe de la provincia de Ica se ha propuesto desarrollar el proyecto "Recuperación, conservación y acondicionamiento turistico de Huaca Guadalupe" con la finalidad de recuperar el monumento arqueologico y su aprovechamiento para el turismo, por ello encargó el estudio de prefactibilidad al Arqueologo Rafael Mallco, principal investigador de la cultura Ica. Con la realizacion del presente estudio a nivel SNIP , a la Municipalidad de Salas le permitirá obtener los financiamientos correspondientes de las instituciones publicas y privadas
PROYECTO RECUPERACION, CONSERVACION Y ACONDICIONAMIENTO TURISTICO DE HUACA GU...Rafael Mallco
La Municipalidad distrital de Salas Guadalupe de la provincia de Ica se ha propuesto desarrollar el proyecto "Recuperación, conservación y acondicionamiento turistico de Huaca Guadalupe" con la finalidad de recuperar el monumento arqueologico y su aprovechamiento para el turismo, por ello encargó el estudio de prefactibilidad al Arqueologo Rafael Mallco, principal investigador de la cultura Ica. Con la realizacion del presente estudio a nivel SNIP , a la Municipalidad de Salas le permitirá obtener los financiamientos correspondientes de las instituciones publicas y privadas
Presentación powerpoint del proyecto para el Máster en Dirección Hotelera, Empresas Turísticas y de Ocio 2008/2009 (Almatea - Centro de Estudios Superiores en Turismo)
La Ruta de "El Tempranillo"
Una oportunidad para los pueblos que constituían el hilo vital del bandolero romántico andaluz por excelencia, Jose Mª El Tempranillo.
Ponente: Antonio Oliva Tejero, es actualmente gerente de la iniciativa de turismo sostenible del CEDIR tierras de José María El Tempranillo, además de encargarse del área de personal de la fundación
Coliseo Municipal
Construcción de estilo francés, contaba con un prototipo estético academicista, el cual estuvo vigente en el Perú a principios del siglo XX, con características típicas de las construcciones en ciudades emergentes del país.
Poner en valor el patrimonio, constituye todo un sistema de gestión desde leyes y normas para su reconocimiento, como presupuestos para su gestión, de esta manera el patrimonio constituye un valor esencial, relevante y dinamizador de la ciudad, generando actividad intrínseca como extrínsecas.
Presentación powerpoint del proyecto para el Máster en Dirección Hotelera, Empresas Turísticas y de Ocio 2008/2009 (Almatea - Centro de Estudios Superiores en Turismo)
La Ruta de "El Tempranillo"
Una oportunidad para los pueblos que constituían el hilo vital del bandolero romántico andaluz por excelencia, Jose Mª El Tempranillo.
Ponente: Antonio Oliva Tejero, es actualmente gerente de la iniciativa de turismo sostenible del CEDIR tierras de José María El Tempranillo, además de encargarse del área de personal de la fundación
Coliseo Municipal
Construcción de estilo francés, contaba con un prototipo estético academicista, el cual estuvo vigente en el Perú a principios del siglo XX, con características típicas de las construcciones en ciudades emergentes del país.
Poner en valor el patrimonio, constituye todo un sistema de gestión desde leyes y normas para su reconocimiento, como presupuestos para su gestión, de esta manera el patrimonio constituye un valor esencial, relevante y dinamizador de la ciudad, generando actividad intrínseca como extrínsecas.
El proyecto del Museo de la Villa de Sax y el futuro de la gestión del patrim...ALBERTO OCHOA GARCÍA
Póster “El proyecto del Museo de la Villa de Sax y el futuro de la gestión del patrimonio sajeño”. III Jornadas de Arqueología de la Comunidad Valenciana. MARQ. Diciembre 2014
El Plan Especial de Salvaguarda de los procesos artesanales de la cerámica de...Sergio de la Llave Muñoz
Presentación realizada en el III Encuentro de Gestores del Patrimonio Cultural Inmaterial (Talavera de la Reina, 13-14 de diciembre 2022): El futuro y la salvaguarda de las técnicas artesanales tradicionales.
Fotografía aérea y cartografía histórica en torno al Mausoleo de Las Vegas (L...Sergio de la Llave Muñoz
Presentación de la comunicación ofrecida en el Congreso Internacional de Arqueología e Historia de las Comunidades Rurales (Zamora, 28 de septiembre 2023). Organizado por Zamora Protohistórica y la Facultad de Filosofía y Letras de la universidad de Valladolid.
Presentación del profesor tutor del C.A. UNED de Talavera de la Reina, Sergio de la Llave, sobre Akkad.
Asignatura de Historia Antigua I del grado de Historia de la UNED.
Presentación del profesor tutor del C.A. UNED de Talavera de la Reina, Sergio de la Llave, sobre Akkad.
Asignatura de Historia Antigua I del grado de Historia de la UNED.
El Plan Especial de Salvaguarda de los procesos artesanales de la cerámica de...Sergio de la Llave Muñoz
El Plan Especial de Salvaguarda de los procesos artesanales de la cerámica de Talavera de la Reina (Toledo): criterios para su elaboración. Comunicación presentada en el II Simposio de Patrimonio Cultural Icomos España
La alhóndiga de Talavera de la Reina: Un ejemplo de arquitectura renacentistaSergio de la Llave Muñoz
Se realiza una aproximación al antiguo inmueble que funció como alhóndiga de la localidad de Talavera de la Reina desde el Bajomedievo hasta época contemporánea
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Plan Especial de salvaguarda de los procesos artesanales de la cerámica de Talavera y los espacios de interpretación
1. Sergio de la Llave Muñoz
Plan Especial de Salvaguarda de los procesos artesanales de
la cerámica en Talavera y los espacios de interpretación
2. • 2019 (14.COM) en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
• Fabricación artesanal de cerámica de estilo talaverano en Puebla y Tlaxcala (México) y en
Talavera de la Reina y El Puente del Arzobispo (España)
• Resultado gran labor realizada por la asociación Tierras de Cerámica, que aunaba varias
entidades e iniciativas sociales.
• 11 diciembre 2021 recibimos el diploma de la UNESCO.
LOSPROCESOS ARTESANALES DE LA CERÁMICADE TALAVERA DE LA REINA
LA DECLARACION
3. • Se refiere al ciclo de transformación y producción de la cerámica de Talavera de la Reina
mediante técnicas tradicionales transmitidas de generación en generación por diversos
medios.
• Torneado,baño, empleo de óxidos, técnicas de decoración, etc.
LOSPROCESOS ARTESANALES DE LA CERÁMICADE TALAVERA DE LA REINA
LOS PROCESOS ARTESANALES
4. • En febrerode 2021 se configuróun grupo de trabajoindependiente para su redacción.
• Conformado por especialistas en varios ámbitos (Artesanía, historia, arqueología,
antropología, economía…).
• Actualmente en proceso de redacción (75%).
EL PLANESPECIAL DE SALVAGUARDA DE LOS PROCESOSARTESANALES
EL PES
5. • Introducción
• Antecedentes
• Manifestación Patrimonial Cultural Inmaterial
• Caracteres generales
• Procesos artesanales de la cerámica de Talavera
• Objetivos y metas
• Metodología
• Diagnóstico de situación
• Manifestaciones culturales en torno a la cerámica
de Talavera de la Reina
• La vida social de la cerámica en la Talavera del siglo XXI
• La formación de los procesos artesanales: entre la tradición y la innovación
• Didáctica y educación patrimonial de los procesos
artesanales de elaboración y decoración de la cerámica
• Aspectos económicos
• La investigación como base de la salvaguarda
EL PLANESPECIAL DE SALVAGUARDA DE LOS PROCESOSARTESANALES
ESTRUCTURA
6. • Análisis DAFO
• Sector Artesano
• Didáctica y educación
• Difusión y promoción cultural
• Aspectos sociales
• Aspectos económicos
• Investigación histórica-antropológica-arqueológica
• Memoria de los procesos artesanales
• I+D / I+D+i
• Relaciones territoriales e institucionales
• Régimen de visitas
• Cerámica en la calle
• Espacios museísticos e interpretativos
• Conclusiones DAFO
EL PLANESPECIAL DE SALVAGUARDA DE LOS PROCESOSARTESANALES
ESTRUCTURA
7. • Plan de Acción
• Ejes estratégicos y líneas de acción
• Cronograma de implementación
• Fase I. 2022-2023: Evaluación inicial
• Fase II. 2024-2025: Evaluación intermedia
• Fase III. 2027-2028: Evaluación intermedia
• Fase IV. 2029-2030: Evaluación final
• Marco de seguimiento y evaluación
• Órgano de seguimiento
• Instrumentos de seguimiento y evaluación
• Informes de progreso
• Informes de evaluación
• Informe de evaluación final
• Bibliografía
• Anexos
EL PLANESPECIAL DE SALVAGUARDA DE LOS PROCESOSARTESANALES
ESTRUCTURA
8. EL PLANESPECIAL DE SALVAGUARDA DE LOS PROCESOSARTESANALES
DAFO: ESPACIOS MUSEÍSTICOS E INTERPRETATIVOS
9. • Desde 1996 en su ubicación actual.
• Guarda la colección del ceramista Juan Ruiz de Luna.
• Adquirida por el estado en 1965.
• Una de las colecciones más destacadas a nivel internacional.
• Museología obsoleta.
• Los procesos artesanales: un audiovisual de 1996.
Retos:
• Interpretación de las piezas compleja.
• Los procesos artesanales son escasamente tratados.
• Hacer accesible la colección almacenada.
• Poco intuitivo y didáctico.
• Formato de cartelas monolingüe.
• Faltan medios audiovisuales y TICs digitales.
• Ausencia de inclusión a la LRPCI.
• Medios de apoyo insuficientes (Unidad didáctica, folleto especializado...).
ESPACIOSMUSEÍSTICOSE INTERPRETATIVOS
MUSEO DE CERÁMICA RUIZ DE LUNA
10. ESPACIOSMUSEÍSTICOSE INTERPRETATIVOS
MUSEO ETNOGRÁFICO DE TALAVERADE LA REINA
• Dedicado a aspectos etnográficos de la ciudad.
• Espacio con mejores prestaciones sobre los procesos
artesanales.
• Cuenta con 2 espacio dedicados:
• Alfar de los Galanes.
• Cerámica artística.
Retos:
• Espacio original es una tenería-lagar.
• Interpretación de las piezas compleja.
• Los procesos artesanales son escasamente tratados.
• Poco intuitivo y didáctico.
• Formato de cartelas monolingüe.
• Faltan medios audiovisuales y TICs digitales.
• Medios de apoyo insuficientes (Unidad didáctica,
folleto especializado, web con calidad...).
• Ausencia de inclusión a la LRPCI.
11. • Desde enero de 2021 alberga una exposición
permanente de piezas cerámicas ganadoras de la
Bienal en las categorías de tradicional y actual.
• 10ª Bienal Internacional de Cerámica Ciudad de
Talavera
• Una de las mejores muestras a nivel nacional en
cerámica actual.
• Espacio con enormes posibilidades.
Retos:
• Descripción de las piezas insuficiente.
• No pone en valor a los autores.
• Las técnicas empleadas se desconocen.
• Formato de cartelas monolingüe.
• No hay medios de apoyo en las visitas (folletos,
guía, no hay información web).
ESPACIOSMUSEÍSTICOSE INTERPRETATIVOS
CENTRO CULTURAL RAFAEL MORALES
12. ESPACIOSMUSEÍSTICOSE INTERPRETATIVOS
BIBLIOTECA NIVEIRO – ANTIGUO ALFAREL CARMEN
• Conserva estructuras del alfar Niveiro-El Carmen
(finales s. XIX-primera mitad XX).
Actualmente es una biblioteca.
• Espacio idóneo para crear un espacio interpretativo
(hornos, pilas de decantación, secadero, molinos…).
• Es uno de los mejores conjuntos de elementos de la
arqueología industrial de la ciudad.
Retos:
• Recuperación y puesta en valor.
• Desconocido por la ciudadanía.
• Inclusión en visitas turísticas.
• Desarrollo de medios de apoyo en las visitas
(folletos, guía, no hay información web).
13. ESPACIOSMUSEÍSTICOSE INTERPRETATIVOS
ISLA DE LOS MOLINOS – ANTIGUOHORNO TEJAR
• Horno-tejar cuyo origen se remonta a 1841.
• Único vestigio que nos queda de un horno tejar.
• Espacio idóneo para crear un espacio interpretativo
de un horno tejar en la periferia del núcleo urbano.
• Es un interesante elemento de la arqueología
industrial de la ciudad.
• Forma parte de las visitas del programa de
Educación Ambiental del entorno ribereño del Tajo.
• Contamos con un estudio histórico.
• Entre 2020 y 2021 se han realizado tareas
preventivas.
Retos:
• Recuperación y puesta en valor.
• Desconocido por la ciudadanía.
• Desarrollo de medios de apoyo en las visitas
(folletos, guía, no hay información web).
14. • Son los espacios que guardan la memoria viva e histórica de los procesos artesanales.
• Gran parte del PES está orientado en evitar el cierre de talleres existentes.
• Espacios verdaderamente interesantes para la interpretación, puesta en valor y pervivencia.
ESPACIOSMUSEÍSTICOSE INTERPRETATIVOS
TALLERES ARTESANOS
15. • Conceptos museográficos y museológicos obsoletos: Es preciso abordar un estado de la cuestión.
• Ausencia de técnicas de información y comunicación (TICs) actualizadas.
• Falta de didáctica en contenidos.
• Ausencia en la transversalidad de los espacios.
• No se dispone de un lugar que ayude a conocer el discurso diacrónico histórico que vincule a la ciudad de
Talavera con la cerámica desde el Neolítico.
• Se disponen de espacios con un interesante potencial por desarrollar.
CONSIDERACIONESFINALES
DEFICIENCIAS EXISTENTES:
ASUMIR UNA SERIE DE RETOS TRANSVERSALES:
• Comprender a la comunidad y crear sociedad.
• Habilitar un espacio/espacios que aúnen la interpretación de los procesos artesanales o adaptar los
existentes.
• Conceptos museográficos y museológicos obsoletos.
• Concepto de museología del siglo XXI: Espacios como algo dinámico, participativo, enseñanza informal,
compartir experiencias e interactuar con las coleciones.
• Crear un sistema en red de espacios interpretativos en la ciudad.
• Incluir técnicas de información y comunicación (TICs) actualizadas.
• Elaborar contenidos didácticos para alumnos y grupos de aprendizaje: Unidades didácticas.
16. sergiodelallave@outlook.com
sllave@talavera.uned.es
Contacto:
Para más info:
• De la Llave, S., Moraleda, A. y Escobar, A. (2017):
“Propuestas para la difusión y puesta en valor de la
cerámica hallada en Talavera de la Reina (Toledo): Las
producciones entre la Prehistoria y la Edad Media”,
Alcalibe, 17, pp. 394-406.
• De la Llave Muñoz, S. y Escobar Requena, A. (2020):
“El horno-tejar de la isla de los Molinos de Arriba
(Talavera de la Reina, Toledo)”, Alcalibe, 20, pp. 149-
165.
Gracias por su atención