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EDUCACION CONTINUA
2017
Servicios y
establecimientos de salud
Dr. Juan Pablo Villa Barragán
CORREO: pablovillab@yahoo.com.mx
2
HCp&d es una institución privada cuyo propósito es el desarrollo
de competencias directivas, gerenciales y estratégicas, para los
profesionales de salud, orientadas por conocimientos de
vanguardia, para que la atención a la salud se mueva en un
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HCp&d tiene como base, el acceso a contenidos educativos para
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 Monitoreo de la situación de salud y vigilancia
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3
DIPLOMADOS
 GERENCIA Y PLANEACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD
 ADMINISTRACIÓN DE HOSPITALES
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UNIVERSAL DE SALUD.
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 EPIDEMIOLOGÍA Y BIOESTADÍSTICA (CON MANEJO DE
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PROYECTOS.
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 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA .
 ACTUALIZACIÓN PARA ENFERMERÍA CLÍNICA.
4
 DIAGNÓSTICOSITUACIONALDE UNIDADESDE SALUD.
 GERENCIA DE SERVICIOSDE SALUD EN EL TRABAJO.
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TALLERES Y ASESORÍAS
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INVERSIÓNEN SALUD
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 ACREDITACIONDE UNIDADESMEDICAS
CONSULTORIAS
5
Nuestros alumnos orientan sus tareas
operativas con pensamiento sistémico
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Proceso de enseñanza -aprendizaje basado en
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Método Andragógico: Cambios de conducta en
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Misión: COMPARTIR conocimiento de
vanguardia en Salud, con profesionales
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Poliptico Cursos y Diplomados en Salud Pública

  • 1. EDUCACION CONTINUA 2017 Servicios y establecimientos de salud Dr. Juan Pablo Villa Barragán CORREO: pablovillab@yahoo.com.mx
  • 2. 2 HCp&d es una institución privada cuyo propósito es el desarrollo de competencias directivas, gerenciales y estratégicas, para los profesionales de salud, orientadas por conocimientos de vanguardia, para que la atención a la salud se mueva en un campo organizado y que las unidades de salud utilicen sus recursos en forma óptima y estructurada. HCp&d tiene como base, el acceso a contenidos educativos para la operación de programas y el establecimiento de políticas públicas con modelos de actuación, en el marco definido de las funciones esenciales de la salud pública señaladas por la OMS, que en general son:  Monitoreo de la situación de salud y vigilancia epidemiológica;  Promoción y empoderamiento de información sanitaria para la población;  Participación social e intersectorialidad;  Planificación estratégica;  Regulación y fiscalización;  Garantía de acceso a los servicios de salud;  Evaluación de eficacia y acceso a la calidad de los servicios de salud.
  • 3. 3 DIPLOMADOS  GERENCIA Y PLANEACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD  ADMINISTRACIÓN DE HOSPITALES  ATENCIÓN PRIMARIA A LA SALUD: SISTEMA UNIVERSAL DE SALUD.  PLANEACIÓN SANITARIA URBANA.  DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD  EPIDEMIOLOGÍA Y BIOESTADÍSTICA (CON MANEJO DE STATA)  GEORREFERENCIA: EPI INFO 8.0  METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS.  ECONOMÍA DE LA SALUD.  ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA .  ACTUALIZACIÓN PARA ENFERMERÍA CLÍNICA.
  • 4. 4  DIAGNÓSTICOSITUACIONALDE UNIDADESDE SALUD.  GERENCIA DE SERVICIOSDE SALUD EN EL TRABAJO.  VIGILANCIAEPIDEMIOLÓGICA. TALLERES Y ASESORÍAS  PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE SERVICIOSDE SALUD  METODOLOGÍADE INVESTIGACIÓNOPERATIVAEN SISTEMAS DE SALUD.  DESARROLLODE PROYECTOS.  GERENCIA DE SERVICIOSDE SALUD.  DIAGNÓSTICOSALUD Y PLANEACIÓN DE SERVICIOS.  EVALUACIÓNDE EQUIPO MÉDICO DE ALTA TECNOLOGÍA  PLAN DE TRASLADODE ESTABLECIMIENTOSDE SALUD  ELABORACIÓNDE EVALUACIONESDE PROYECTOSDE INVERSIÓNEN SALUD  CERTIFICACIÓN DE UNIDADESY SERVICIOSDE ATENCIÓN A LA SALUD  ACREDITACIONDE UNIDADESMEDICAS CONSULTORIAS
  • 5. 5 Nuestros alumnos orientan sus tareas operativas con pensamiento sistémico La evolución de su conocimiento se va dando a través de redes de conocimiento Proceso de enseñanza -aprendizaje basado en competencias Método Andragógico: Cambios de conducta en el adulto con un enfoque al desarrollo personal. “El desarrollo de competencias para transitar, de un profesional aislado a otro integrado a redes de apoyo profesional y científico, desde el nivel local con pensamiento global” Misión: COMPARTIR conocimiento de vanguardia en Salud, con profesionales involucrados en procesos educativos integrales, que investigan, propician redes y hacen de la Salud una disciplina de personas comprometidas con el bienestar de la población y las comunidades.
  • 6. Directorio institucional Sede presencial: Centro HC p&d Cerrada de José Ma. Anaya, No 35 Col. Niños Héroes, San Pedro Huaquilpan, Zapotlán, Hidalgo Correo: pablovillab@yahoo.com.mx jpvilla1@icloud.com TEL: 0155 55 55 84 51 34 o Cel. 55 34 25 29 93 Reconocimientode la UNAM Dr. Juan Pablo Villa Barragán Director General Dra. Laura del Pilar Torres Arreola Coordinadora de Investigación en Salud Dr. Armando Pérez Cabrera Investigador y Profesor Titular Dra. Lucila Olvera Santana Investigadora y Profesora Titular Dr. José Ángel Salas Lisci Profesor Titular Dr. Sergio Alejandro Morales Rojas Profesor Titular Mtra. Angélica Estevis Adame Profesora Titular Dr. Néstor Hernández Milán Profesor Titular Dr. Ricardo Arturo Barreiro Perera Profesor titular
  • 7. Servicios de Salud Baja California Hospital Niñez Oaxaqueña Hospital Juárez de México AMANC, A. C. Hospital Infantil de México. Servicios de Salud Oaxaca. Hospital Aurelio Valdivieso, Oaxaca Centro Médico de la Costa, CEMEC Pinotepa Nacional,Oaxaca. Instituto Nacional de Cardiología. Instituto Nacional de Pediatría. Intermédica,Medicina Actual, Pachuca,Hidalgo. Servicios de Salud Aguascalientes. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Servicios de Salud en SLP IMSS Veracruz Ministeriode salud en Nicaragua,Panamá, Honduras, El Salvador, Guatemala, Belice. Hospital Regionalde alta Especialidaden Oaxaca. Hospital Infantil Privado N U ESTR O S C L I EN TES