Paisajismo Elementos Generales para Diseño de Áreas Verdes
1.1 Teoría
1.2 Modelos
2. Introducción a la Teoría de la Composición
Metodología
Medios de Expresión
Paisajismo Elementos Generales para Diseño de Áreas Verdes
1.1 Teoría
1.2 Modelos
2. Introducción a la Teoría de la Composición
Metodología
Medios de Expresión
Jueves 23 de Abril de 2020: Pedagogía productivaamayandreina
La siembra y las fases lunares
Es necesario conocer que la luna influye en la circulación de la savia de las plantas afectando a la fotosíntesis, la germinación de las semillas, en los movimientos para que ésta ascienda desde las raíces hasta la zona más superiores, o descienda desde las hojas hacia las raíces como primera acción necesitamos conocer como nuestros pueblos originarios asumieron esta creencia y elaboraron su almanaque lunar para la siembra, consideramos que los niños y las niñas necesitan conocer cuáles son las fase de la luna, que es el fototropismo y geotropismo.
Jueves 23 de Abril de 2020: Pedagogía productivaamayandreina
La siembra y las fases lunares
Es necesario conocer que la luna influye en la circulación de la savia de las plantas afectando a la fotosíntesis, la germinación de las semillas, en los movimientos para que ésta ascienda desde las raíces hasta la zona más superiores, o descienda desde las hojas hacia las raíces como primera acción necesitamos conocer como nuestros pueblos originarios asumieron esta creencia y elaboraron su almanaque lunar para la siembra, consideramos que los niños y las niñas necesitan conocer cuáles son las fase de la luna, que es el fototropismo y geotropismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Plantacion urbana
1. GLOSARIO
Arbol urbano: Se consideran árboles urbanos, aquellos que estando ubicados a la
intemperie y siendo primordialmente de utilidad pública, inciden en el ambiente de una
ciudad, ya sea integrados a ésta en calle, o en zonas de interfase urbano/forestal
(Novelo,2009).
Bosque urbano: El concepto “bosque urbano” hace referencia al conjunto de recursos
naturales: agua, suelo, clima, paisajes, plantas y organismos asociados, que se
desarrollan relacionados con asentamientos humanos (pueblos y ciudades), cerca de
edificios, en jardines públicos y privados, en parques urbanos de diversa escala, en
lotes baldíos, cementerios, etc., así como en las áreas agrícolas, forestales y
naturales, localizados en áreas urbanas y periurbanas (Rubén Pesci).
Cepellón: Porción de tierra unida al pie de la planta que se arranca para el trasplante.
Ecofisiología: estudia los fenómenos fisiológicos fuera del laboratorio, en su medio
ambiente natural, el cual está sujeto a cambios y alteraciones, como resultado de
fenómenos naturales o producto de la actividad humana.
Especie: Conjunto formado por organismos vegetales o animales
semejantes que tienen uno o más caracteres en común. La palabra
proviene del latín species y se utiliza en diversos contextos:
Especies de àrboles nativas: especie nativa o autóctona es una especie que pertenece
a una región o ecosistema determinados
Forma lenticular: Forma parecida a la de la semilla de la lenteja.
Rozar: Limpiar la superficie del suelo
1 ¿QUÉ HACER ANTES DE UNA PLANTACIÓN URBANA?
Antes de plantar un árbol urbano, se debe tener en cuenta algunas consideraciones;
entre ellas el tipo de suelo:
1. Tipos de suelo
El tipo de suelo es una condición primordial para determinar la intensidad y
cantidad de riego. Existen varios tipos de suelos, según su composición:
Suelos arenosos: Están formados principalmente por arena. Son suelos que no
retienen agua. Tienen muy poca materia orgánica y no son aptos para la agricultura.