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EL MONTAJE DE PLATOS
 El plato que ocuparemos ya no será
el que vemos en montajes caseros,
de 25 centímetros
aproximadamente, ahora
ocuparemos el llamado “Plato de
presentación, que mide entre 29 y
31 centímetros de diámetro.
 El montaje de platos es regido por
los siguientes puntos:
 Tiene que ver con la disposición de los
elementos dentro del plato, con el
volumen de uno con respecto a los otros,
y con llenar el espacio de manera tal que
no se vean espacios vacíos, ni lugares
sobrecargados.
 De una u otra forma representa la
armonía en la combinación de colores,
formas y texturas, de manera de crear un
montaje pleno a la vista.
Equilibrio:
El Montaje de platos
 Equilibrio:
 Tiene que ver con la disposición de los
elementos dentro del plato, con el
volumen de uno con respecto a los otros,
y con llenar el espacio de manera tal que
no se vean espacios vacíos, ni lugares
sobrecargados.
 De una u otra forma representa la
armonía en la combinación de colores,
formas y texturas, de manera de crear un
montaje pleno a la vista.
Unidad:
 La unidad representa un plato bien pensado, que
contenga elementos que han sido utilizados por
la planificación de su creador, y que no de la
impresión que es solo el azahar lo que los ha
juntado.
 La unidad se puede apreciar tanto en el montaje
como en la combinación de colores y sabores.
 La disposición debe servir a una unidad
cohesionada. Puesto que generalmente la
elegancia proviene de la simpleza, mientras
menos áreas de atención, mejor resulta la
presentación.
FIGURA A:
 Nótese por ejemplo la
diferencia en la
configuración de los
siguientes ejemplos:
 Como podemos apreciar,
los componentes de esta
figura se encuentran
distribuidos por todo el
plato. El plato puede
estar lleno, pero la
presentación no tiene
unidad.
FIGURA B:
 En esta figura, los
componentes se unen para
recalcar que este principal
es un conjunto de
alimentos que van bien
juntos.
 El objetivo es ofrecer una
combinación deliciosa de
alimentos que se
complementan y no tres
componentes separados
que casualmente se
encuentran en el mismo
plato.
Punto Focal:
 Es el lugar donde el
profesional desea que se
dirija la mirada.
 La disposición de la bandeja o
plato debe poseer un punto
focal (punto o área hacia el
cual se dirige
automáticamente la vista).
 La existencia y ubicación de
este punto focal depende en
gran medida de la ubicación y
relación de los diversos
componentes.
 En la figura A, debido a una
disposición no pensada, no
encontramos un punto focal
integrador
FIGURA A:
 La figura b muestra
los mismos
componentes
dispuestos de manera
tal que proporcionan
un punto focal
definido.
 (Nótese los diferentes
tipos de equilibrio
ilustrados en B y C).
FIGURA B:
FIGURA C:
FLUJO
 Es el sentido de movimiento del plato, muy
relacionado con el punto focal, es el camino que
recorre la vista al observarlo, y también se
entiende como la forma cómo se toman los
bocados para llevárselos a la boca.
 Si manejamos adecuadamente Equilibrio, unidad
y punto focal, es posible realizar un sentido de
movimiento o de flujo en el plato. Si la
disposición es simétrica, el sentido de flujo puede
suprimirse “atrayendo” la mirada hacia el medio
del plato o bandeja; si es asimétrica, la sensación
de flujo es mayor.
Flujo:
 Cuando la presentación no goza de unidad es imposible crear un
camino lógico para la vista; por lo tanto no hay flujo evidente.
Además, si la presentación no tiene unidad, no existe un punto
claro. El punto focal es el punto a partir del cual debe surgir el
flujo.
BALANCE SIMÉTRICO BALANCE ASIMÉTRICO
CATEGORÍAS DE
PRESENTACIÓN DE PLATOS
1. Montaje tradicional.
2. Montaje no tradicional:
 Estructurado
 Disperso.
Montaje tradicional:
 Este estilo se relaciona con la
esfera de un reloj, el ítem
principal y la salsa se colocan
a las seis, las féculas a las
dos y los vegetales a las diez.
 Esta presentación de
alimentos es rápida, resulta
fácil de hacer y se puede
hacer con un mínimo de
entrenamiento.
 Los servicios numerosos de
banquetería y de casinos se
benefician con este estilo de
presentación.
MONTAJE TRADICIONAL
MONTAJE TRADICICIONAL
Montaje No Tradicional:
 En el montaje no tradicional se utilizan
dos métodos de presentación de
alimentos:
 Estructurado y disperso.
 Este estilo permite una mayor creatividad
en la presentación, pero requiere una
comprensión de los condimentos, el gusto,
las texturas y la combinación de sabores.
 La presentación no tradicional de los
alimentos exige un nivel más alto de
entrenamiento y resulta apropiado para
restaurantes de un nivel alto y moderado.
Montaje Estructurado:
 En el plato se centra una base de
verduras y féculas, y se dispone el
ítem principal sobre ésta o alrededor
del centro. La salsa generalmente va
sobre esto o alrededor.
 Se debe prestar especial atención a
la compatibilidad de los ítems del
plato.
MONTAJE ESTRUCTURADO
MONTAJE ESTRUCTURADO
MONTAJE ESTRUCTURADO
MONTAJE ESTRUCTURADO
MONTAJE ESTRUCTURADO
Montaje Disperso:
 El ítem principal se centra en el plato
y todos los acompañamientos se
dispersan.
 (Eventualmente puede ocurrir lo
contrario)
 Una vez más se debe prestar
atención a la compatibilidad de los
ítems.
MONTAJE DISPERSO
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  • 1. EL MONTAJE DE PLATOS  El plato que ocuparemos ya no será el que vemos en montajes caseros, de 25 centímetros aproximadamente, ahora ocuparemos el llamado “Plato de presentación, que mide entre 29 y 31 centímetros de diámetro.  El montaje de platos es regido por los siguientes puntos:
  • 2.  Tiene que ver con la disposición de los elementos dentro del plato, con el volumen de uno con respecto a los otros, y con llenar el espacio de manera tal que no se vean espacios vacíos, ni lugares sobrecargados.  De una u otra forma representa la armonía en la combinación de colores, formas y texturas, de manera de crear un montaje pleno a la vista. Equilibrio:
  • 3. El Montaje de platos  Equilibrio:  Tiene que ver con la disposición de los elementos dentro del plato, con el volumen de uno con respecto a los otros, y con llenar el espacio de manera tal que no se vean espacios vacíos, ni lugares sobrecargados.  De una u otra forma representa la armonía en la combinación de colores, formas y texturas, de manera de crear un montaje pleno a la vista.
  • 4. Unidad:  La unidad representa un plato bien pensado, que contenga elementos que han sido utilizados por la planificación de su creador, y que no de la impresión que es solo el azahar lo que los ha juntado.  La unidad se puede apreciar tanto en el montaje como en la combinación de colores y sabores.  La disposición debe servir a una unidad cohesionada. Puesto que generalmente la elegancia proviene de la simpleza, mientras menos áreas de atención, mejor resulta la presentación.
  • 5. FIGURA A:  Nótese por ejemplo la diferencia en la configuración de los siguientes ejemplos:  Como podemos apreciar, los componentes de esta figura se encuentran distribuidos por todo el plato. El plato puede estar lleno, pero la presentación no tiene unidad.
  • 6. FIGURA B:  En esta figura, los componentes se unen para recalcar que este principal es un conjunto de alimentos que van bien juntos.  El objetivo es ofrecer una combinación deliciosa de alimentos que se complementan y no tres componentes separados que casualmente se encuentran en el mismo plato.
  • 7. Punto Focal:  Es el lugar donde el profesional desea que se dirija la mirada.  La disposición de la bandeja o plato debe poseer un punto focal (punto o área hacia el cual se dirige automáticamente la vista).  La existencia y ubicación de este punto focal depende en gran medida de la ubicación y relación de los diversos componentes.  En la figura A, debido a una disposición no pensada, no encontramos un punto focal integrador FIGURA A:
  • 8.  La figura b muestra los mismos componentes dispuestos de manera tal que proporcionan un punto focal definido.  (Nótese los diferentes tipos de equilibrio ilustrados en B y C). FIGURA B: FIGURA C:
  • 9. FLUJO  Es el sentido de movimiento del plato, muy relacionado con el punto focal, es el camino que recorre la vista al observarlo, y también se entiende como la forma cómo se toman los bocados para llevárselos a la boca.  Si manejamos adecuadamente Equilibrio, unidad y punto focal, es posible realizar un sentido de movimiento o de flujo en el plato. Si la disposición es simétrica, el sentido de flujo puede suprimirse “atrayendo” la mirada hacia el medio del plato o bandeja; si es asimétrica, la sensación de flujo es mayor.
  • 10. Flujo:  Cuando la presentación no goza de unidad es imposible crear un camino lógico para la vista; por lo tanto no hay flujo evidente. Además, si la presentación no tiene unidad, no existe un punto claro. El punto focal es el punto a partir del cual debe surgir el flujo. BALANCE SIMÉTRICO BALANCE ASIMÉTRICO
  • 11. CATEGORÍAS DE PRESENTACIÓN DE PLATOS 1. Montaje tradicional. 2. Montaje no tradicional:  Estructurado  Disperso.
  • 12. Montaje tradicional:  Este estilo se relaciona con la esfera de un reloj, el ítem principal y la salsa se colocan a las seis, las féculas a las dos y los vegetales a las diez.  Esta presentación de alimentos es rápida, resulta fácil de hacer y se puede hacer con un mínimo de entrenamiento.  Los servicios numerosos de banquetería y de casinos se benefician con este estilo de presentación.
  • 15. Montaje No Tradicional:  En el montaje no tradicional se utilizan dos métodos de presentación de alimentos:  Estructurado y disperso.  Este estilo permite una mayor creatividad en la presentación, pero requiere una comprensión de los condimentos, el gusto, las texturas y la combinación de sabores.  La presentación no tradicional de los alimentos exige un nivel más alto de entrenamiento y resulta apropiado para restaurantes de un nivel alto y moderado.
  • 16. Montaje Estructurado:  En el plato se centra una base de verduras y féculas, y se dispone el ítem principal sobre ésta o alrededor del centro. La salsa generalmente va sobre esto o alrededor.  Se debe prestar especial atención a la compatibilidad de los ítems del plato.
  • 22. Montaje Disperso:  El ítem principal se centra en el plato y todos los acompañamientos se dispersan.  (Eventualmente puede ocurrir lo contrario)  Una vez más se debe prestar atención a la compatibilidad de los ítems.