Educación

1. Planificación digital
ImplementaciónImplementación masivamasiva
22 al 25 de febrero de 2016

2. -ACTA del C.E.I.P 2014:p.d .docentes Red Global
-Acta del C.E.I.P 2015:p.d.para todos los docentes
-Presupuesto 2015-2019: una señal de cómo
alcanzar un salto en cobertura y calidad educativa .
-Presupuesto 2015-2019-A.N.E.P
Antecedentes :

3. Acta Ext. Nº 125 Res. Nº 103
4/12/2015
«Considerando: que en el marco de la incorporación de la
planificación digital en la Plataforma GURI a partir del año 2016
para todos los docentes de aula del CEIP, se estima conveniente
avanzar en su implementación.»
«EL CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA
RESUELVE:
1º.-Avalar el cronograma propuesto por la Inspectora Referente
GURI para avanzar en la implementación de la planificación
digital en la Plataforma GURI, para Docentes de aula y
Concursantes 2016 de Dirección, de acuerdo al detalle
explicitado…»

4. Orientacio nes de po lítica educativa 201 5-Orientacio nes de po lítica educativa 201 5-
201 9 -CEIP201 9 -CEIP
CALIDAD
INTEGRALIDA
D
INCLUSIÓN
PARTICIPA
CIÓN
Cobertura
Currículo
amplio
Escuela
democrática
Compromiso
docente
Aprendizaj
es
Valores
Personalizar
la enseñanza
Protagonism
o familias
Equidad Pertinencia
Intervención
docente
Promover el
compromiso
de los
alumnos

5. LíneasLíneas estratégicasestratégicas
 Fortalecimiento del diseño y gestión institucional de
ANEP.
 Universalización delaescolaridad obligatoriay
fortalecimiento delaeducación alo largo detodalavida.
 Mejoramiento de la calidad de la educación.
 Relevancia y fortalecimiento de la profesión
docente.
 Fortalecimiento del desarrollo profesional delacarrera
técnico-administrativo y deservicio.
 Profundizar laeducación profesional y tecnológicay sus

6. «La planificación Digital Docente es una herramienta que ayudará a
los educadores en su tarea diaria, permitiendo compartir sus
experiencias, así como el seguimiento y control por parte de las
autoridades del área educativa.
Se aspira desarrollar en el quinquenio la construcción de un sistema
para que los docentes puedan realizar la planificación y evaluación
de sus tareas. Se dispondrá para ello de una plataforma web común
por Consejo que incluirá los programas educativos así como las
resoluciones y reglamentos que correspondan.
La planificación incluye además la bibliografía útil para el docente
y el resto de los integrantes de la comunidad educativa.»
Presupuesto 2015-2019

7. En ese sentido, si la obra a la que haces referencia se encuentra
dentro del elenco de producciones intelectuales, científicas o
artísticas enunciadas en el artículo 5º de la Ley Nº 9.739, de 16
de diciembre de 1937, en la redacción dada por el artículo 3º de la
Ley Nº 17.616, de 10 de enero de 2003*, su autor tiene derecho
sobre ésta y debe ser citado al momento de su utilización por
terceras personas, bajo apercibimiento de las sanciones previstas
en la citada ley.
Si bien el autor principal sería el dueño de la obra, los que realizan
las modificaciones quedarían en calidad de colaboradores y por
lo tanto entrarían en el art. 10 de la Ley Nº 17616 que sustituye al
29 de la Ley Nº 9739.
Derecho de autor

8. «*Para ser un buen maestro o maestra la
primera condición es creer en la dignidad de la
profesión.
*La pasión por el conocimiento. Los maestros
educamos enseñando.
*La necesaria reflexión sobre la práctica.
*Finalmente ,y por encima de todo, un maestro
o maestra debe saber que educar es un acto de
respeto, de estima y de esperanza»»
Pilar Benejam ¿ Qué
educación queremos?