Este documento presenta un plan de unidad didáctica para la asignatura de Tecnología en la Escuela Secundaria Técnica No. 78 "Enrique Arteaga Luna". El plan incluye la distribución del tiempo, los aprendizajes esperados, los temas y subtemas a cubrir, los estándares de evaluación, y la secuencia didáctica propuesta. El objetivo es guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a los lineamientos del programa de estudios de 2011.

1. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
C.P. 02720, Tel. 53 52 67 90 www.sepdf.gob.mx
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
Dirección General de Educación Secundaria Técnica
Subdirección de Escuelas Secundarias Técnicas en el D.F
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 78
“Enrique Arteaga Luna”
.
Escuela Secundaria Técnica No. 78 “Enrique Arteaga Luna”
CCT 09DST0078N
ASIGNATURA DE TECNOLOGIA CON ÉNFASIS EN: GRADO: GRUPO: TURNO: Vespertino
NOMBRE DE BLOQUE: Copia textual de los programas de estudio 2011 (pág.De la 30 a la 73) FECHA DE INICIOY TERMINO
NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE TITULAR NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE AUXILIAR Vo. Bo. COORDINADOR
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
RASGOS PERFIL ( Copia textual del plan de
estudio 2011 pg.39 ó 43)
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
(Ejemplo): Argumenta y razona al analizar
situaciones, identifica problemas, formula
preguntas, emite juicios, propone soluciones,
aplica estrategias y toma decisiones. Valora
los razonamientos y la evidencia
proporcionados por otros y puede modificar, en
consecuencia, los propios puntos de vista
Copia textual de los programas de estudio 2011, aquellos que se relacionen de
forma directa con el subtema
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: (Copia textual de los programas de estudio 2011,aquellos que se relacionen
de forma directa con el subtema) (pág.De la 30 a la 73)
1.- Reconocer la técnica como objeto de estudio de la Tecnología
2.- Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de
necesidades e intereses.
ASPECTOS COMPETENCIAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Enfoque didáctico o pedagógico. ( Copia textual de los programas de estudio 2011,pág.17)
DEL PLAN DE
ESTUDIOS 2011
(pág. 38 y 39 o 42 y
43)
Copia textual del plan
de estudio 2011,
aquellos que se
relacionen de forma
directa con el subtema
Recursos,
insumos,
bibliografía,
apoyos, que
utilizará el
docente para
la enseñanza
Copia textual
de los
programas de
estudio 2011
(pág. De la 22
a la 23)
Estándares de la asignatura, son descriptores de logro y definen aquello que
los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar;sintetizan los aprendizajes
Esperados del programa de estudio 2011 (pág.De la 30).
TEMA (S) Copia textual de los programas de estudio 2011 (pág.De la 30 a la 73)
SUBTEMA (S) Y SUS DERIVADO (S) Copia textual de los programas de estudio 2011 (pág.De la 30 a la 73)
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA
Detallar actividades que realizarán el docente y los alumnos promoviendo el trabajo colaborativo, a través de la
estipulación del método y estrategias didácticas e incluyendo el fortalecimiento de fomento a la lectura,
habilidades digitales y matemáticas, valores, brigadas quetzalatl, robótica, tic, lineamientos generales para la
seguridad e higiene, contenidos transversales, etc.

2. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
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“Enrique Arteaga Luna”
.
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CCT 09DST0078NASIGNATURA DE TECNOLOGIA CON ÉNFASIS EN: GRADO: GRUPO: TURNO: Vespertino
NOMBRE DE BLOQUE:
NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE TITULAR NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE AUXILIAR Vo. Bo. COORDINADOR
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO RASGOS PERFIL APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
1.-
2.-
ASPECTOS COMPETENCIAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Enfoque didáctico o pedagógico.
Estándares de la asignatura,
TEMA (S)
SUBTEMA (S) Y SUS DERIVADO (S)
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA

3. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 78
“Enrique Arteaga Luna”
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CCT 09DST0078N
ASIGNATURA DE TECNOLOGIA CON ÉNFASIS EN: GRADO: GRUPO: TURNO: Vespertino
NOMBRE DE BLOQUE:
NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE TITULAR NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE AUXILIAR Vo. Bo. COORDINADOR
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
RASGOS PERFIL
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
1.-
2.-
ASPECTOS COMPETENCIAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Enfoque didáctico o pedagógico.
Estándares de la asignatura,
TEMA (S)
SUBTEMA (S) Y SUS DERIVADO (S)
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA

4. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
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“Enrique Arteaga Luna”
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ASIGNATURA DE TECNOLOGIA CON ÉNFASIS EN: GRADO: GRUPO: TURNO: Vespertino
NOMBRE DE BLOQUE:
NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE TITULAR NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE AUXILIAR Vo. Bo. COORDINADOR
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
RASGOS PERFIL
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
1.-
2.-
ASPECTOS COMPETENCIAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Enfoque didáctico o pedagógico.
Estándares de la asignatura,
TEMA (S)
SUBTEMA (S) Y SUS DERIVADO (S)
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA

5. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
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“Enrique Arteaga Luna”
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CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
RASGOS PERFIL
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
1.-
2.-
ASPECTOS COMPETENCIAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Enfoque didáctico o pedagógico.
Estándares de la asignatura,
TEMA (S)
SUBTEMA (S) Y SUS DERIVADO (S)
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA

6. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
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CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
RASGOS PERFIL
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
1.-
2.-
ASPECTOS COMPETENCIAS
MATERIALES
EDUCATIVOS
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Enfoque didáctico o pedagógico.
Estándares de la asignatura,
TEMA (S)
SUBTEMA (S) Y SUS DERIVADO (S)
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA

7. Campo Moluco Esq. Campo Verde Col San Bartolo Cacahualtongo, Deleg. Azcapotzalco, México D.F.
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