POC

1. APLICANDO EL CONSENSO
Elaboración de preguntas orientadoras para integrar las TIC-PEI de la
Institución Educativa Mayor de Yumbo
La IE mayor de yumbo posee una visión hacia la certificación y procesos de
calidad al 2016. El perfil de los estudiantes no es general y está dividido por
modalidades así como el de los docentes y otros miembros de la comunidad
educativa. En los objetivos del PEI se manifiesta “Introducir la TIC en la labor
educativa” pero de una manera muy escueta. La enseñanza es bajo un enfoque
constructivista y el aprendizaje basado en procesos. Desde este marco se
propone a través de esta pregunta la elaboración de un proyecto bajo el programa
tit@ donde se integren tanto los perfiles, como las modalidades, enlazados todos
al objetivo del PEI que sería darle una forma más aterrizada a la introducción de
las TIC en la labor educativa. Sin olvidar, que el enfoque está basado en los
pensamientos constructivistas y además añadiendo al aprendizaje por procesos
los otras formas de aprendizaje (colaborativo, 1:1, autónomo y situado) teniendo
como elementos transversales el TPACK y las competencias siglo XXI
a. Cada integrante del grupo hace un pregunta esencial para todo el
proyecto y que incluya todas las áreas
Para pregunta
Palabra de pregunta ¿Qué, como? + verbo + objeto de pregunta + delimitación
Para objetivos
Verbo (infinitivo) + objeto + condición
1¿Cómo mediante un proyecto educativo mediado por TICs se puede mejorar la
integración disciplinar del currículo de la IE Mayor de Yumbo?
2¿Cómo desde la I.E. Mayor de Yumbo enfrentan los problemas generados por la
abundancia de información?
3¿Cómo a través de los proyectos de aula se pueden articular los contenidos
curriculares a través de las TIC, por medio de aprendizaje significativo?
4¿Cómo aprovechar las ¿ de la I. E. Mayor de Yumbo para
integrarlas a procesos pedagógicos significativos?
5¿Cómo promover procesos pedagógicos que propicien el uso de las TIC en la
I.E. Mayor de Yumbo?
b. Cada uno justifica y mejora la pregunta
¿Cómo mediante un proyecto fomentar la integración disciplinar de los
planes de área mediados por TIC en la I.E. Mayor de Yumbo?
¿Por qué mediante un proyecto educativo mediado por TIC se puede mejorar
la integración disciplinar del currículo de la IE Mayor de Yumbo?

2. .
5¿Cómo promover procesos pedagógicos que propicien el uso de las TIC en
la I.E. Mayor de Yumbo?
Desde mi punto de vista los más importante en el uso de las TIC en las
instituciones educativas es asumir los procesos pedagógicos que propicien una
articulación coherente con la realidad institucional y las prácticas de aula de la
institución educativa.
c. Discusión de la justificación
Sobre que queremos de cada pregunta
1¿Cómo mediante un proyecto educativo mediado por TICs se puede
delcurrículoo de la IE Mayor de Yumbo?
queremos mejorar la integración disciplinar
2¿Cómo desde la I.E. Mayor de Yumbo enfrentan los problemas generados por la
abundancia de información? PREGUNTA DE CONTENIDO
queremos enfrentar problemas o generar consiencia
3¿Cómo a través de los proyectos de aula se pueden articular los contenidos
curriculares a través de las TIC, por medio de aprendizaje significativo?
queremos articular contenidos curriculares a las tics
4¿Cómo aprovechar las ¿ de la I. E. Mayor de Yumbo para
integrarlas a procesos pedagógicos significativos?
queremos aprovechar las herramientas tics para integrarlas
5¿Cómo promover procesos pedagógicos que propicien el uso de las TIC en la
I.E. Mayor de Yumbo?
queremos promover procesos pedagógicos
d. elección por voto
1 2 3 4 5
x x xxx xxxxx

3. 4¿Cómo aprovechar las Tic de la I. E. Mayor de Yumbo para
integrarlas a procesos pedagógicos significativos?
5¿Cómo promover procesos pedagógicos que propicien el uso de las TIC en la
I.E. Mayor de Yumbo?
e. Discusión y voto final
4 5
xxxxx
f. Transformación de la pregunta final
5¿Cómo promover procesos pedagógicos que propicien el uso de las TIC en la
I.E. Mayor de Yumbo?
POC CONSTRUIDA EN CONSENSO ¿Cómo promover en la I.E. Mayor de
Yumbo procesos pedagógicos que integren el uso de las TIC al currículo de
forma significativa?