Un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) consiste en las herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona usa para aprender. Un PLE se construye alrededor de herramientas sociales de la Web 2.0 que permiten el acceso a la información, la reflexión y el compartir con otros. Algunas herramientas comunes incluyen blogs, wikis, redes sociales y herramientas de creación y edición de contenido.

1. ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE

2. ¿Qué es un Entorno Personal
de Aprendizaje?
De acuerdo a Valtonen et. al (2011) existen varias
definiciones de Entorno Personal de Aprendizaje
(PLE), el factor común es su potencial de ofrecer
nuevas formas de utilización de las TIC para el
aprendizaje centrado en el estudiante.
Adell y Castañeda (2010), que definen un PLE como
el conjunto de herramientas, fuentes de información,
conexiones y actividades que cada persona utiliza de
forma asidua para aprender

3. ¿Cómo se construye un Entorno
Personal de Aprendizaje?
* Adell y Castañeda (2010) plantean que un Entorno
Personal de Aprendizaje (PLE) se configura
alrededor de las herramientas y servicios que nos
permiten el acceso y la relación con la información y
con otras personas, en concreto las herramientas
“sociales” de la Web 2.0, y de las estrategias con que
configuramos el uso de las mismas.
* un PLE se conforma entorno a aquellas herramientas
que nos permiten tres procesos cognitivos básicos:
leer (en el sentido más amplio de la palabra),
reflexionar y compartir.

4. De acuerdo a lo anterior Adell y Castañeda (2010) consideran
incluir en un PLE esencialmente tres tipos de elementos:
1)
herramientas de acceso a la
información y estrategias de lectura.
2) herramientas de creación y edición
de información y estrategias de
reflexión.
3) herramientas y estrategias de
relación con otros.

5. En el diseño de un PLE dentro de las herramientas
que ofrece la institución y las aplicaciones Web 2.0
que puede hacer uso el estudiante, Cabero, Barroso
y Llorente (2010) asumieron que se deberá tener en
cuenta la combinación de diferentes dispositivos:
de Comunicación (ordenadores portátiles, teléfonos
móviles, dispositivos de medios portátiles,…),
Aplicaciones (lectores de noticias, clientes de
mensajería instantánea, navegadores, calendarios,
…),
y Servicios (marcadores sociales, blogs, wikis,
podcast,…).

6. Herramientas Web 2.0
Castañeda y Sánchez plantearon que la Web 1.0 y la Web 2.0
se diferencian principalmente en la gestión del contenido de la
misma y el tipo de intervención que realiza la persona que
accede, y agregaron que en la Web 2.0 .
Para Morràs la Web 2.0 es una segunda generación de
aplicaciones basadas en la creación de contenido por usuarios
individuales y comunidades en línea .
Zambrano y Medina llamaron a la web 2.0 como web educativa
2.0, y constituye para el estudiante una experiencia rica en
aplicaciones interactivas y en el uso de herramientas
colaborativas.

7. Posibles herramientas para generar un
Entorno Personal de Aprendizaje.
* De acceso a la información:
Páginas web
Blogs
Wikis (Wikipedia)
Repositorios OpenCourseWare o Cursos masivos abiertos y en línea (MOOCs)
Repositorios y bases de datos de audio como; iTunes U o podcasts
Repositorios y bases de datos de vídeo como; YouTube, Vimeo, Blip, etc.
Repositorios multimedia como; Slideshare, repositorios digitales como el de
National Geographic, BBC u otras empresas de divulgación
Objetos de aprendizaje estandarizados como; AGREGA, MERLOT, repositorios
de diferentes instituciones formales
Lectores de RSS como; Google Reader, RSSowl, etc.

8. *De creación y edición de información: las
herramientas, entornos o servicios en los que puedes
transformar la información son:
Suites ofimáticas de escritorio (OpenOffice.org, Office, Word,
Excel)
Suites ofimáticas en red (Google Docs, Zoho)
Creación de presentaciones (Prezi, PowerPoint)
Mapas conceptuales (CMapTools)
Wikis (WikiSpaces, Wikia)
Herramientas de mapas mentales (Creatively, Collaborilla)
Herramientas de edición de audio
Herramientas de edición de vídeo (Youtube, grabar un video
con tu celular, etc.)
Cronogramas

9. * De relación con otros: existen herramientas
donde puedes compartir la información y te relacionas con
otras personas con las que aprendes y son:
Correo electrónico
Foros
Blogs (Blogger)
Para compartir trabajos y presentaciones electrónicas (Slideshare)
Compartir documentos en la nube (Dropbox, Google Drive, Sky Drive, etc.)
Redes Sociales (Facebook, Twitter, Google+, etc.)
Herramientas de publicación de videos (Youtube)
Páginas Web
Scribd
Para compartir SlideShare
De comunicación (Skype, MSN Messenger)
Sistemas de Gestión de Conocimiento (Moodle, Chamilo)
Para difundir experiencias, actividades y recursos (Diigo, WordPress)

10. * De relación con otros: existen herramientas
donde puedes compartir la información y te relacionas con
otras personas con las que aprendes y son:
Correo electrónico
Foros
Blogs (Blogger)
Para compartir trabajos y presentaciones electrónicas (Slideshare)
Compartir documentos en la nube (Dropbox, Google Drive, Sky Drive, etc.)
Redes Sociales (Facebook, Twitter, Google+, etc.)
Herramientas de publicación de videos (Youtube)
Páginas Web
Scribd
Para compartir SlideShare
De comunicación (Skype, MSN Messenger)
Sistemas de Gestión de Conocimiento (Moodle, Chamilo)
Para difundir experiencias, actividades y recursos (Diigo, WordPress)