Este documento trata sobre la política social, el subdesarrollo y la educación no formal en América Latina. Aborda temas como los diferentes tipos de países latinoamericanos según criterios económicos y sociales, los problemas comunes en cuanto a política social, la dependencia y privación como causas del subdesarrollo, el cambio social a través de la participación popular y educación, y las diferencias entre educación formal, no formal e informal. Finalmente, analiza enfoques como los de Illich, Reimer, Goulet y Freire sobre dependencia-lib