1. PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Asignatura: Matemáticas Lección: Cuerpos geométricos.
Competencia (s): Comunicar información
matemática.
Propósito: Que los alumnos aprendan lo que es una figura geométrica y un
cuerpo geométrico y sus características
Aprendizaje(s)
esperado(s)
Secuencia didáctica:
Recursos
didácticos:
Aspecto(s) a
evaluar:
Identifica y
representa los
cuerpos
geométricos.
INICIO: el docente hará un rescate de conocimientos previos en relación a las
figuras y cuerpos geométricos, se harán preguntas como: ¿Conoces las figuras y
los cuerpos geométricos? ¿Cuáles conoces? ¿Tú en tu casa hay figuras
geométricas? ¿Qué figuras y cuerpos geométricos hay en tu casa? Después de
rescatar los conocimientos previos el docente dará una explicación sobre el tema
“figuras y cuerpos geométricos.” Al finalizar se formaran equipos de 5 o 6
integrantes.
DESARROLLO: se entregara material, el cual consiste en cajas de diferentes
tamaños para que Construyan un edificio o muñecos con los materiales de reúso.
Describir en el cuaderno que materiales usaron y lo que construyeron, Cambiar de
lugar y describir el objeto de los demás equipos, Hacer una lista con los cuerpos
geométricos usados, Describir cada una de las que se muestran, sus lados y sus
vértices.
CIERRE: el docente finalizara la clase, pidiéndoles a los alumnos que contesten la
su libros de texto matemáticas.
Plumones
Pizarrón
Hojas
Libreta
Presentación
de ejercicios
realizados en
clase.