La profesora Natalia Oliva presenta su planificación para las clases de música del 10 al 12 de agosto para primer y segundo ciclo. Para el primer ciclo, los estudiantes continuarán practicando la marcación del pulso en canciones y aprenderán figuras rítmicas nuevas usando un musicograma. Para el segundo ciclo, se recordará la canción "¿A quién no le gustaría?" y se explicará que un estribillo es la parte de una canción que se repite, así como también las estrofas. Los estudiantes deberán identificar estas se

1. Escuela Nº 6 “Felipe Boero” D.E 20
Asignatura: Educación musical
Prof. Natalia Oliva
Planificación 10-12 de Agosto 2020
Primer ciclo: 1°, 2° y 3° grado:
¡Pulso y Figuras Musicales!
Vamos a seguir trabajando con la marcación del ​Pulso ​en las canciones. La última canción
que escuchamos fue la de los chicos de “Pica-pica”: “​“Tutira Mai Nga Iwi”.
Ya que ya la hemos escuchado y bailado, intentaremos esta vez, además de seguir
practicando la marcación del pulso, interpretar con las palmas otras figuras rítmicas que ya
hemos visto (corcheas, negras y silencios de negra).
Para esto he diseñado un Musicograma, vas a ver que es muy fácil seguirlo.
Link: ​https://youtu.be/3knwBtBbilE
¡Que te diviertas!
Segundo ciclo: 4°, 5°, 6° y 7° grado:
La semana pasada estuvimos trabajando con la canción de Hugo Midón y Carlos Gianni y se
llama ​“¿A Quién No Le Gustaría?”. ​Volvamos a recordarla y ver si pudiste realizar las
consignas.
Link:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=139&v=Y4ngCgOo8BY&feature=emb_log
o
Vamos a ver que la parte a la cual nosotros llamamos ​Estribillo ​es un ​verso ​(o un conjunto
de ellos) que se repite luego de una o más ​estrofas​. Podemos encontrarlo tanto en poemas
como en canciones, aunque puede ser que no todos lo tengan. El sufijo “illo” alude a que es
pequeño, y “estribo” se refiere al asunto sobre lo que “estriba” la ​composición​, o sea la idea
principal que contiene. El estribo se coloca en los caballos para servir de apoyo al jinete, y en
este caso, representa la base temática de la obra poética o musical.
Entonces, podríamos resumir que un ​estribillo es la parte de la canción que se repite más de
una vez. ¿Pudiste reconocerla aquí?.

2. Escuela Nº 6 “Felipe Boero” D.E 20
Asignatura: Educación musical
Prof. Natalia Oliva
También teníamos que marcar nuestras ​Estrofas​. ​Se conoce como estrofa, a las divisiones
de una poesía o de una composición musical, formada por versos con determinada métrica y
cierta rima. La cantidad de versos que conforman una estrofa es variable.
Ahora que ya sabemos como identificar el Estribillo y las Estrofas, veamos nuevamente la
letra de nuestra canción:
Lo siguiente que vamos a realizar es:
● Vas a elegir una canción que te guste y la vas a copiar en la carpeta.
● Una vez copiada vas a marcar: el estribillo y las estrofas.
● Puede que encuentres partes que no encajan en estas 2 descripciones (osea que no son
ni estribillo ni estrofas), dejalas libres y más adelante veremos que papel cumplen en
la canción.
¡A trabajar!