Este documento describe un experimento educativo llamado "La fuga del agua" para niños de 5-6 años. El experimento involucra enrollar papel de baño y colocar los extremos en un vaso con agua teñida y un plato, para observar cómo el agua se mueve a través del papel en 10 minutos. El propósito es que los niños aprendan a seguir normas de seguridad, explicar sus observaciones y respetar los materiales.

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A”
TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X
¡LA FUGA DEL AGUA!
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: Mundo natural.
Competencia: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede
suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.
Aprendizajes esperados:
 Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e
instrumentos al experimentar.
 Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua
en un proceso que se está observando.
 Comunica los resultados de experiencias realizadas.
Propósito: Que el niño obtenga confianza y seguridad al explicar sus experiencias
al llevar a cabo un experimento, siga normas de seguridad al utilizar el material así
como también que lo respete.
Estándar curricular: Comunica los resultados de observaciones y experimentos
en forma oral.
Valores a promover:
 Respeto
 Armonía
 Convivencia entre compañeros
Edad: 5-6 años.

2. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A”
TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X
Recursos didácticos:
5 cuadros de papel de baño.
Un plato de unicel (bowl).
Un vaso de unicel.
Agua.
Colorante.
Secuencia de actividades:
Día 1
Tiempo: 20 minutos.
Inicio:
 Se les dará a conocer a los niños el experimento que se va a realizar.
Desarrollo:
 Se les dirá a los niños que con el papel de baño hagan una tira enrollando el papel.
 En el vaso se colocara el agua junto con un poco de colorante.
 En seguida, ubicar el vaso con agua junto al plato, e introducir un extremo del papel en el
vaso y el otro en el plato.
Cierre:
 En 10 minutos se observara lo que sucede.
 Se cuestionara a los niños con las preguntas ¿Qué paso? ¿Qué cambio notaste en el
papel? ¿Te gusto el experimento? ¿Qué te gusto del experimento?

3. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A”
TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X
Estrategia de evaluación:
Experimento “La fuga del agua”.
Escala estimativa:
Indicadores Deficiente Suficiente Regular Bien Muy bien
Sigue normas de
seguridad al utilizar
material.
Muestra interés al
realizar el
experimento.
Explica el resultado
obtenido del
experimento.
Cuida el material a
utilizar.