Este documento presenta un plan de unidad para enseñar vocabulario técnico en inglés a estudiantes de nivel secundario y técnico. La unidad se centrará en investigar y aprender vocabulario relevante utilizando diccionarios en línea, tecnología como procesadores de texto y presentaciones, e Internet. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de conocer este tipo de vocabulario técnico y puedan usarlo en el futuro.

1. 1
Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la Unidad
Nombre y apellido Santiago Damian Tassi
Dirección electrónica del santiagodamian83@gmail.com
autor
Distrito donde se ubica la Misiones – L. N. Alem
escuela
Nombre de la escuela EPET N° 9
Dirección de la escuela Yerbal y America
Ciudad, provincia y código L. N. Alem, Misiones 3315
postal
Teléfono de la escuela 3754 422182
De escogerse tu Portafolio de Unidad para ser incorporado a la base de datos de Intel®
Educar para el Futuro, deseas que aparezca tu nombre como autor? Sí
Vista general de la Unidad
Título del Plan de Unidad Tools (Herramientas de trabajo técnico)
Pregunta esencial ¿Para qué es necesario saber vocabulario de
herramientas técnicas?
Preguntas de Unidad ¿Qué herramientas serán incluidas en el vocabulario?
¿Es útil saber acerca de este vocabulario?
¿Cómo podría utilizar este vocabulario en el futuro?
Preguntas de Contenido: ¿Cuántas palabras se incluyen en este tema
aproximadamente?
¿Qué métodos de investigación voy a utilizar?
¿De dónde voy a investigar?
Resumen de Unidad Se utilizarán diferentes maneras de buscar vocabulario,
como trabajar con ellos, y métodos tecnológicos para
reproducirlos y aprenderlos.
Areas curriculares:
Estudios Comerciales Teatro Producción de bienes
Física - Química X Idioma extranjero Otra:
Economía para el hogar X Tecnología industrial Otra:
Disciplinas lingüísticas Matemática
Música Educación física
Orientación vocacional Ciencias Naturales

2. 2
Estudios sociales X Tecnología
Nivel escolar: (Haga “clic” en las casillas de todos los niveles escolares que corresponda:
E.G.B. 1 X Polimodal
E.G.B. 2 Educación Especial
E.G.B. 3 X Técnico
Otro Otro
Objetivos estudiantiles/Resultados de aprendizaje
• Conocer vocabulario necesario para el ámbito tecnológico-laboral en
inglés.
• Maneras de investigar.
• Maneras de trabajar con vocabulario nuevo.
• Usar tecnología para reproducir y aprender.
• Comprender la importancia de saber este tipo de vocabulario.
Contenidos curriculares / Estructuras estatales previstas / Normas de contenido / Puntos de
referencia
Investigación. Métodos. Reproducción. Transmisión. Comprensión del contenido y
su importancia.
Procedimientos
• Buscar vocabulario en diccionarios online.
• Recopilación de datos, copiar, imprimir.
• Selección de vocabulario relevante.
• Utilización de tecnología.
Tiempo aproximado requerido (Ejemplo: 45 minutos, 4 horas, 1 año, etc.)
Habilidades previas
• Utilización de diccionarios.
• Recopilación de datos en la computadora, copiar-pegar, guardar.
• Manejo de multimedia en la computadora (videos, power point, etc.)
• Creatividad para divertirse en clase y aprender.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Haz “clic” en las casillas de todos los equipos requeridos.)
X Cámara Disco láser Videograbadora
X Computadora(s) X Impresora Cámara de vídeo
X Cámara digital X Sistema de proyección Equipo de
videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:

3. 3
X Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Haz “clic” en las casillas de todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla X Procesamiento de X Desarrollo de página
de calculo imágenes web
X Programa para X Buscador web para X Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo X Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD-ROM
Material impreso Lista de vocabulario a aprender. Resumen.
Suministros
Recursos de Internet Buscadores: Google Chrome.
Otros