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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
REGISTRO DE PLANEACIÓN DE CLASE
GRADO:
2° SEMESTRE
ASIGNATURA:
ALGEBRA: SU ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE.
TEMAS / LECCIÓN:
FUNCIONES: LINEALES,
CUADRÁTICAS Y
RACIONALES.
CARRERA:
LEP
COMPETENCIA A DESARROLLAR SECUENCIA DIDÁCTICA
ASPECTOS A EVALUAR MATERIAL Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
- Utiliza con sentido y significado el
lenguaje algebraico para expresar
generalizaciones al resolver problemas
empleando diversos procedimientos.
- Diseña e implementa ambientes de
aprendizaje que se apoyan en el uso de
sistemas algebraicos computarizados y
diversas fuentes de información.
INICIO:
 Explora sus conocimientos previos respecto al tema de
“La función (lineal, cuadrática y racional)”.
 Elabora un collage con las ideas rescatadas de los temas.
DESARROLLO:
 Analiza la información a través de la presentación en Power
Point.
 Identifica las características de las diferentes funciones y
elabora un mapa conceptual con ellas en su cuaderno.
CIERRE:
 Rescata elementos importantes que caracterizan a la Función y
sus diferentes clasificaciones.
 Evidencia mediante actividades desarrolladas sus
conocimientos adquiridos producto de las diferentes
FUNCIONES ALGEBRAICAS.
 Desempeño en clase.
 Participación.
 Desarrollo de actividades.
 Actitud ante las
actividades.
 Puesta en práctica de los
conocimientos
adquiridos.
 Hojas de colores.
 Laminas (papel bon)
 Uso de medios tecnológicos:
Presentación en power point.
 Videos.
 Dibujos gráficos.BIBLIOGRAFÍA
http://www.youtube.com/watch?v=wzc6T
9mAGHM
http://www.youtube.com/watch?v=FKYk5
BBXf_A
http://www.youtube.com/watch?v=TF2_Ij
xOtyY
http://www.slideshare.net/vanessaesquivel
/funcion-lineal-4522536
http://www.slideshare.net/juanjoexpo/func
ion-cuadratica
EL MAESTRO DE GRUPO EL (LA) DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
_____________________________________ _______________________________________
http://www.slideshare.net/MARIAANGE
LICAJIMENEZ/funcin-cuadrtica
http://www.slideshare.net/saracarmen32/g
ua-funcin-racional-11937435
PRODUCTOS
TIEMPO:
 Collage.
 Mapa conceptual.
 Ejercicios:
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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA REGISTRO DE PLANEACIÓN DE CLASE GRADO: 2° SEMESTRE ASIGNATURA: ALGEBRA: SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. TEMAS / LECCIÓN: FUNCIONES: LINEALES, CUADRÁTICAS Y RACIONALES. CARRERA: LEP COMPETENCIA A DESARROLLAR SECUENCIA DIDÁCTICA ASPECTOS A EVALUAR MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS - Utiliza con sentido y significado el lenguaje algebraico para expresar generalizaciones al resolver problemas empleando diversos procedimientos. - Diseña e implementa ambientes de aprendizaje que se apoyan en el uso de sistemas algebraicos computarizados y diversas fuentes de información. INICIO:  Explora sus conocimientos previos respecto al tema de “La función (lineal, cuadrática y racional)”.  Elabora un collage con las ideas rescatadas de los temas. DESARROLLO:  Analiza la información a través de la presentación en Power Point.  Identifica las características de las diferentes funciones y elabora un mapa conceptual con ellas en su cuaderno. CIERRE:  Rescata elementos importantes que caracterizan a la Función y sus diferentes clasificaciones.  Evidencia mediante actividades desarrolladas sus conocimientos adquiridos producto de las diferentes FUNCIONES ALGEBRAICAS.  Desempeño en clase.  Participación.  Desarrollo de actividades.  Actitud ante las actividades.  Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.  Hojas de colores.  Laminas (papel bon)  Uso de medios tecnológicos: Presentación en power point.  Videos.  Dibujos gráficos.BIBLIOGRAFÍA http://www.youtube.com/watch?v=wzc6T 9mAGHM http://www.youtube.com/watch?v=FKYk5 BBXf_A http://www.youtube.com/watch?v=TF2_Ij xOtyY http://www.slideshare.net/vanessaesquivel /funcion-lineal-4522536 http://www.slideshare.net/juanjoexpo/func ion-cuadratica
  • 2. EL MAESTRO DE GRUPO EL (LA) DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA _____________________________________ _______________________________________ http://www.slideshare.net/MARIAANGE LICAJIMENEZ/funcin-cuadrtica http://www.slideshare.net/saracarmen32/g ua-funcin-racional-11937435 PRODUCTOS TIEMPO:  Collage.  Mapa conceptual.  Ejercicios: Textos Graficas 2 Sesiones máximo 1 Sesión mínimo