La planificación de clase propone una actividad para que los estudiantes exploren la anatomía de la cabeza mediante el dibujo. Primero investigarán artistas como Oscar Larroca y Andrés Vesalio. Luego dibujarán la anatomía ósea y muscular de medias caras de rostros recortados, aplicando técnicas de claroscuro. Finalmente exhibirán y analizarán sus dibujos.
Este documento presenta la planificación de una clase sobre el cuerpo humano para alumnos de 6to grado. La clase incluirá actividades como observar obras de arte que representan el cuerpo, explorar un esqueleto táctilmente, y crear una obra de arte grupal sobre la estructura corporal usando diferentes materiales. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la anatomía humana a través de la percepción visual y táctil y la expresión artística.
El documento habla sobre la creencia maya de que todos, incluidos humanos, animales y seres vivos, tienen una cara visible e invisible. Según los mayas, la cara invisible o señal es más importante que la cara visible porque es a través de la señal invisible como se reconocerá a los seres.
Este documento presenta un álbum de fotos de amor y proporciona instrucciones para agregar páginas personalizadas, imágenes y títulos. Explica cómo elegir un diseño de presentación y utilizar las herramientas de imagen para crear marcos, ajustar propiedades como el contraste y recortar las imágenes. También describe cómo aplicar estilos rápidos de imagen para agregar marcos atractivos de un solo clic.
El documento discute la importancia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación para adaptarse a los cambios de la sociedad de la información. Señala que la voluntad de los centros educativos y la formación de los docentes son factores clave, aunque se necesita mejorar la infraestructura tecnológica. También es importante desarrollar contenidos educativos innovadores que utilicen las TIC y promover la colaboración entre profesores, estudiantes y escuelas.
El documento discute la evolución del Estado moderno desde la Restauración Inglesa y la Revolución Francesa. También describe diferentes tipos de Estados como el Estado liberal, el Estado social, y el Estado de derecho, así como conceptos políticos como la democracia y la justicia.
Este documento describe un proyecto de alfabetización para adultos en México desarrollado por estudiantes de magisterio. El objetivo es que los habitantes de las comunidades rurales aprendan primaria y secundaria para apoyar la educación de sus hijos. Los estudiantes voluntarios impartirán clases los fines de semana y vacaciones. El proyecto busca mejorar la educación en México mediante la participación de la comunidad y el apoyo de las autoridades locales.
PowerPoint es un programa de presentaciones desarrollado por Microsoft que mejoró la colaboración y agregó la opción de empaquetar presentaciones en CD. Fue lanzado en 2006 e incluyó nuevas funciones de animación, imágenes y hardware. La extensión cambió a pptx en 2007 y a pptm en 2010.
El documento proporciona información sobre la arquitectura barroca. Explica que el barroco surgió en Italia entre los siglos XVI y XVIII y luego se expandió por Europa y América gracias al Imperio español. Se describe al barroco como un estilo complejo y ostentoso que expresaba el poder de la Iglesia y los monarcas. También resume las características de importantes ejemplos de arquitectura barroca como la Basílica de San Pedro en el Vaticano y la Iglesia de San Carlo alle Quattro Fontane
Este documento presenta la planificación de una clase sobre el cuerpo humano para alumnos de 6to grado. La clase incluirá actividades como observar obras de arte que representan el cuerpo, explorar un esqueleto táctilmente, y crear una obra de arte grupal sobre la estructura corporal usando diferentes materiales. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la anatomía humana a través de la percepción visual y táctil y la expresión artística.
El documento habla sobre la creencia maya de que todos, incluidos humanos, animales y seres vivos, tienen una cara visible e invisible. Según los mayas, la cara invisible o señal es más importante que la cara visible porque es a través de la señal invisible como se reconocerá a los seres.
Este documento presenta un álbum de fotos de amor y proporciona instrucciones para agregar páginas personalizadas, imágenes y títulos. Explica cómo elegir un diseño de presentación y utilizar las herramientas de imagen para crear marcos, ajustar propiedades como el contraste y recortar las imágenes. También describe cómo aplicar estilos rápidos de imagen para agregar marcos atractivos de un solo clic.
El documento discute la importancia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación para adaptarse a los cambios de la sociedad de la información. Señala que la voluntad de los centros educativos y la formación de los docentes son factores clave, aunque se necesita mejorar la infraestructura tecnológica. También es importante desarrollar contenidos educativos innovadores que utilicen las TIC y promover la colaboración entre profesores, estudiantes y escuelas.
El documento discute la evolución del Estado moderno desde la Restauración Inglesa y la Revolución Francesa. También describe diferentes tipos de Estados como el Estado liberal, el Estado social, y el Estado de derecho, así como conceptos políticos como la democracia y la justicia.
Este documento describe un proyecto de alfabetización para adultos en México desarrollado por estudiantes de magisterio. El objetivo es que los habitantes de las comunidades rurales aprendan primaria y secundaria para apoyar la educación de sus hijos. Los estudiantes voluntarios impartirán clases los fines de semana y vacaciones. El proyecto busca mejorar la educación en México mediante la participación de la comunidad y el apoyo de las autoridades locales.
PowerPoint es un programa de presentaciones desarrollado por Microsoft que mejoró la colaboración y agregó la opción de empaquetar presentaciones en CD. Fue lanzado en 2006 e incluyó nuevas funciones de animación, imágenes y hardware. La extensión cambió a pptx en 2007 y a pptm en 2010.
El documento proporciona información sobre la arquitectura barroca. Explica que el barroco surgió en Italia entre los siglos XVI y XVIII y luego se expandió por Europa y América gracias al Imperio español. Se describe al barroco como un estilo complejo y ostentoso que expresaba el poder de la Iglesia y los monarcas. También resume las características de importantes ejemplos de arquitectura barroca como la Basílica de San Pedro en el Vaticano y la Iglesia de San Carlo alle Quattro Fontane
Este documento resume varias leyes y planes en España comprometidos con lograr la igualdad educativa. La Ley Orgánica 2/2006 establece el principio de calidad educativa para todos los estudiantes en condiciones equitativas e igualdad de oportunidades. Otras leyes, como la Ley de Medidas contra la Violencia de Género y la Ley para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, buscan promover valores de respeto e igualdad entre géneros y eliminar estereotipos sexistas en materiales educativos. El Plan Estrat
Este documento describe los diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. También discute la evaluación según su función, finalidad, participantes, momento y enfoque metodológico. Explica que la evaluación sirve para mejorar procesos educativos y adaptarlos a las necesidades de los estudiantes.
Este documento presenta los servicios de archivo y gestión documental ofrecidos por Alarchivo, una unidad de negocios de Alpopular con más de 19 años de experiencia. Ofrece servicios como organización documental, tablas de retención y valoración, digitalización, almacenamiento físico, custodia de medios y gestión electrónica de información. Cuenta con sucursales en varias ciudades y busca ser un excelente aliado estratégico para sus clientes.
Este documento describe una modalidad de evaluación por actividades en la que los estudiantes pueden entregar tareas sin penalización durante las primeras semanas. Explica cómo calcular los porcentajes de calificación para cada evaluación parcial en base a las actividades entregadas y otorga puntos extra por trabajos adicionales. También provee instrucciones sobre cómo elaborar una tabla de especificaciones y capturar las calificaciones de manera adecuada.
Este documento trata sobre la prevención de enfermedades a través de vacunas y medidas sanitarias. Explica que las vacunas ayudan a formar defensas contra enfermedades específicas y reducen los síntomas si se contrae la enfermedad. También habla sobre cómo ciertos agentes como virus, bacterias y sustancias tóxicas pueden ser nocivos y las acciones preventivas como mantener productos tóxicos cerrados y etiquetados.
Este documento presenta una lista de seis opciones de sitios web relacionados con la educación que un usuario podría elegir según sus necesidades, incluyendo sitios de universidades y educación en línea.
El aparato reproductor masculino produce espermatozoides en los testículos y los transporta a través de conductos hasta el pene para ser eyaculados durante la relación sexual, formando así el semen. El aparato reproductor femenino, junto con el masculino, garantiza la reproducción humana formando los óvulos en los ovarios y recibiendo el semen a través de la vagina.
Este documento describe la explotación sexual infantil y sus formas más comunes. La explotación sexual se refiere a actividades sexuales con menores de edad a cambio de dinero u otros bienes materiales. Algunas formas comunes son el turismo sexual infantil, la pornografía infantil y el sexting. El sexting, aunque parece inocente, conlleva grandes riesgos una vez las fotos son compartidas, como que sean usadas para molestar o extorsionar a la persona.
La anorexia es un desorden alimenticio y psicológico que afecta principalmente a las mujeres, mientras que la bulimia es una adicción autodestructiva a la comida que afecta diez veces más a las mujeres que a los hombres.
Este documento trata sobre la atención temprana en la etapa de educación infantil. Define la atención temprana y explica que se dirige a niños de 0 a 6 años con necesidades transitorias o permanentes, involucrando a la familia y el entorno. También describe los objetivos de la atención temprana, que incluyen optimizar el desarrollo del niño, cubrir las necesidades de la familia y considerar al niño como sujeto activo. Además, explica que la atención temprana se dirige al niño, la fam
Este documento describe el trabajo de un colectivo de comunicaciones infantil en Simití, Bolívar, Colombia. El colectivo se formó en 2000 con el apoyo del ICBF para promover los derechos de los niños a través de la radio. Actualmente está dividido en dos grupos, Alaharaca y el colectivo Infantil, que se reúnen semanalmente para producir programas radiales. En 2003, el colectivo organizó "Carnavales de la Sexualidad" con Cruz Roja Española para educar a los jóvenes sobre salud sexual y
Este manual explica cómo usar la herramienta ScreenSteps para crear documentación paso a paso. Explica cómo agregar lecciones, imágenes y pasos. También cubre cómo exportar el trabajo finalizado a formatos como PDF y Word. El manual proporciona instrucciones sobre cómo seleccionar plantillas y establecer configuraciones predeterminadas para la exportación.
La ciencia es el conjunto sistemático de conocimientos obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación siguiendo el método científico. Los científicos estudian hechos objetivos y observables para generar nuevo conocimiento basado en la verdad y corrección continua. La técnica se refiere a procedimientos o conjuntos de reglas para lograr un resultado en diversas áreas como la ciencia, tecnología, arte o deportes. El arte implica la expresión creativa de ideas mediante recursos estéticos o de comunicación.
El documento repite el nombre Nicol Algarín Rodríguez y la hora 9:02 del 11/03/2013 en once líneas consecutivas, lo que indica que se trata de un registro de una persona que envió el mismo mensaje once veces en la misma fecha y hora.
La ficha técnica describe un proyecto para una niña de 7 años con necesidades especiales para mejorar su autonomía y habilidades de lectura y manipulación a través de actividades con un cuento. El proyecto utilizará varios materiales como telas, botones y cierres para crear un cuento interactivo y adaptado a sus necesidades.
Este documento describe el primer par craneal, el nervio olfatorio. Explica que el nervio olfatorio se origina en la mucosa olfatoria de la cavidad nasal y transmite impulsos del sentido del olfato al bulbo olfatorio y otras áreas cerebrales. También describe las partes del nervio olfatorio como la lámina cribosa del etmoides y el bulbo olfatorio, y sus funciones como dar el sentido del olfato y desencadenar emociones. Finalmente, menciona posibles causas de pérdida del sentido del olfato
Este documento describe los diferentes tipos de redes inalámbricas, incluyendo WPAN (redes de área personal inalámbricas), WMAN (redes metropolitanas inalámbricas inalámbricas), y WLAN (redes de área local inalámbricas). Define una red inalámbrica como una conexión de nodos sin cables que usa ondas electromagnéticas, y señala ventajas como costos más bajos pero también desventajas de seguridad.
Este documento presenta la planificación de una clase sobre maquillaje anatómico. Los estudiantes trabajarán en parejas para maquillar una parte del cuerpo del otro, representando huesos, músculos o tendones basándose en sus conocimientos de anatomía. El objetivo es que los estudiantes expresen su comprensión de la anatomía a través de esta técnica no convencional. Se incluyen detalles sobre los contenidos, objetivos, materiales, actividades y evaluación.
Nuevo presentación de microsoft office power pointJorefina91
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano y sus partes dirigida a estudiantes de segundo grado de primaria. La unidad incluye objetivos generales y específicos, contenidos, competencias, criterios de evaluación y cuatro actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen y aprendan las distintas partes del cuerpo, incluyendo la cabeza, extremidades y tronco.
Este documento resume varias leyes y planes en España comprometidos con lograr la igualdad educativa. La Ley Orgánica 2/2006 establece el principio de calidad educativa para todos los estudiantes en condiciones equitativas e igualdad de oportunidades. Otras leyes, como la Ley de Medidas contra la Violencia de Género y la Ley para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, buscan promover valores de respeto e igualdad entre géneros y eliminar estereotipos sexistas en materiales educativos. El Plan Estrat
Este documento describe los diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. También discute la evaluación según su función, finalidad, participantes, momento y enfoque metodológico. Explica que la evaluación sirve para mejorar procesos educativos y adaptarlos a las necesidades de los estudiantes.
Este documento presenta los servicios de archivo y gestión documental ofrecidos por Alarchivo, una unidad de negocios de Alpopular con más de 19 años de experiencia. Ofrece servicios como organización documental, tablas de retención y valoración, digitalización, almacenamiento físico, custodia de medios y gestión electrónica de información. Cuenta con sucursales en varias ciudades y busca ser un excelente aliado estratégico para sus clientes.
Este documento describe una modalidad de evaluación por actividades en la que los estudiantes pueden entregar tareas sin penalización durante las primeras semanas. Explica cómo calcular los porcentajes de calificación para cada evaluación parcial en base a las actividades entregadas y otorga puntos extra por trabajos adicionales. También provee instrucciones sobre cómo elaborar una tabla de especificaciones y capturar las calificaciones de manera adecuada.
Este documento trata sobre la prevención de enfermedades a través de vacunas y medidas sanitarias. Explica que las vacunas ayudan a formar defensas contra enfermedades específicas y reducen los síntomas si se contrae la enfermedad. También habla sobre cómo ciertos agentes como virus, bacterias y sustancias tóxicas pueden ser nocivos y las acciones preventivas como mantener productos tóxicos cerrados y etiquetados.
Este documento presenta una lista de seis opciones de sitios web relacionados con la educación que un usuario podría elegir según sus necesidades, incluyendo sitios de universidades y educación en línea.
El aparato reproductor masculino produce espermatozoides en los testículos y los transporta a través de conductos hasta el pene para ser eyaculados durante la relación sexual, formando así el semen. El aparato reproductor femenino, junto con el masculino, garantiza la reproducción humana formando los óvulos en los ovarios y recibiendo el semen a través de la vagina.
Este documento describe la explotación sexual infantil y sus formas más comunes. La explotación sexual se refiere a actividades sexuales con menores de edad a cambio de dinero u otros bienes materiales. Algunas formas comunes son el turismo sexual infantil, la pornografía infantil y el sexting. El sexting, aunque parece inocente, conlleva grandes riesgos una vez las fotos son compartidas, como que sean usadas para molestar o extorsionar a la persona.
La anorexia es un desorden alimenticio y psicológico que afecta principalmente a las mujeres, mientras que la bulimia es una adicción autodestructiva a la comida que afecta diez veces más a las mujeres que a los hombres.
Este documento trata sobre la atención temprana en la etapa de educación infantil. Define la atención temprana y explica que se dirige a niños de 0 a 6 años con necesidades transitorias o permanentes, involucrando a la familia y el entorno. También describe los objetivos de la atención temprana, que incluyen optimizar el desarrollo del niño, cubrir las necesidades de la familia y considerar al niño como sujeto activo. Además, explica que la atención temprana se dirige al niño, la fam
Este documento describe el trabajo de un colectivo de comunicaciones infantil en Simití, Bolívar, Colombia. El colectivo se formó en 2000 con el apoyo del ICBF para promover los derechos de los niños a través de la radio. Actualmente está dividido en dos grupos, Alaharaca y el colectivo Infantil, que se reúnen semanalmente para producir programas radiales. En 2003, el colectivo organizó "Carnavales de la Sexualidad" con Cruz Roja Española para educar a los jóvenes sobre salud sexual y
Este manual explica cómo usar la herramienta ScreenSteps para crear documentación paso a paso. Explica cómo agregar lecciones, imágenes y pasos. También cubre cómo exportar el trabajo finalizado a formatos como PDF y Word. El manual proporciona instrucciones sobre cómo seleccionar plantillas y establecer configuraciones predeterminadas para la exportación.
La ciencia es el conjunto sistemático de conocimientos obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación siguiendo el método científico. Los científicos estudian hechos objetivos y observables para generar nuevo conocimiento basado en la verdad y corrección continua. La técnica se refiere a procedimientos o conjuntos de reglas para lograr un resultado en diversas áreas como la ciencia, tecnología, arte o deportes. El arte implica la expresión creativa de ideas mediante recursos estéticos o de comunicación.
El documento repite el nombre Nicol Algarín Rodríguez y la hora 9:02 del 11/03/2013 en once líneas consecutivas, lo que indica que se trata de un registro de una persona que envió el mismo mensaje once veces en la misma fecha y hora.
La ficha técnica describe un proyecto para una niña de 7 años con necesidades especiales para mejorar su autonomía y habilidades de lectura y manipulación a través de actividades con un cuento. El proyecto utilizará varios materiales como telas, botones y cierres para crear un cuento interactivo y adaptado a sus necesidades.
Este documento describe el primer par craneal, el nervio olfatorio. Explica que el nervio olfatorio se origina en la mucosa olfatoria de la cavidad nasal y transmite impulsos del sentido del olfato al bulbo olfatorio y otras áreas cerebrales. También describe las partes del nervio olfatorio como la lámina cribosa del etmoides y el bulbo olfatorio, y sus funciones como dar el sentido del olfato y desencadenar emociones. Finalmente, menciona posibles causas de pérdida del sentido del olfato
Este documento describe los diferentes tipos de redes inalámbricas, incluyendo WPAN (redes de área personal inalámbricas), WMAN (redes metropolitanas inalámbricas inalámbricas), y WLAN (redes de área local inalámbricas). Define una red inalámbrica como una conexión de nodos sin cables que usa ondas electromagnéticas, y señala ventajas como costos más bajos pero también desventajas de seguridad.
Este documento presenta la planificación de una clase sobre maquillaje anatómico. Los estudiantes trabajarán en parejas para maquillar una parte del cuerpo del otro, representando huesos, músculos o tendones basándose en sus conocimientos de anatomía. El objetivo es que los estudiantes expresen su comprensión de la anatomía a través de esta técnica no convencional. Se incluyen detalles sobre los contenidos, objetivos, materiales, actividades y evaluación.
Nuevo presentación de microsoft office power pointJorefina91
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano y sus partes dirigida a estudiantes de segundo grado de primaria. La unidad incluye objetivos generales y específicos, contenidos, competencias, criterios de evaluación y cuatro actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen y aprendan las distintas partes del cuerpo, incluyendo la cabeza, extremidades y tronco.
Este proyecto de dos semanas se llevará a cabo en una clase de 4o primaria con 28 alumnos. El proyecto abordará las relaciones humanas, sentimientos y emociones desde diferentes asignaturas como ciencias naturales, lengua, matemáticas y plástica. Incluirá actividades como la creación de un diccionario emocional, exposiciones grupales sobre funciones del cuerpo y reproducción, poesías, y una obra de teatro final para mostrar lo aprendido. El proyecto concluirá con una autoevalu
El documento presenta un proyecto educativo cuyo objetivo es que los estudiantes conozcan las partes internas y externas de su cuerpo a través de actividades lúdicas e interactivas. El proyecto busca que los estudiantes comprendan las funciones del cuerpo, la importancia de cuidarlo con hábitos saludables, y respetar las características propias y de los demás. Se utilizará una metodología cognitiva e interpretativa con juegos, dibujos y tecnología para lograr los objetivos.
El documento presenta un proyecto educativo cuyo objetivo es que los estudiantes conozcan las partes internas y externas de su cuerpo a través de actividades lúdicas e interactivas. El proyecto se enfoca en que los estudiantes comprendan las funciones del cuerpo, la importancia de cuidar la salud y respetar las características de cada persona. Se utilizará una metodología cognitiva e interpretativa que involucra a los estudiantes en el aprendizaje mediante juegos, dibujos y el uso de la tecn
Este documento presenta el silabo de la asignatura Dibujo VIII Grupo A impartida en la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes. La asignatura se enfoca en el dominio técnico y creativo del tema de la figura humana completa a través del uso de lápiz de color, sanguina y técnicas mixtas. El silabo describe los contenidos, competencias, unidades y estrategias metodológicas que se utilizarán para capacitar a los estudiantes en el análisis anatómico y expresión de la figura humana
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Dibujo VIII Grupo A" impartida en la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes. El silabo incluye información general sobre la asignatura, su propósito, contenido, fundamentación, competencias, secuencia programática con tres unidades temáticas centradas en el estudio de la figura humana, recursos, estrategias metodológicas y evaluación. El objetivo principal es capacitar a los estudiantes en el dominio técnico y creativo del tema de la figura humana a través del dibu
Este documento presenta información sobre cómo dibujar la figura humana de manera realista. Explica las proporciones básicas del cuerpo humano y el rostro, y proporciona ejercicios prácticos para dibujar manos, bocas y ojos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la anatomía humana y mejoren sus habilidades para el dibujo realista practicando diferentes técnicas.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Ciencias Naturales sobre los músculos y los movimientos del cuerpo. La clase incluye actividades como representar acciones cotidianas para identificar el uso de los músculos, identificar los nombres y ubicaciones de los músculos principales en un diagrama del cuerpo, y un juego final para reforzar el aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes comprendan la relación entre los sistemas muscular y óseo y los movimientos del cuerpo.
Este documento proporciona instrucciones para enseñar a los estudiantes de quinto grado a dibujar la figura humana. Explica las proporciones básicas del cuerpo humano y cómo dividirlo en formas geométricas simples. También describe cómo dibujar la cabeza, torso, extremidades y otros detalles anatómicos. La lección llevará 2 horas e incluirá una demostración de video y ejercicios prácticos de dibujo para que los estudiantes aprendan a representar correctamente la figura
Este documento presenta una actividad sobre el cuerpo humano para estudiantes de 5o grado. La actividad incluye dibujar y señalar las partes principales del cuerpo, presentaciones de estudiantes sobre las partes del cuerpo, y una dinámica donde los estudiantes corren y pegan figuras geométricas en sus compañeros para representar las partes del cuerpo. Los estudiantes también deben traer fotos que muestren su desarrollo y completar una tarea explicando los cambios en su cuerpo a través del tiempo.
Este documento describe un proyecto de dos semanas sobre cartas pictóricas del cuerpo humano para estudiantes de tercer grado. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan algunos movimientos y cómo realizarlos de forma segura. Incluye sesiones que exploran los sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para el cuidado del cuerpo desde un contexto sociocultural.
Este documento propone el uso de la fotografía como herramienta para estudiar el arte religioso. Presenta una metodología para que los estudiantes analicen obras pictóricas religiosas tomando fotografías que recreen los detalles. También describe fundamentos teóricos sobre la pedagogía visual y competencias docentes para liderar el aprendizaje y la integración en la comunidad educativa. Finalmente, ofrece un ejemplo de proyecto para que los estudiantes se conviertan en investigadores y artistas.
Este documento presenta una guía didáctica para una actividad de síntesis al final de una unidad sobre el cuerpo humano dirigida a estudiantes de segundo grado. La actividad utilizará rompecabezas sobre los órganos del cuerpo y los cinco sentidos para que los estudiantes trabajen en grupos y demuestren su comprensión. Los objetivos son fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y reforzar los conocimientos aprendidos sobre el cuerpo humano y los sentidos.
07 iconos anatómicos en la escena artística contemporánea autor jose crespoGiovanniFlorez4
Este módulo introduce la idea del Renacimiento de que la anatomía puede verse como un "vestido de carne". Según León Bautista Alberti, para pintar un desnudo es necesario primero colocar los huesos y músculos en su lugar correcto y luego cubrirlos con carne y piel. Aunque esta metodología no fue muy utilizada por los artistas en la práctica, refleja la importancia dada al estudio anatómico en el Renacimiento.
Este documento describe una lección sobre el cuerpo humano para estudiantes de primer grado. La lección se centra en identificar las partes y funciones del cuerpo a través de canciones, mapas conceptuales y actividades prácticas como colorear figuras humanas y ubicar partes del cuerpo. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las partes y funciones de su propio cuerpo y el de los demás.
Desarrollo de una unidad didáctica basada en los principios del constructivismo. En este caso, el tema trabajado es el parque natural "Bahía de Cádiz".
Este documento presenta el diseño didáctico de un grupo de estudiantes de primaria sobre el Parque Natural Bahía de Cádiz. Incluye 10 secciones que describen el proceso de diseño, incluyendo las ideas clave extraídas de su investigación, su enfoque de aprendizaje, el contexto de su aula, la trama de problemas desarrollada y las actividades planeadas. El diseño busca desarrollar contenidos transversales a través de la temática del parque natural y sus itinerarios, con un enfoque en el espacio natural y
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Neuroanatomía para la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía de la asignatura, la cual estudia la estructura del sistema nervioso y sensorial humano. La asignatura se imparte en el segundo semestre y busca que los estudiantes comprendan la anatomía y fisiología del sistema nervioso para aplicar estos conocimientos en el ámbito educativo.
Este documento discute diferentes enfoques para evaluar el crecimiento infantil en arte. Explica que la evaluación educativa puede considerar el contexto, las contribuciones, los procesos y los productos. También cubre temas como la observación del profesor, los exámenes, la puntuación de estudiantes y tres contextos para evaluaciones: el estudiante respecto a sí mismo, respecto a la clase y respecto al criterio. Finalmente, se enfoca en cómo evaluar la habilidad técnica, los aspectos estéticos y la creatividad en el
Este documento discute diferentes enfoques para evaluar el crecimiento infantil en arte. Explica que la evaluación educativa puede considerar el contexto, las contribuciones, los procesos y los productos. También cubre temas como la observación del profesor, los exámenes, la puntuación de estudiantes y tres contextos para evaluaciones: el estudiante respecto a sí mismo, respecto a la clase y respecto al criterio. Finalmente, se enfoca en cómo evaluar la habilidad técnica, los aspectos estéticos y la creatividad en el
Este documento resume diferentes teorías sobre cómo se produce el aprendizaje artístico. Explica que el aprendizaje artístico involucra el desarrollo de habilidades creativas, de percepción estética y de comprensión cultural del arte. Luego describe factores como la diferenciación perceptiva, las expectativas visuales y el desarrollo de la expresión que influyen en el aprendizaje artístico. Finalmente, resume varias teorías sobre el desarrollo del arte infantil y los factores que contribuyen a la aptitud art
Este documento discute la necesidad de expandir el concepto de competencia comunicativa más allá del lenguaje verbal debido a la rápida evolución de los nuevos medios. Los medios están revolucionando los sistemas de inteligencia y lenguaje humanos, dando lugar a fenómenos como la deslocalización y la destemporalización de la comunicación. También están dominando formas no verbales de comunicación como imágenes y texto. Por lo tanto, se necesita desarrollar un nuevo concepto de competencia comunicativa que incluya la competencia semiótica.
Este documento describe la evolución de los procesos de mediación del lenguaje, desde lo gestual y oral hasta la escritura e hipermedia. Explica que la escritura permitió separar el emisor y receptor en el tiempo y espacio, y que los hipermedia introdujeron múltiples caminos no lineales a través de imágenes y otros lenguajes convergentes, dando lugar a nuevas formas de abstracción y comunicación. Finalmente, sugiere que el estudio del lenguaje debería integrar diferentes disciplinas y reconocer nuevos lenguajes
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
Material didactico utilizado anatomía de la cabezacaiosama
El documento enumera varios tipos de libros y exposiciones relacionados con la medicina, incluyendo libros de anatomía con ilustraciones de Leonardo Da Vinci y Andrés Vesalio, así como una exposición llamada "Bodies".
El documento proporciona detalles sobre las instalaciones y recursos del liceo, incluyendo la directora Silvia Espino, el subdirector Raúl Mesa, tres adscriptos por turno, una biblioteca con un bibliotecario, laboratorios, sala de informática, patio, gimnasio, cantina y baños. También describe los salones de física, dibujo y sus equipamientos, así como la disponibilidad de proyectores, televisores y acceso restringido a internet.
1. Planificación de clase. Segunda Visita. 25/9/2012
Tópico generativo: Destapando la anatomía
Justificación: El marco conceptual que lo sustenta es el conocimiento de la
anatomía basados en los autores Tortora, Henri Rouviere, y André Delmas. Se llegó
a elaborar ésta propuesta pensando en un proceso de trabajo en que se avanza
mediante una secuencia de actividades con dificultad creciente en el razonamiento y
la representación. Se realiza en éste momento del curso porque eran necesario los
conocimientos previos dados, tanto de habilidades como de razonamiento. El tema
en que se enmarca ésta secuencia de actividades que ya se empezó a trabajar es
en la Unidad de “Énfasis en el estudio del Hombre” (3 página del Programa
Segundo año de Bachillerato - Reformulación 2006. Orientación biológica.
Comunicación Visual). Los antecedentes del grupo con respecto a ésta temática que
se trabajaron en actividades anteriores fue el análisis de las distintas formas de
representación de la mano a través de la historia (óleo, dibujo lápiz, grabado,
mosaico, pintura rupestre). Material didáctico como apoyo didáctico. Luego se
realizaron dibujos de observación de la mano propia de cada alumno utilizando tres
técnicas distintas (lápiz color, lápiz grafo, lapicera o fibra) explicadas previamente
para poder realizar correctamente un claroscuro. La segunda actividad consistió en
calcar el contorno de una de las manos dibujadas en la actividad anterior. Mediante
el previo estudio de la anatomía de la mano a través de imágenes de textos de
biología y medicina. Se eligió un sector de esa mano para dibujar los músculos y
tendones, y otro sector para dibujar los huesos. Quedando así el dibujo de una
mano que tiene zonas sólo de contorno, otra zona con la expresión de músculos y
tendones, y otra con huesos. Ésta actividad se realizó en papel de garbanzo
amarillo y lápiz color. La mayor dificultad del ejercicio era adaptar las imágenes de
músculos y huesos de las infografías a la posición de la mano que cada uno eligió y
dibujó.
Los pasos a seguir luego de ésta actividad del día de hoy serían en primera
instancia una breve investigación sobre los artistas Oscar Larroca, Andrés Vesalio y
la exposición de cuerpo humano “Bodies”. Por parte de los alumnos con modalidad
de tarea domiciliaria. Luego se pasará a actividades educativas como la explicación
2. de cómo elaborar maquillaje casero. Después se pasará a una actividad expresiva
que se basará en la experimentación con éste nuevo elemento, trabajando la
expresión del body painting. Posteriormente realizaremos una actividad que consiste
en maquillarse entre los alumnos (parejas) reflejando el estudio anatómico de
cabeza y manos. De esa manera una parte del rostro de cada alumno va a estar
maquillada con la expresión del cráneo y otra con músculos y tendones. Lo mismo
con la mano que pude extenderse hacia partes del brazo en caso de quererlo el
estudiante, siempre y cuando se realice un estudio previo de la ubicación de
músculos, tendones y huesos. Lo interesante en ésta actividad sería que quedaran
partes del brazo, mano y rostro sin maquillar.
Contenidos:
Dominio Productivo
Objetivo 1: Que el alumno sea capaz de entender la anatomía de la cabeza para
poder expresar mediante el lápiz de color y de grafo el diseño del dibujo anatómico
de forma prolija y autónoma.
Conceptos: -Anatomía de la cabeza -Diseño compositivo de dibujo anatómico con
fotocopia.
Procedimientos:-Lápiz color -Lápiz grafo.
Actitudes:-Prolijidad -Habilidad en el manejo de la técnica -Autonomía a la hora de
trabajar.
Dominio Crítico
Objetivo 2: Que el alumno pueda realizar un estudio de la relación entre las partes
y la proporción para un mejor entendimiento de la expresión del dibujo anatómico,
aplicando también conocimientos de color en la actividad, desarrollando una actitud
reflexiva.
Conceptos: -Proporción -Relación de las partes -Teoría del color.
Procedimientos: -Estudio de la expresión del dibujo anatómico con sus
particularidades.
Actitudes: -Actitud reflexiva frente a su trabajo.
3. Dominio Cultural
Objetivo 3: Que el estudiante se relacione con diferentes formas de expresión del
cuerpo humano, que desarrolle el interés y la valoración a través de la investigación
de éstos artistas y de la exposición de cuerpo humano.
Conceptos: -Relacionamiento con diferentes formas de expresión: Oscar Larroca,
Andrés Vesalio y la exposición.
Procedimientos: -Investigación en libros de medicina.
Actitudes: -Valoración de los trabajos de Oscar Larroca, Andrés Vesalio y de la
exposición de cuerpo humano “Bodies”.
Objetivos expresivos: Que el alumno sea capaz de expresar su comprensión
sobre el vínculo entre lo visible e invisible en la anatomía de la cabeza humana
mediante la investigación del papel del arte en el campo de la ciencia.
Propuesta metodológica: La actividad de la visita en particular va desarrollarse
como trabajo individual. Trabajo de investigación que se traduce en una lámina.
Planteo de investigación de los artistas a modo de tarea domiciliaria. En cuanto a la
organización de la clase, a principio de ésta se realizará la parte expositiva en la
sala multimedia y luego se realizará la actividad en el salón de clase. El tiempo
estimado para la actividad es de dos clases.
Materiales y recursos didácticos: Fotocopias de rostros, presentación Power
Point, libros de anatomía. Piezas anatómicas.
Secuencia de actividades:
Evaluación inicial: En clases previas.
Motivación: Mediante exposición del Power Point
- Paso 1: Parte expositiva en sala multimedia.
- Paso 2: Explicación de la actividad utilizando el pizarrón. La actividad
consiste en cortar, de forma interesante, la fotocopia del rostro que cada uno
trajo, en una mitad inferior y otra superior. Luego tendrán que pegar las dos
mitades de la fotocopia en la hoja, de manera que quede la mitad inferior y la
superior desfasadas pero con un eje de ruta. Quedando así cada mitad al
lado de la otra, con su parte inferior, en un caso, y superior en el otro, libres
para trabajar. La fotocopia tendrá que quedar lo más centrada posible en la
hoja. Después tendrán que realizar un claroscuro con lápiz grafo de la parte
inferior de la fotocopia, lo que incluye en algunos casos ropa de la persona, el
4. cuello y mentón. Se trabajará el hiperrealismo en la expresión de este
claroscuro. Luego mediante el previo estudio de la anatomía de la cabeza a
través de power point trabajado anteriormente y observando libros de
anatomía se dividirá la parte libre del rostro en dos mitades, una izquierda y
otra derecha. Una de estas mitades se trabajará los huesos, el cráneo
propiamente dicho, y la otra mitad los músculos y tendones. El trabajo,
entonces, quedará compuesto por dos rostros, uno con una mitad inferior
hecha en claroscuro con lápiz color, y su mitad superior de la fotocopia. El
otro rostro estará formado por la parte inferior de la fotocopia y la parte
superior trabajada con lápiz color que expresará los huesos, músculos y
tendones.
- Paso 3: Como actividad de síntesis y cierre se realizará una exposición de
las láminas de los alumnos en el pizarrón con su correspondiente análisis.
5. Bibliografía:
Tortora, Gerard J., Derrickson, Bryan. “Principios de Anatomía y Fisiología”
11° Edición. Ed. Médica Panamericana. Madrid, España. 2006.
Rouviere, Henri; Delmas, André. “Anatomía humana descriptiva, topográfica y
funcional”. Editorial Masson.
Programa Segundo año de Bachillerato - Reformulación 2006. Orientación
biológica. Comunicación Visual.
“Dibujo de Anatomía Artística”. Ed. Parramón.
Loomis, Andrew. “Figure Drawing For All It's Worth” (digital).
Loomis, Andrew. “Dibujo de cabeza y manos” Ed. Lancelot. Argentina. 2005.
Webgrafía:
http://www.mybwmc.org/library/34/100058
http://www.somso.de/deutsch/anatomie/bs3.htm
http://us.123rf.com/400wm/400/400/tinydevil/tinydevil1205/tinydevil120500145/13930983-head-
anatomy-model.jpg
http://www.google.com.uy/imgres?start=179&hl=es&client=firefox-a&sa=X&rls=org.mozilla:es-
ES:official&channel=np&biw=1280&bih=921&tbm=isch&prmd=imvnsb&tbnid=X1mHG
http://drmimeneuroanatomia.blogspot.com/2011/07/anatomia-cabeza-y-cuello-glandulas.html
http://labalsadelanostromo.files.wordpress.com/2010/02/vesalio-ilustracion-de-de-humani-
corporis-fabrica.jpg
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-75822009000400002
http://www.artenadas.com.ar/2012/03/leonardo-da-vinci-obras-inventos.html