2. PLANIFICACION
Planificación de Clase 2 horas pedagógicas (90 min.)
Asignatura: Tecnología – Unidad 1 Nivel/curso: 3° Básico Indicadores de Evaluación:
Objetivo de Aprendizaje: OA – 5
Usar software de presentación para organizar y comunicar
ideas para diferentes propósitos
- Ordenar textos e imágenes
según tipo de presentación
- Editar contenidos de
presentación , como textos,
colores, formas
- Abren y guardan archivos de
presentación en espacios físicos
del computador
Objetivo de clase:
Usar software de presentación escribiendo e insertando
imágenes
Habilidades TIC para el Aprendizaje que se favorecen:
Tecnología (Saber Usar las TIC)
3. ETAPAS
ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE. TIEMPO RECURSOS E INFRAESTRUCTURA
Inicio
Se activan los conocimientos preguntando qué programa o
software nos permite hacer presentaciones, los estudiantes
comentan junto a la profesora.
Se motiva a los estudiantes a realizar una presentación, usando
el libro digital módulo 3
10 min
Libro Digital
Computador
Desarrollo
Los estudiantes ingresan al libro digital módulo 3, e
interactivamente crean un mini cuento en PowerPoint.
1°diapositiva, escriben título y nombre del autor
2° diapositiva, escriben el inicio de un cuento e insertan una
imagen y la ajustan para acompañar el texto
3° diapositiva, escriben el desenlace del cuento e insertan una
imagen y la adecuan
Hacen clic y ven la presentación.
La actividad es guiada interactivamente, siguiendo el paso a
paso y a través de una proyección
70 min
Computador
Data
Software PowerPoint
4. ETAPAS
ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE. TIEMPO RECURSOS E INFRAESTRUCTURA
Cierre
Retroalimentación: ¿Qué software o programa utilizaron para
hacer la presentación? ¿Qué herramientas utilizaron para hacer
una presentación?
10 min
Evaluación
Coevaluación
Escala de Apreciación