Identificación y evaluación de proyectos de desarrollo regional / Raffaele Co...EUROsociAL II
El documento presenta información sobre la selección y evaluación de proyectos de desarrollo regional en Guatemala. Se discuten los criterios e indicadores para la selección de proyectos, incluyendo su alineación con las estrategias de desarrollo regional, viabilidad, y sostenibilidad. También se describen los métodos para evaluar proyectos, como el análisis multicriterial que considera factores como equidad, enfoque de género y preservación ambiental. El documento provee una taxonomía de criterios generales y ejemplos de
El Programa EUROsociAL en México / Ruggero TabossiEUROsociAL II
Este documento describe las áreas temáticas y acciones prioritarias del Programa EUROsociAL en México en 2015, incluyendo la selección y priorización de proyectos, el desarrollo de capacidades regionales, la articulación institucional y la gobernanza multi-nivel, los fondos para el desarrollo regional y la cooperación transfronteriza. También discute las lecciones aprendidas al probar un modelo para la selección y priorización de proyectos de desarrollo regional.
Este documento presenta un curso sobre la elaboración de proyectos utilizando el marco lógico. El curso enseña las herramientas teóricas y prácticas para formular proyectos sociales con esta metodología, incluyendo conceptos sobre planificación estratégica, el ciclo del proyecto, y la evaluación. El curso está dividido en cuatro módulos que cubren estas áreas para ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades en el diseño, implementación y evaluación de proyectos.
Institucionalización de la evaluación de políticas públicas / Blanca LázaroEUROsociAL II
El documento habla sobre la institucionalización de la evaluación de políticas públicas. Explica que la evaluación proporciona evidencia para informar la toma de decisiones evaluando los resultados e impactos de las intervenciones y las necesidades que pretenden satisfacer. También describe factores que influyen en el desarrollo de sistemas de evaluación como la calidad democrática y la inversión pública. Finalmente, ofrece recomendaciones como desarrollar una cultura que valore la evaluación, garantizar la calidad y neutralidad de las evaluaciones, y avanzar
El documento describe el rol de los profesionales en el desarrollo de proyectos. Explica que los responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto incluyen al director del proyecto, usuario, organización ejecutora, integrantes, equipo de dirección, y patrocinador. También identifica las fases de un proyecto como identificación de necesidades, identificación de participantes, definición de objetivos y resultados, y planificación estratégica. Finalmente, destaca factores clave como costo, personal requerido, incert
El documento describe el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos, incluyendo identificar una necesidad específica, definir objetivos y resultados, y planificar estratégicamente considerando factores como el entorno cultural, político y social. También define las fases de un proyecto y los responsables clave para establecer el ciclo de vida de un proyecto, como el director del proyecto, usuario, organización, equipo y patrocinador.
Este documento describe los mapas conceptuales para la gestión de proyectos. Explica que un proyecto es una respuesta a una necesidad específica de una organización que busca solucionarla de manera inteligente. Detalla las fases de un proyecto y los elementos necesarios para garantizar su ciclo de vida, incluyendo las fases inicial, intermedia y final. También identifica a los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto, como el director del proyecto, el cliente, la organización ejecutora y el
Identificación y evaluación de proyectos de desarrollo regional / Raffaele Co...EUROsociAL II
El documento presenta información sobre la selección y evaluación de proyectos de desarrollo regional en Guatemala. Se discuten los criterios e indicadores para la selección de proyectos, incluyendo su alineación con las estrategias de desarrollo regional, viabilidad, y sostenibilidad. También se describen los métodos para evaluar proyectos, como el análisis multicriterial que considera factores como equidad, enfoque de género y preservación ambiental. El documento provee una taxonomía de criterios generales y ejemplos de
El Programa EUROsociAL en México / Ruggero TabossiEUROsociAL II
Este documento describe las áreas temáticas y acciones prioritarias del Programa EUROsociAL en México en 2015, incluyendo la selección y priorización de proyectos, el desarrollo de capacidades regionales, la articulación institucional y la gobernanza multi-nivel, los fondos para el desarrollo regional y la cooperación transfronteriza. También discute las lecciones aprendidas al probar un modelo para la selección y priorización de proyectos de desarrollo regional.
Este documento presenta un curso sobre la elaboración de proyectos utilizando el marco lógico. El curso enseña las herramientas teóricas y prácticas para formular proyectos sociales con esta metodología, incluyendo conceptos sobre planificación estratégica, el ciclo del proyecto, y la evaluación. El curso está dividido en cuatro módulos que cubren estas áreas para ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades en el diseño, implementación y evaluación de proyectos.
Institucionalización de la evaluación de políticas públicas / Blanca LázaroEUROsociAL II
El documento habla sobre la institucionalización de la evaluación de políticas públicas. Explica que la evaluación proporciona evidencia para informar la toma de decisiones evaluando los resultados e impactos de las intervenciones y las necesidades que pretenden satisfacer. También describe factores que influyen en el desarrollo de sistemas de evaluación como la calidad democrática y la inversión pública. Finalmente, ofrece recomendaciones como desarrollar una cultura que valore la evaluación, garantizar la calidad y neutralidad de las evaluaciones, y avanzar
El documento describe el rol de los profesionales en el desarrollo de proyectos. Explica que los responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto incluyen al director del proyecto, usuario, organización ejecutora, integrantes, equipo de dirección, y patrocinador. También identifica las fases de un proyecto como identificación de necesidades, identificación de participantes, definición de objetivos y resultados, y planificación estratégica. Finalmente, destaca factores clave como costo, personal requerido, incert
El documento describe el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos, incluyendo identificar una necesidad específica, definir objetivos y resultados, y planificar estratégicamente considerando factores como el entorno cultural, político y social. También define las fases de un proyecto y los responsables clave para establecer el ciclo de vida de un proyecto, como el director del proyecto, usuario, organización, equipo y patrocinador.
Este documento describe los mapas conceptuales para la gestión de proyectos. Explica que un proyecto es una respuesta a una necesidad específica de una organización que busca solucionarla de manera inteligente. Detalla las fases de un proyecto y los elementos necesarios para garantizar su ciclo de vida, incluyendo las fases inicial, intermedia y final. También identifica a los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto, como el director del proyecto, el cliente, la organización ejecutora y el
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto se caracteriza por tener una duración determinada, entregar resultados únicos de forma gradual y mantener una estructura organizada. Además, describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases inicial, intermedia y final, y los elementos que lo garantizan como la organización, los responsables y los grupos de procesos de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. Tamb
El documento describe la función y aplicación del Instrumento AGREE II. AGREE II es una herramienta desarrollada para evaluar la calidad metodológica de las guías y protocolos clínicos. Consta de 23 ítems agrupados en 6 dominios que evalúan aspectos como el alcance, rigor metodológico, participación de expertos, claridad y aplicabilidad. Su objetivo es promover la elaboración de guías basadas en la mejor evidencia disponible.
El documento describe los roles y responsabilidades clave en el desarrollo de proyectos. Identifica siete roles principales como director del proyecto, usuario, organización ejecutora, integrantes, equipo de dirección, patrocinador y oficina de gestión de proyectos. También describe las fases de identificación de necesidades, planificación, ejecución y cierre, y los factores clave a considerar como costo, personal, riesgo e incertidumbre.
El documento describe las 5 fases clave de un programa de intervención educativa para abordar problemas de desadaptación social: 1) Planeamiento, que incluye identificar áreas de actuación, marco teórico y metas; 2) Diseño, con objetivos, estrategias e implicación de recursos; 3) Ejecución, con temporalización de actividades y seguimiento; 4) Evaluación, mediante cuestionarios, análisis de datos y comunicación de resultados; 5) Coste, referido a personal, materiales y financiación.
Este documento presenta un plan de gestión de interesados para un proyecto. Detalla cómo se identificarán e incluirán los interesados en un registro, cómo se evaluará y clasificará su nivel de compromiso, y cómo se identificarán las interrelaciones entre los interesados. Además, describe cómo se determinarán las necesidades de información de los interesados y cómo y con qué frecuencia se les proporcionará dicha información, así como cómo se actualizará periódicamente este plan.
Este documento describe el tercer encuentro de un proyecto entre el PNUD y el gobierno de Chile para fortalecer la gestión pública participativa a través del uso de tecnologías de información y comunicación. El objetivo general del proyecto es difundir metodologías validadas para la gestión pública participativa. El tercer encuentro se centrará en profundizar el uso de tecnologías para la participación ciudadana. El proyecto también producirá una guía metodológica y un curso de capacitación en línea sobre formulación de proyect
En este documento se presenta un mapa conceptual el cual se elaboró teniendo en cuenta los distintos referentes conceptuales propuestos por el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y las distintas consultas en páginas de internet.
El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
• ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Resultados Piloto Acreditación de la Calidad Regionales Atlántico y Nariño Co...EUROsociAL II
Este documento resume los resultados de un piloto de acreditación de la calidad en educación inicial en las regiones Atlántico y Nariño de Colombia entre 2014 y 2015. El piloto buscó identificar criterios e indicadores de calidad, verificar estándares en unidades de servicio, y definir una estructura de comisión de acreditación. Los resultados mostraron fortalezas como la identificación de actores clave y herramientas útiles, pero también debilidades como la falta de recursos, personal y seguimiento a los planes de mejora. Se concluye que el proceso de
Este documento presenta la introducción y objetivos de un curso sobre estructuras de datos. La introducción explica la importancia de comprender conceptos de programación para futuros ingenieros. Los objetivos generales son dar cumplimiento a los parámetros del curso y enriquecer el conocimiento de forma autónoma. Los objetivos específicos son interactuar en la plataforma para integrar conocimientos y desarrollar temas propuestos por el tutor usando métodos como mapas conceptuales y resúmenes.
Este documento presenta una plantilla para el Plan de Comunicaciones de un proyecto. La plantilla incluye secciones para detallar la información requerida, el responsable de elaborarla, el público objetivo, el método de comunicación, la descripción de la comunicación, la frecuencia y comentarios. También incluye secciones para asunciones y restricciones del plan, así como anexos relacionados a la información. El objetivo es guiar el desarrollo de un plan de comunicaciones completo para un proyecto.
El documento describe la metodología del marco lógico, que incluye definir el problema, analizarlo, establecer objetivos, seleccionar alternativas y crear una matriz de indicadores de resultados. El marco lógico facilita la planificación, ejecución, monitoreo y evaluación de programas de manera sistemática.
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..FOMINDEL
El documento presenta varias herramientas y guías para promover la agenda de desarrollo económico local (DEL) del Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN), incluyendo una guía para diseñar e implementar sistemas de información territorial, un toolkit para medir el impacto de programas de desarrollo de clusters, estudios de casos sobre gobernanza e incorporación ambiental en DEL, y una guía de comunicación estratégica para proyectos de desarrollo. El documento concluye agradeciendo y ofreciendo los datos de contacto del equipo
Metodologia Para La Construccion De Softwareandresmanios
La ingeniería de software es una profesión que requiere conocimientos en diversas áreas. Las metodologías tradicionales se enfocan en la planeación exhaustiva mientras que las metodologías ágiles se enfocan en la adaptabilidad. En Colombia, los primeros desarrollos de software fueron artesanales pero con el tiempo se mejoraron los procesos, incluyendo la planeación de proyectos. Al evaluar un proceso de desarrollo, es importante identificar sus características y prácticas adecuadas para mejorar la calidad del software
Este documento describe los conceptos básicos de la gestión de proyectos. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único, y que la gestión de proyectos implica la planificación, ejecución, control y cierre de proyectos. Detalla las funciones del jefe de proyectos y las habilidades necesarias. Además, explica que la definición de un proyecto se centra en qué hará el proyecto, mientras que la planificación se enfoca en cómo se realizará a trav
El documento habla sobre conceptos básicos de administración de proyectos. Explica las etapas del ciclo de vida de un proyecto como inicio, planeación, ejecución, control y cierre. También describe herramientas clave como la estructura de descomposición del trabajo, diagramas de Gantt y de red, y tablas de precedencias que son usadas para planificar y administrar proyectos de manera efectiva.
Este documento describe las principales fases de la administración de proyectos. Incluye 1) la definición del proyecto, 2) el plan del proyecto, 3) el seguimiento y mantenimiento del plan, y 4) la conclusión del proyecto. En la fase de definición, se establecen las metas, recursos y límites de tiempo. La fase de planificación incluye la estructura de desglose de trabajo, la asignación de responsabilidades, los costos estimados y el calendario. La fase de seguimiento implica compar
1) El documento presenta los conceptos fundamentales de la planificación de proyectos de software, incluyendo la estimación, programación de tareas, análisis de riesgos y planificación de calidad y cambios.
2) Se describen diversas técnicas de estimación como líneas de código, puntos de función, casos de uso y métodos basados en procesos, así como modelos empíricos como COCOMO.
3) La planificación requiere descomponer el problema en partes más pequeñas, estimar recursos y esfuerzos,
Introducción a la Gerencia de ProyectosAlex Betancur
Este documento presenta los principios de la gerencia de proyectos según el Project Management Institute (PMI). Describe los servicios que ofrece Sistemas Expertos Ltda. relacionados con la gerencia de proyectos, como PMO, EPM, formación y desarrollo. También define conceptos clave como proyecto, gerente de proyectos, involucrados y ciclo de vida de un proyecto según el PMI.
El documento describe las diferentes etapas de la ingeniería de un proyecto, incluyendo la ingeniería conceptual, básica y de detalle. La ingeniería conceptual define aspectos preliminares como la capacidad requerida, ubicación, costos y diseño general. La ingeniería básica profundiza este análisis y produce datos para el diseño. La ingeniería de detalle obtiene el diseño definitivo necesario para la construcción.
El documento proporciona información sobre conceptos clave de la administración de proyectos, incluyendo definiciones de proyecto, administración de proyectos, y metodologías como el CPM y PERT. Explica las etapas de la administración de proyectos, técnicas de planificación como diagramas de Gantt y redes, y características de la estructuración y programación exitosas de proyectos.
Este documento presenta una introducción a la administración de proyectos. Explica que la administración de proyectos se estructura en tres fases: inicio y planificación, ejecución y control, y cierre del proyecto. Detalla los objetivos y actividades clave de cada fase, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento y cierre formal del proyecto. Concluye que la administración de proyectos es necesaria para el éxito de las organizaciones.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto se caracteriza por tener una duración determinada, entregar resultados únicos de forma gradual y mantener una estructura organizada. Además, describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases inicial, intermedia y final, y los elementos que lo garantizan como la organización, los responsables y los grupos de procesos de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. Tamb
El documento describe la función y aplicación del Instrumento AGREE II. AGREE II es una herramienta desarrollada para evaluar la calidad metodológica de las guías y protocolos clínicos. Consta de 23 ítems agrupados en 6 dominios que evalúan aspectos como el alcance, rigor metodológico, participación de expertos, claridad y aplicabilidad. Su objetivo es promover la elaboración de guías basadas en la mejor evidencia disponible.
El documento describe los roles y responsabilidades clave en el desarrollo de proyectos. Identifica siete roles principales como director del proyecto, usuario, organización ejecutora, integrantes, equipo de dirección, patrocinador y oficina de gestión de proyectos. También describe las fases de identificación de necesidades, planificación, ejecución y cierre, y los factores clave a considerar como costo, personal, riesgo e incertidumbre.
El documento describe las 5 fases clave de un programa de intervención educativa para abordar problemas de desadaptación social: 1) Planeamiento, que incluye identificar áreas de actuación, marco teórico y metas; 2) Diseño, con objetivos, estrategias e implicación de recursos; 3) Ejecución, con temporalización de actividades y seguimiento; 4) Evaluación, mediante cuestionarios, análisis de datos y comunicación de resultados; 5) Coste, referido a personal, materiales y financiación.
Este documento presenta un plan de gestión de interesados para un proyecto. Detalla cómo se identificarán e incluirán los interesados en un registro, cómo se evaluará y clasificará su nivel de compromiso, y cómo se identificarán las interrelaciones entre los interesados. Además, describe cómo se determinarán las necesidades de información de los interesados y cómo y con qué frecuencia se les proporcionará dicha información, así como cómo se actualizará periódicamente este plan.
Este documento describe el tercer encuentro de un proyecto entre el PNUD y el gobierno de Chile para fortalecer la gestión pública participativa a través del uso de tecnologías de información y comunicación. El objetivo general del proyecto es difundir metodologías validadas para la gestión pública participativa. El tercer encuentro se centrará en profundizar el uso de tecnologías para la participación ciudadana. El proyecto también producirá una guía metodológica y un curso de capacitación en línea sobre formulación de proyect
En este documento se presenta un mapa conceptual el cual se elaboró teniendo en cuenta los distintos referentes conceptuales propuestos por el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y las distintas consultas en páginas de internet.
El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
• ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Resultados Piloto Acreditación de la Calidad Regionales Atlántico y Nariño Co...EUROsociAL II
Este documento resume los resultados de un piloto de acreditación de la calidad en educación inicial en las regiones Atlántico y Nariño de Colombia entre 2014 y 2015. El piloto buscó identificar criterios e indicadores de calidad, verificar estándares en unidades de servicio, y definir una estructura de comisión de acreditación. Los resultados mostraron fortalezas como la identificación de actores clave y herramientas útiles, pero también debilidades como la falta de recursos, personal y seguimiento a los planes de mejora. Se concluye que el proceso de
Este documento presenta la introducción y objetivos de un curso sobre estructuras de datos. La introducción explica la importancia de comprender conceptos de programación para futuros ingenieros. Los objetivos generales son dar cumplimiento a los parámetros del curso y enriquecer el conocimiento de forma autónoma. Los objetivos específicos son interactuar en la plataforma para integrar conocimientos y desarrollar temas propuestos por el tutor usando métodos como mapas conceptuales y resúmenes.
Este documento presenta una plantilla para el Plan de Comunicaciones de un proyecto. La plantilla incluye secciones para detallar la información requerida, el responsable de elaborarla, el público objetivo, el método de comunicación, la descripción de la comunicación, la frecuencia y comentarios. También incluye secciones para asunciones y restricciones del plan, así como anexos relacionados a la información. El objetivo es guiar el desarrollo de un plan de comunicaciones completo para un proyecto.
El documento describe la metodología del marco lógico, que incluye definir el problema, analizarlo, establecer objetivos, seleccionar alternativas y crear una matriz de indicadores de resultados. El marco lógico facilita la planificación, ejecución, monitoreo y evaluación de programas de manera sistemática.
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..FOMINDEL
El documento presenta varias herramientas y guías para promover la agenda de desarrollo económico local (DEL) del Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN), incluyendo una guía para diseñar e implementar sistemas de información territorial, un toolkit para medir el impacto de programas de desarrollo de clusters, estudios de casos sobre gobernanza e incorporación ambiental en DEL, y una guía de comunicación estratégica para proyectos de desarrollo. El documento concluye agradeciendo y ofreciendo los datos de contacto del equipo
Metodologia Para La Construccion De Softwareandresmanios
La ingeniería de software es una profesión que requiere conocimientos en diversas áreas. Las metodologías tradicionales se enfocan en la planeación exhaustiva mientras que las metodologías ágiles se enfocan en la adaptabilidad. En Colombia, los primeros desarrollos de software fueron artesanales pero con el tiempo se mejoraron los procesos, incluyendo la planeación de proyectos. Al evaluar un proceso de desarrollo, es importante identificar sus características y prácticas adecuadas para mejorar la calidad del software
Este documento describe los conceptos básicos de la gestión de proyectos. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único, y que la gestión de proyectos implica la planificación, ejecución, control y cierre de proyectos. Detalla las funciones del jefe de proyectos y las habilidades necesarias. Además, explica que la definición de un proyecto se centra en qué hará el proyecto, mientras que la planificación se enfoca en cómo se realizará a trav
El documento habla sobre conceptos básicos de administración de proyectos. Explica las etapas del ciclo de vida de un proyecto como inicio, planeación, ejecución, control y cierre. También describe herramientas clave como la estructura de descomposición del trabajo, diagramas de Gantt y de red, y tablas de precedencias que son usadas para planificar y administrar proyectos de manera efectiva.
Este documento describe las principales fases de la administración de proyectos. Incluye 1) la definición del proyecto, 2) el plan del proyecto, 3) el seguimiento y mantenimiento del plan, y 4) la conclusión del proyecto. En la fase de definición, se establecen las metas, recursos y límites de tiempo. La fase de planificación incluye la estructura de desglose de trabajo, la asignación de responsabilidades, los costos estimados y el calendario. La fase de seguimiento implica compar
1) El documento presenta los conceptos fundamentales de la planificación de proyectos de software, incluyendo la estimación, programación de tareas, análisis de riesgos y planificación de calidad y cambios.
2) Se describen diversas técnicas de estimación como líneas de código, puntos de función, casos de uso y métodos basados en procesos, así como modelos empíricos como COCOMO.
3) La planificación requiere descomponer el problema en partes más pequeñas, estimar recursos y esfuerzos,
Introducción a la Gerencia de ProyectosAlex Betancur
Este documento presenta los principios de la gerencia de proyectos según el Project Management Institute (PMI). Describe los servicios que ofrece Sistemas Expertos Ltda. relacionados con la gerencia de proyectos, como PMO, EPM, formación y desarrollo. También define conceptos clave como proyecto, gerente de proyectos, involucrados y ciclo de vida de un proyecto según el PMI.
El documento describe las diferentes etapas de la ingeniería de un proyecto, incluyendo la ingeniería conceptual, básica y de detalle. La ingeniería conceptual define aspectos preliminares como la capacidad requerida, ubicación, costos y diseño general. La ingeniería básica profundiza este análisis y produce datos para el diseño. La ingeniería de detalle obtiene el diseño definitivo necesario para la construcción.
El documento proporciona información sobre conceptos clave de la administración de proyectos, incluyendo definiciones de proyecto, administración de proyectos, y metodologías como el CPM y PERT. Explica las etapas de la administración de proyectos, técnicas de planificación como diagramas de Gantt y redes, y características de la estructuración y programación exitosas de proyectos.
Este documento presenta una introducción a la administración de proyectos. Explica que la administración de proyectos se estructura en tres fases: inicio y planificación, ejecución y control, y cierre del proyecto. Detalla los objetivos y actividades clave de cada fase, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento y cierre formal del proyecto. Concluye que la administración de proyectos es necesaria para el éxito de las organizaciones.
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la administración de proyectos. Explica que un proyecto es temporal y crea productos únicos, y que la administración de proyectos implica aplicar conocimientos y herramientas para alcanzar los objetivos. Describe las cinco etapas del ciclo de vida de un proyecto, así como diversas herramientas y técnicas clave como la estructura de descomposición del trabajo, diagramas de red y análisis de valor ganado.
Gestion proyectos planificacion, programacion y controlGuille Navea
El documento describe los conceptos clave de la planificación, programación y control de proyectos. Explica que la dirección de proyectos agrupa personas y recursos para completar un proyecto específico de forma eficiente. Detalla las fases de planificación, programación y control, y los métodos como el diagrama de Gantt, CPM y PERT para programar proyectos mediante la identificación de actividades, relaciones y rutas críticas.
El documento presenta los pasos para la planificación de un proyecto de implementación de un sistema de capacitación virtual para docentes. Incluye identificar el proyecto, marco referencial, usuarios, definición del proyecto, contenidos, modelo pedagógico, herramientas, plataforma, evaluación y plazos en 2 etapas de 45 días cada una para implementar la infraestructura e informática y diseñar el modelo pedagógico.
El documento describe las 5 fases de la administración de proyectos: 1) Inicio, 2) Planeación, 3) Ejecución, 4) Control, 5) Conclusión. En cada fase se realizan actividades específicas como definir el alcance, estimar recursos, vigilar desviaciones, y generar informes. El objetivo es completar el proyecto dentro del tiempo, presupuesto y calidad establecidos.
Este documento define un proyecto como un esfuerzo temporal para crear un producto, servicio o resultado único. Explica que un proyecto tiene características como objetivos bien definidos, recursos asignados y un inicio y fin. También describe los procesos clave de la gerencia de proyectos como la planificación, ejecución y control. Finalmente, ofrece orientación sobre cómo definir objetivos, identificar riesgos y desarrollar un plan de trabajo para lograr el éxito del proyecto.
El documento describe los conceptos de planificación y control de proyectos. Explica que un proyecto consiste en una serie de tareas relacionadas dirigidas a lograr un objetivo importante. Describe las fases de planificación, programación y control de proyectos, y presenta técnicas como diagramas de Gantt, CPM y PERT para la planificación, programación y seguimiento de proyectos.
El marco lógico como parte de la investigación en desarrollo socialDaniel Tapia
El documento describe el marco lógico como un método ampliamente utilizado para la planificación y gestión de proyectos de desarrollo. Explica las fases del ciclo de un proyecto, incluyendo la identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación. También describe las características principales del marco lógico, como su enfoque participativo y su uso de un proceso secuencial para alcanzar acuerdos sobre la intervención planificada.
Este documento presenta una guía sobre estrategias de salida para proyectos de cooperación al desarrollo. Explica que la preparación para el cierre debe comenzar desde el inicio del proyecto, con el objetivo de lograr la sostenibilidad de los resultados. La guía describe cuatro fases para la salida: 1) planificación, 2) elaboración del plan, 3) implementación, y 4) evaluación. La primera fase incluye un análisis de la situación, los indicadores, el protagonismo de la contraparte y los actores en el contexto.
Este documento describe los diferentes niveles de planificación en la intervención socioeducativa: el plan a nivel estratégico, el programa a nivel táctico, y el proyecto a nivel operativo. Explica las características y elementos de cada nivel, así como un ejemplo de cómo se articulan en un plan de infancia y familia. También detalla las fases para el diseño de proyectos, incluyendo el estudio de la situación, el diseño operativo con objetivos y actividades, y los recursos necesarios.
Este documento describe el modelo del marco lógico, incluyendo sus bases conceptuales y cómo puede utilizarse en las diferentes etapas de un proyecto. Explica que la metodología del marco lógico ayuda a planificar proyectos de manera sistemática y lógica a través del análisis del problema, los involucrados, la jerarquía de objetivos y la selección de una estrategia de implementación. También describe los componentes clave de la metodología como el análisis de involucrados, el árbol de problemas
El documento habla sobre proyectos comunitarios. Explica que un proyecto comunitario es un conjunto de actividades concretas orientadas a lograr objetivos para dar respuesta a las necesidades y potencialidades de las comunidades. Describe las fases típicas de un proyecto como la identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación.
Este documento describe diferentes tipos de planes y proyectos. Explica que existen planes estratégicos, tácticos u operativos, y que los proyectos pueden ser productivos o públicos. También detalla las etapas clave de un proyecto como el diseño, ejecución y evaluación.
Este documento presenta los fundamentos de la gestión de proyectos. Explica conceptos clave como proyecto, gestión de proyectos, ciclo de vida del proyecto y grupos de procesos. También describe los pasos iniciales de un proyecto como establecer objetivos, identificar partes interesadas, determinar requisitos y crear un plan de comunicaciones.
Este documento presenta información sobre la gerencia de proyectos. Describe los diferentes componentes de la gerencia de proyectos como el alcance, tiempo, costo, calidad e integración del proyecto. También cubre temas como los recursos humanos, comunicaciones, riesgos y adquisiciones en el contexto de la gerencia de proyectos. Finalmente, incluye información sobre las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto.
Este documento presenta siete pasos clave para organizar con éxito un proyecto colaborativo de verificación de datos: 1) Planificación, 2) Alianzas, 3) Capacitación, 4) Producción, 5) Comunicación, 6) Impacto/Evaluación, y 7) Cierre. El primer paso involucra definir el marco general del proyecto, como objetivos, alcance y financiamiento. Se recomienda comenzar la planificación varios meses antes del lanzamiento.
Este documento presenta una planeación prospectiva de 10 años para la Facultad Seccional Chiquinquirá de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Se utilizaron técnicas como talleres de expertos, entrevistas y análisis documental para definir las variables clave del sistema. Luego, el software MIC-MAC analizó las variables y sus interacciones para formular posibles escenarios. Finalmente, se propone un escenario deseado y estrategias para alcanzarlo.
El documento describe los pasos clave para realizar un diagnóstico y planificación efectivos. Explica que el diagnóstico implica recopilar información sobre la situación actual mediante técnicas como entrevistas y encuestas para identificar fortalezas y debilidades. A continuación, la planificación establece objetivos y estrategias para aprovechar las fortalezas y abordar las debilidades dentro de un marco que incluye la implementación y asignación de recursos.
Este documento describe un curso internacional sobre el diseño de proyectos de desarrollo usando la metodología del Marco Lógico. El curso enseña cómo hacer un análisis de problemas, objetivos y partes interesadas, y cómo diseñar un proyecto completo usando la matriz del Marco Lógico a lo largo de doce módulos. El curso es virtual con tutoría y certificación disponible para aquellos que completen satisfactoriamente todos los módulos y envíen un proyecto final.
Este documento describe una metodología prospectiva aplicada en educación superior. Presenta varias técnicas prospectivas como Delphi y Compass que involucran a grupos de expertos. La metodología Compass modificada consta de varias etapas: proyección de variables clave, desarrollo de escenarios alternativos, entrevistas con expertos y planeación estratégica. El proceso se aplicó a través de dos sesiones con un grupo de expertos que discutió los escenarios y conclusiones para crear un plan estratégico prospectivo para la educación superior
El PMI es una asociación profesional sin fines de lucro dedicada a la gestión de proyectos. Ofrece certificaciones reconocidas a nivel mundial en gestión de proyectos y promueve las mejores prácticas a través de estándares y comunidades de colaboración. El PMBOK es el conjunto de conocimientos generalmente aceptados como mejores prácticas en gestión de proyectos. Los estándares sirven como guía para identificar áreas de mejora y lograr objetivos. La gerencia de proyectos moderna se desarroll
El PMI es una asociación profesional sin fines de lucro dedicada a la gestión de proyectos. Ofrece certificaciones reconocidas a nivel mundial en gestión de proyectos y promueve las mejores prácticas a través de estándares y comunidades de colaboración. Los estándares de gestión de proyectos son importantes porque sirven de guía para identificar áreas de mejora. La gerencia de proyectos moderna se originó en los años 1950 con el desarrollo de métodos como PERT y CPM, y la formación del PMI
El documento describe varios aspectos a considerar para el desarrollo de un proyecto, incluyendo la organización metodológica, el cronograma de actividades, el financiamiento y las fuentes de información. Explica que la organización metodológica describe el camino a seguir para lograr los objetivos y obtener datos, y que el cronograma de actividades visualiza la relación entre las etapas y el tiempo asignado. También cubre quién financiará el proyecto y cuáles serán las fuentes de consulta tanto para el diseño como la ej
Universidad tecnológica equinoccial marco tipantuña,plan de investigación en...Marcos Tipantuña
Plan de investigación en la modalidad de proyectos. aspectos considerar para estructurar la descripción del proyecto, organizar la metodología, cronograma de actividades, recursos y el presupuesto, financiamiento, fuentes de información.
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.Marcos Tipantuña
El documento describe varios aspectos a considerar para el desarrollo de un proyecto, incluyendo la organización metodológica, el cronograma de actividades, el financiamiento y las fuentes de información. Explica que la organización metodológica describe el camino a seguir para lograr los objetivos y obtener datos, y que el cronograma de actividades visualiza la relación entre las etapas y el tiempo asignado. También cubre quién financiará el proyecto y cuáles serán las fuentes de consulta tanto para el diseño como la ej
Presentación Aislante térmico.pdf Transferencia de calorGerardoBracho3
Las aletas de transferencia de calor, también conocidas como superficies extendidas, son prolongaciones metálicas que se adhieren a una superficie sólida para aumentar su área superficial y, en consecuencia, mejorar la tasa de transferencia de calor entre la superficie y el fluido circundante.
TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdfArmandoSarco
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
FACLTAD.- Sistemas Mercantiles
CARRERA.- Sistemas
TEMA.-
La planificación como parte de un desarrollo basado en proyectos
AUTOR.-
Jarrison Buenaventura
TUTORA RESPONSABLE.-
Ing. Laura Ochoa Escobar
CURSO.- 6to Sistemas
SECCIÓN – NOCTURNA
Babahoyo - Ecuador
2016
2.
3.
4.
5.
6. Observar los pasos de planificación anteriores o
evaluar la fase anterior del proyecto.
Desarrollar un proyecto realista o una estrategia
de programa
Diseñar un plan de proyecto detallado en un
documento de proyecto
Definir compromisos vinculantes y formas de
cooperación entre socios Aquella que no sabe a
dónde ir, puede terminar en otro lugar.
Obtener una decisión definitiva sobre una solicitud
de financiación del donante para llevar a cabo el
proyecto.
7. En el campo de la cooperación internacional, se utilizan
métodos y enfoques específicos. Muchos de ellos han sido
desarrollados para las necesidades peculiares de la
cooperación al desarrollo.
8.
9. El Ciclo de Gestión de Proyectos es el término que
describe las actividades de gestión y los procedimientos
de toma de decisiones utilizados durante el ciclo de vida
de un proyecto. El PCM ayuda a garantizar que estos
proyectos
Sean pertinentes en la realidad del grupo destinatario.
Sean viables con los recursos disponibles, las
capacidades de los socios ejecutivos internacional y
nacional y la limitación del entorno del proyecto.
Se adapten y apoyen el marco programático de los socios
Prometan ser sostenibles una vez finalizado el proyecto.
10. Los cinco pasos de la Planificación con Enfoque del
Marco Lógico
Hay cinco pasos separados en la metodología del
Enfoque de Marco Lógico que pueden dividirse en dos
etapas. Los tres primeros pasos ayudan a analizar la
situación inicial, los dos últimos sirven para
planificar la estrategia del proyecto/programa o el
diseño y otros elementos del proyecto. La siguiente
tabla presenta los cinco pasos de planificación, las
tareas para cada paso así como una selección de
instrumentos adecuados.