El documento discute el uso de las TIC en la educación en Colombia. Señala que las políticas públicas colombianas buscan promover el desarrollo de competencias digitales e infraestructura TIC para beneficiar a estudiantes. Sin embargo, el uso de TIC en la educación a veces es superficial. El documento analiza cómo Colombia puede aprovechar mejor el potencial educativo de las TIC mediante el uso masivo de estas tecnologías para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje en todas las regiones.

1. POLITICA
PUBLICA EN TIC
Andres León Bello
Tecnología y Sociedad.
Universidad ECCI.

2. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN.
En la práctica las TIC´s y la educación están
funcionando de manera algo superficial , No
podemos negar el papel que el estado tiene frente al
avance de la formación digital, pero también es
innegable que las políticas públicas están formuladas
para priorizar el desarrollo de competencias e
infraestructuras con el fin de traer bienestar
económico y social a la población infantil y jóvenes
en especial, pero

3. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN.
¿De que forma Colombia puede aprovechar el
potencial educativo de las TIC's promover su uso
masivo como apoyo a los procesos de enseñanza y
aprendizaje, incluyendo acciones encaminadas a
promover y facilitar el acceso a contenidos y
metodologías informáticas de calidad, generalizando
su uso en las instituciones educativas y privadas, en
todas las regiones del país?

4. OBJETIVOS
• Determinar los principales impedimentos para hacer
efectivo el uso de las TIC´s en las instituciones
educativas de la región.
• Establecer estrategias que permitan masificar el uso de
las TIC en una pedagogía diferente a la habitual,
preocupada no sólo por la transmisión pasiva y/o la
destreza técnica, evitando usar las TIC sólo como medio
novedoso o con finalidad en sí mismas.

5. OBTENCIÓN DE DATOS.
Por medio de los diferentes programas que actualmente se están
implementando en la educación es posible recolectar información;
entre dichos programas se encuentran:
• Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de
Matemáticas de la Educación Básica secundaria y media de
Colombia.
• DELFOS - Observatorio de Nuevas Tecnologías
• WorLD Links - Enlaces Mundiales para el Desarrollo.
• Programa de Nuevas Tecnologías
• Generar una comunidad educativa virtual que permita el
intercambio de experiencias entre estudiantes

6. OBTENCIÓN DE DATOS.
Se efectúa una encuesta, para evaluar las conexiones
establecidas en la sociedad de la información.
(conexión a Internet).

7. OBTENCIÓN DE DATOS.
Variación de conexiones a Internet en el país.

8. RESULTADOS.
En Colombia, el número de conexiones a Internet de
Banda Ancha continua con tendencia creciente. Es así,
como al término del primer trimestre de 2015 el total de
conexiones Banda Ancha alcanzó los 10.112.622
accesos en el país, mientras que las demás
conexiones a Internet (conexiones con velocidad
efectiva de bajada.)
En términos absolutos el número de conexiones a
Internet de Banda Ancha ha aumentado, lo cual se ve
reflejado de manera trimestral en la variación
porcentual.

9. RESULTADOS.
De acuerdo con la clasificación socioeconómica de estratos
residenciales en el país, el número de conexiones a Internet de
Banda Ancha ha presentado comportamientos que dan cuenta del
esfuerzo realizado por el Gobierno Nacional, en el sentido de
promover y facilitar el acceso a Internet en estratos bajos.
Al término del primer trimestre 2015, la variación porcentual del
número de conexiones a Internet Banda Ancha presentó un
incremento del 2,2% con relación al cuarto trimestre de 2014, y un
crecimiento del 13,4% con referencia al mismo trimestre del año
inmediatamente anterior.

10. CONCLUSIONES
• La participación en grupos virtuales permite interactuar con personas
con interés en común, donde sea que estén ubicados físicamente, el
Internet contribuye a reducir el círculo social y afecta al bienestar
psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos
de unión fuertes por otros más débiles.
• La humanidad debe aprovechar las ventajas que esto puede traer pero
sin descuidar nunca que las personas necesitan el intercambio mutuo,
la comunicación directa, la interrelación con otras personas. El
uso excesivo de los chat, correo electrónico, teleconferencias hace que
los seres humanos estén en constante relación con las maquinas y
debemos prevenir que en el futuro esta practica no se generalice.
• La socialización de estos programas mencionados anteriormente
ayudan a que la sociedad se adapte de una forma más efectiva a las
nuevas tecnologías y la información no se distorsione con facilidad.