Este documento presenta una bitácora de aprendizaje para un proyecto sobre las lenguas del estado en España. La bitácora incluye preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre su participación, colaboración, las partes más difíciles y fáciles de la tarea, lo que han aprendido, y en qué áreas necesitan más ayuda.

1. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“ Las lenguas del estado”
Bitácora de aprendizaje
¿Has tomado parte
en todas las
actividades y te has
implicado en ellas?
¿Has colaborado en
el trabajo en grupo?
¿Qué aspectos de la
tarea te han resultado
más difíciles?
¿Qué has hecho para
resolver las
dificultades? ¿Qué
podrías haber hecho?
¿Qué aspectos de la
tarea te han resultado
más sencillos?
Cita tres cosas que
hayas aprendido en
esta tarea y que no
sabías:
∙
∙
∙
Cita tres cosas que
ya sabías y que has
entendido mejor en
esta tarea::
∙
∙
∙
Cita algún aspecto
en el que piensas que
necesitas más ayuda:
∙
“ Las lenguas del estado”, ” “Bitácora de aprendizaje”. “Las lenguas que nos rodean”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative
Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.

2. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“ Las lenguas del estado”, ” “Bitácora de aprendizaje”. “Las lenguas que nos rodean”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative
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