Este documento presenta el plan de secuencia para la asignatura de Español en el grado 2o grupo A de la escuela telesecundaria Alfonso Pruneda. El bloque 5 se centra en la lectura dramatizada de una obra de teatro para desarrollar competencias comunicativas y de identificación de propiedades lingüísticas. Las actividades propuestas incluyen recordar tipos de textos narrativos a través de un collage de ideas y leer en voz alta fragmentos de la obra seleccionada con entonación adecuada.

1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
PLAN DE SECUENCIA

2. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN RICARDO PÁEZ RODRÍGUEZ
ESCUELA TELESECUNDARIA ALFONSO PRUNEDA CLAVE 21ETV0260U
GRADO 2º GRUPO A FECHA 20 AL 24 DE MAYO DE
2013
ASIGNATURA ESPAÑOL ENFOQUE COMUNICATIVO, FUNCIONAL Y SOCIOCULTURAL
ÁMBITO LITERATURA
BLOQUE 5.- DEL RELATO AL ESCENARIO PRÁCTICA
SOCIAL DEL
LENGUAJE
Lectura dramatizada de una obra de teatro
TIPO DE TEXTO
Dramático TEMA DE
REFLEXIÓN
Comprensión e interpretación
• Lenguaje empleado en las obras de
teatro.
• Aspectos que se consideran en una obra
de teatro para pasar de la lectura a la
representación.
Propiedades y tipos de textos
• Personajes, temas, situaciones y
conflictos recurrentes en el teatro.
APRENDIZAJES
ESPERADOS - Reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
- Comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al lenguaje escrito en obras
dramáticas.
COMPETENCIAS A
DESARROLLAR - Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
CONTENIDOS/
TEMA ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO EVALUACIÓN
SECUENCIA 13
DEL RELATO AL
ESCENARIO
QUE LOS ALUMNOS:
- Recuerden por medio de la técnica `` collage de
ideas´´ que tipo de textos narrativos conocen y
expliquen sus características
Plumones
Coherencia

3. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
Vo. Bo.
Docente en formación Docente de la asignatura
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RICARDO PÁEZ RODRÍGUEZ Profr. ABIGAID GONZALEZ PEREZ