Este documento presenta el formato único de planeación del Programa "Todos a Aprender" del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El formato contiene seis secciones para planear las clases incluyendo estándares, perfiles de estudiantes, coherencia conceptual, materiales, metodología y evaluación. El objetivo es guiar a los docentes en la planificación de secuencias de aprendizaje alineadas con los lineamientos del Ministerio.

1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa
FORMATO DE PLANEACIÓN
PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 1 de 4
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
1. INFORMACIÓN GENERAL
ESTABLECIMIENTOEDUCATIVO: CÓDIGO DANE:
NOMBRESDELOSDOCENTES GRADO
# PLANEADOR # SESIONESPLANEADAS FECHADE INICIO FECHADE FINALIZACIÓN
2. ESTÁNDAR(ES) A TRABAJAR
LENGUAJE
FACTOR
Escribafrenteacadafactorlos SUBPROCESOS
a trabajar en esta secuencia
MATEMÁTICAS
PENSAMIENTO
Escriba frente a cada pensamiento el
ESTÁNDAR a trabajar en esta secuencia
PRODUCCIÓN
TEXTUAL
ORAL
NUMÉRICO Y
SISTEMAS
NUMÉRICOS
ESCRITA
COMPRENSIÓNE
INTERPRETACIÓN
TEXTUAL
ESPACIAL Y
SISTEMAS
GEOMÉTRICOS
LITERATURA
PENSAMIENTO
MÉTRICO YSISTEMAS
DE MEDIDAS
MEDIOSDE
COMUNICACIÓNYOTROS
SISTEMASSIMBÓLICOS
PENSAMIENTO
ALEATORIO Y
SISTEMAS DE DATOS
ÉTICADELA
COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO
VARIACIONAL Y
SISTEMAS
ALGEBRÁICOS Y
ANALÍTICOS

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3. PERFILES DE LOS ESTUDIANTES
3.1. SABERES PREVIOS REQUERIDOS 3.2. ELEMENTOS DE DIAGNÓSTICO ACTUAL 3.3. INTEGRACIÓN CON EL CONTEXTO
3.4. POSIBLES DIFICULTADES
3.5. ESTUDIANTES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
3.6. ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN
.
4. COHERENCIA CONCEPTUAL
4.1. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y DISCIPLINARES PERTINENTES 4.2. RELACIÓN CON MATERIALES EDUCATIVOS Y SECUENCIA PROPUESTA

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5. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PREVISTOS PARA ESTA PLANEACIÓN
TIPO
Marque conuna X
el material usado
en esta planeación
Especifique (Título, unidad, sección,
tipo, etc.) USO PEDAGÓGICO PREVISTO
TALLER
GUÍA
RECURSO DIGITAL
RECURSO EN LÍNEA
LIBRO DE TEXTO
MATERIAL INSTRUMENTO
DIAGNÓSTICO DE TRANSICIÓN
LIBRO COLECCIÓN SEMILLA
MATERIAL NO CONVENCIONAL

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6. METODOLOGÍA
6.1. OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
6.2. ACTIVIDADES
6.3. DESEMPEÑOS
ESPERADOS
6.4. ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
6.5. SEGUIMIENTO