El documento presenta los planes y programas del centro educativo para el curso 09/10, incluyendo un plan de calidad y mejora, un proyecto de paz y valores comunes, bilingüismo en inglés y francés, hermanamiento con escuelas en el Reino Unido y Alemania, proyectos sobre tecnología, deporte y cooperación, y planes para biblioteca, apertura del centro, salud y seguridad.

1. CURSO 09/10 NUESTROS PLANES Y PROGRAMAS

2. PLAN DE CALIDAD Y MEJORA PROYECTO ESCUELA ESPACIO DE PAZ BILINGÜISMO PROYECTO DE COEDUCACIÓN PROGRAMA KIOTO - EDUCA PLAN DE APERTURA DE CENTROS PROYECTO T.I.C. PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA PLAN DE AUTOPROTECCIÓN Y SALUD LABORAL ANTICIPACIÓN LINGÜÍSTICA HERMANAMIENTO CON SAINT SILAS SCHOOL DE LIVERPOOL PROYECTO COMENIUS CON UN CENTRO DE OXFORD Y OTRO DE MUNICH ESCUELA DE FAMILIA

3. PLAN DE CALIDAD Y MEJORA Es un compromiso del centro con la mejora de los rendimientos escolares y con la calidad del sistema educativo

4. Junto con el CEIP Los Rosales trabajamos por una cultura de Paz creando unos valores comunes entre Escuela y Familia involucrando en ello a toda la comunidad educativa y compartiéndolo con los demás centros de Mairena. PROYECTO ESCUELA ESPACIO DE PAZ

5. Junto con el CEIP Los Rosales ofertamos una sesión mensual para la formación de las familias siguiendo el lema de nuestro proyecto “En búsqueda de unos valores comunes” ESCUELA DE FAMILIA

6. En consonancia con los objetivos de nuestro Proyecto Escuela Espacio de Paz, queremos hacer conscientes a nuestro alumnado y sus familias del reto al que nos enfrentamos con el cambio climático y sus consecuencias. PROGRAMA KIOTO - EDUCA

7. Por primera vez nos han aprobado el Plan LyB, aunque venimos trabajando en la biblioteca desde hace años. En este curso tenemos el compromiso de hacer funcionar los préstamos para el alumnado y seguir con las actividades de cursos anteriores. PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA

8. Enseñanza en Inglés de parte de los contenidos de Conocimiento del Medio y Plástica en todos los grupos de Primaria. Iniciación de la enseñanza de una segunda lengua extranjera (francés) a partir de 5º de primaria. BILINGÜISMO

9. Nuestro alumnado desde el inicio tiene contacto con el idioma inglés como preparación para su inmersión en el bilingüismo en Primaria ANTICIPACIÓN LINGÜÍSTICA DESDE LOS 3 AÑOS

10. Nuestro alumnado se relacionará por medio de las Nuevas Tecnologías con el de nuestro centro hermanado; a la par que intercambiaremos alumnado de Prácticas de Magisterio, gracias a un acuerdo establecido entre las Universidades de Liverpool y Sevilla. HERMANAMIENTO TRILATERAL CON SAINT SILAS SCHOOL (LIVERPOOL)

11. Gracias al Proyecto “Sports for Peace”, nuestro alumnado analizará, junto al alumnado de Alemania y Reino Unido, lo que el deporte nos aporta a nivel personal, en nuestra comunidad e internacionalmente, teniendo presente las Olimpiadas que se avecinan. PROYECTO COMENIUS SS. Mary & John C.E. Primary School (Oxford) Adolph-Diesterweg-Schule Weidenhausen (Frankfurt)

12. El título de nuestro proyecto es “ CONECTATIC ” y con él pretendemos que nuestro alumnado sea capaz de utilizar de una forma natural las nuevas tecnologías para una mejor formación integral. PROYECTO T.I.C.

13. El título de nuestro proyecto es “APRENDIENDO JUNT@S” y con él pretendemos una E scuela Coeducativa, es decir potenciar la formación de niñas y niños partiendo de la realidad de dos sexos diferentes; pero caminando hacia un desarrollo personal y una construcción social común y no enfrentada. PROYECTO DE COEDUCACIÓN

14. Consta de los servicios de aula matinal comedor y actividades extraescolares. PLAN DE APERTURA DE CENTROS

15. Pretende familiarizar a la comunidad educativa en las formas y maneras de actuación ante una situación de emergencia dentro de los condicionantes físicos y ambientales de nuestro centro. . PLAN DE AUTOPROTECCIÓN Y SALUD LABORAL