El documento discute la educación no formal dirigida a poblaciones pobres y marginadas. Aunque se han construido aulas y capacitado maestros, la deserción escolar es alta debido a que la estructura social no brinda oportunidades para incorporarse a la sociedad. Los programas educativos deben vincularse con el contexto global y las necesidades de las comunidades para lograr el cambio social deseado. La educación más importante ocurre fuera de la escuela y debe basarse en la reflexión y acción colectiva para la humanización.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS VI TANIA PAOLA PEREZ MACHADO POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACION NO FORMAL. SEPTIEMBRE DEL 2009

2. La educación no formal se refiere a programas no escolares con el fin de brindar un aprendizaje a cierta población.(pobres) El principal problema es la forma en conceptualizar el cambio social y las estrategias utilizadas para lograr el resultado deseado. Lograr vínculos entre los programas y el componente global, y la necesidad de las poblaciones. Se han construido aulas y se han preparado maestros, la tasa de deserción de alumnos es muy alta. La estructura de oportunidades no brinda canales para incorporarse a la sociedad global, (latifundios, poca mano de obra y minifundio) Los marginados están excluidos de la sociedad global.

3. Sistemas semidependientes: elite moderna y poblaciones dominadas usando la iglesia y medios de comunicación para evitar la toma de decisiones de los dominados. La teoría de la dependencia propone la lucha de clases para resolver las contradicciones sociales. El progreso se lograría difundiendo la aplicación de tecnología en zonas atrasadas. En el campo de la educación avanzamos mas tratando a los demás como colaboradores y no como estudiantes. Los programas basados en la comunidad hacen junto con otros mejorar las condiciones de vida. La educación dirigida desde afuera y autogenerada es el proceso por el cual las personas aprenden a funcionar en el campo cognoscitivo, afectivo y psicomotriz.

4. Erróneamente se considera la educación como sinónimo de escolarizada olvidando que este es un acto de aprender toda la vida. La educación mas importante y perdurable se adquiere fuera de las escuelas. La educación institucionalizada o no refleja un orden existente económico y político de un país como lo es cuba. La educación informal es un proceso que dura toda la vida. La educación formal es el sistema educativo institucionalizado cronológicamente La educación no formal son actividades educativas de corta duración hacia cierto tipo de población. La transformación de la sociedad y de la estructura debe basarse sobre la reflexión y la acción de personas que optan por la humanización del hombre.