Este documento describe una actividad educativa sobre el ciclo del agua. Los estudiantes usarán el software GCompris para aprender sobre el proceso del ciclo del agua a través de lectura guiada e interactiva. Luego, los estudiantes se dividirán en equipos para realizar un experimento que involucra agua caliente, colorante y un recipiente tapado, para reforzar lo aprendido. Al final, se pedirá a un voluntario que explique el ciclo del agua relacionándolo con la actividad y el experimento realizado.

1. Nombre de la actividad: El ciclo del agua
Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo. Aspecto:
Mundo Natural
Competencia:
● Formula suposiciones
argumentadas sobre
fenómenos y procesos.
Aprendizaje Esperado: Contrasta sus ideas iniciales con lo que
observa durante un fenómeno natural o una situación de
experimentación, y las modifica como consecuencia de esa
experiencia.
Organización:
-Para llevar a cabo la explicación del
ciclo del agua con ayuda del software
GCompris los alumnos estarán
trabajando individualmente.
-Posteriormente a ello los
formaremos en equipos de 5 alumnos
para llevar a cabo el experimento a
manera de conclusión.
Modelo de Equipamiento:
1 a 1
Espacio:
● Dentro del aula de
medios.
● Afuera en el patio.
Tiempo: 30 a 40 minutos Recursos:
-Computadora
- Software libre:
http://gcompris.net/screenshots-es.html
Experimento: recipiente con tapa, agua caliente, colorante azul.
Actividad de inicio: Para comenzar la actividad empezaremos con preguntas básicas acerca del ciclo del
agua ejemplo: ¿Saben que es el ciclo del agua?, ¿Cuál es el proceso que sigue el ciclo del agua?, ¿Tienen
idea de en qué consiste cada uno de los procesos?, entre otras que se puedan ir generando dentro de la
actividad.
Así mismo les explicaremos la actividad y las reglas para utilizar el material con el cual se llevará a cabo la
actividad.
Actividad de desarrollo: Utilizaremos el software GCompris para llevar a cabo abriremos la actividad que
dice ciclo del agua para lo cual iremos leyendo (la educadora irá leyendo en voz alta para que los alumnos
sigan la lectura si no saben leer solo irán repitiendo lo que dice la maestra) la explicación que se nos da,
para después observar el proceso que se lleva en el ciclo del agua dando click a los objetos que se nos van
indicando.
Actividad de cierre: Al concluir con la explicación formaremos equipos de 5 integrantes y se les
proporcionará material de apoyo para llevar a cabo un experimento referente al ciclo del agua para reforzar
el tema que se acaba de ver.
Se les dará la explicación de lo que iremos haciendo poco a poco.
1.-Colocar agua caliente en el recipiente que se les proporcionó.
2.- Se le agrega un poco de colorante líquido color azul.
3.-Se debe tapar el recipiente.
4.- Se debe esperar unos segundos para observar la reacción.
-Por último haremos una conclusión acerca de la actividad, pediremos que voluntariamente alguien nos
explique lo que se llevó a cabo pero relacionándolo con lo que se nos había explicado ya antes acerca del
ciclo del agua.
Evaluación: La evaluación se realizará a través de la observación donde nos daremos cuenta que alumnos
tienen conocimientos previos acerca del tema, y quienes fueron los que supieron darnos una explicación
después de hacer toda la actividad junto al experimento.