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Mirta Margarita Flores Galaz Lourdes Cortés Ayala Elías Alfonso Góngora Coronado   Universidad Autónoma de Yucatán CIBERBULLYING:  UNA VISIÓN DESDE LA CULTURA MEXICANA
103  263 388 Habitantes  (Inegi, 2009) México REPUBLICA MEXICANA
ESTADÍSTICAS Población (2005) 1.818.948 Hombres 896.562 Mujeres 922.386 Población estimada (2009) 1.909.965 Esperanza de vida  (2008) 75,14 años Población hablante de  lengua indígena  (2005) 538.355 Institutos de estadística INEGI
Se proyecta que para el año  2030 , Yucatán contará con una  población  de 2 343 530 habitantes, de los que la mayoría se localizará en el rango de entre 35 y 39 años de edad.
Municipios más poblados de Yucatán Nombre Pob. (2005) Mérida 781.146 Tizimín 69.553 Valladolid 68.863 Umán 53.268 Kanasín 51.774 Progreso 49.454 Fuente: INEGI [4]
Hoy día, la población que en las comunidades yucatecas habla maya asciende a 550,000, es decir el 37.3%. Incluso en el municipio de Mérida, un 14.6% es maya hablante.
El problema del ciberbullying en México en este momento va más allá de la capacidad de las instituciones para manejarlo.
En México el avance de la tecnología de información ha rebasado la capacidad de muchos adultos para vigilar y controlar el acceso de sus hijos al ciberespacio Tanto los padres como los niños y jóvenes de diferentes edades no tienen la suficiente información de la dimensión digital y los riesgos que se pueden correr por su mal uso o por desconocer las medidas de seguridad mínimas.
[object Object],[object Object],[object Object],CONTEXTO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],¿Qué pasa en México?
Un estudio realizado con alumnos de bachillerato de la Universidad Autónoma de Nuevo León  mostró que un 20 % han sido víctimas de acoso cibernético o ciberbullying (Lucio-López, 2009) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los resultados mostraron que el  bullying parece ser un fenómeno típicamente masculino en los planteles  evaluados, ya que de manera general los hombres mencionan mayores experiencias de situaciones de abuso de primera mano de manera significativa; sólo se equiparan con las mujeres en cuanto a su experiencia como testigos de abuso (Dzib, Ordoñez y Godoy, 2009)
[object Object],[object Object],Molestar a un compañero enviándole mensajes a su mail  20 %  Fastidiar a algún compañero cuando está en el Messenger  33 % Molestar a algún compañero a través de chismes en los mails, metros, spaces, facebook, etc.  17,83 % Grabar videos de algún compañero para que los demás lo vean  12.61 % Hacer foros o blogs para hablar mal de los compañeros  10.62 % Enviar mails a los demás compañeros para burlarse de alguien  12.67 % Grabar videos de algún compañero para sobornarlo  12.6 %
Programa de Escuela Segura  a nivel nacional y estatal Programa ¡Cuenta conmigo!   Programa DARE PROGRAMAS DE GOBIERNO
¿Qué más hacer? ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Aunque México tiene ciertas características culturales, actualmente como la mayoría de los países está teniendo cambios en su cultura y sus hábitos de vida
Una de las interrogantes que los psicólogos de la personalidad se hacen es hasta qué punto las dimensiones de la personalidad son universales o específicas a una cultura en particular (Ortiz, 2006).  los psicólogos transculturales han estudiado la estructura y medición de la personalidad (Cheung, Cheung, Leung, Ward y Leong, 2003)
El interés por describir la psicología del carácter mexicano ha llevado a muchos investigadores a realizar estudios que han fomentado la creación de una nueva área de investigación denominada  Etnopsicología Mexicana  (Díaz-Guerrero y Díaz-Loving 1996). Para los fines de la etnopsicología mexicana, es primordial postular que el desarrollo cognoscitivo y de la personalidad resulta fundamentalmente de una dialéctica entre el individuo biopsíquico y su ámbito sociocultural (Díaz-Guerrero, 1994; Díaz-Guerrero y Pacheco, 1994)
Víctima-Agresor-Observador Contexto familiar Contexto escolar Autoridades
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],REFLEXIONES FINALES

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Ponencia de Mirta M. Flores – Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Yucatán, México, en el Congreso Internacional Ciudadanía Digital. San Sebastián, 20 al 22 de mayo de 2010

  • 1. Mirta Margarita Flores Galaz Lourdes Cortés Ayala Elías Alfonso Góngora Coronado   Universidad Autónoma de Yucatán CIBERBULLYING: UNA VISIÓN DESDE LA CULTURA MEXICANA
  • 2. 103 263 388 Habitantes (Inegi, 2009) México REPUBLICA MEXICANA
  • 3. ESTADÍSTICAS Población (2005) 1.818.948 Hombres 896.562 Mujeres 922.386 Población estimada (2009) 1.909.965 Esperanza de vida (2008) 75,14 años Población hablante de lengua indígena (2005) 538.355 Institutos de estadística INEGI
  • 4. Se proyecta que para el año 2030 , Yucatán contará con una población de 2 343 530 habitantes, de los que la mayoría se localizará en el rango de entre 35 y 39 años de edad.
  • 5. Municipios más poblados de Yucatán Nombre Pob. (2005) Mérida 781.146 Tizimín 69.553 Valladolid 68.863 Umán 53.268 Kanasín 51.774 Progreso 49.454 Fuente: INEGI [4]
  • 6. Hoy día, la población que en las comunidades yucatecas habla maya asciende a 550,000, es decir el 37.3%. Incluso en el municipio de Mérida, un 14.6% es maya hablante.
  • 7. El problema del ciberbullying en México en este momento va más allá de la capacidad de las instituciones para manejarlo.
  • 8. En México el avance de la tecnología de información ha rebasado la capacidad de muchos adultos para vigilar y controlar el acceso de sus hijos al ciberespacio Tanto los padres como los niños y jóvenes de diferentes edades no tienen la suficiente información de la dimensión digital y los riesgos que se pueden correr por su mal uso o por desconocer las medidas de seguridad mínimas.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
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  • 14.
  • 15.
  • 16. Programa de Escuela Segura a nivel nacional y estatal Programa ¡Cuenta conmigo! Programa DARE PROGRAMAS DE GOBIERNO
  • 17.
  • 18.
  • 19. Aunque México tiene ciertas características culturales, actualmente como la mayoría de los países está teniendo cambios en su cultura y sus hábitos de vida
  • 20. Una de las interrogantes que los psicólogos de la personalidad se hacen es hasta qué punto las dimensiones de la personalidad son universales o específicas a una cultura en particular (Ortiz, 2006). los psicólogos transculturales han estudiado la estructura y medición de la personalidad (Cheung, Cheung, Leung, Ward y Leong, 2003)
  • 21. El interés por describir la psicología del carácter mexicano ha llevado a muchos investigadores a realizar estudios que han fomentado la creación de una nueva área de investigación denominada Etnopsicología Mexicana (Díaz-Guerrero y Díaz-Loving 1996). Para los fines de la etnopsicología mexicana, es primordial postular que el desarrollo cognoscitivo y de la personalidad resulta fundamentalmente de una dialéctica entre el individuo biopsíquico y su ámbito sociocultural (Díaz-Guerrero, 1994; Díaz-Guerrero y Pacheco, 1994)
  • 22. Víctima-Agresor-Observador Contexto familiar Contexto escolar Autoridades
  • 23.