El documento discute la importancia de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas pedagógicas. Menciona que las TIC brindan una gran cantidad de herramientas que, cuando se usan de manera colaborativa y crítica, tienen un potencial infinito para mejorar la educación. También señala que las nuevas tecnologías se han vuelto casi imprescindibles en la actualidad y deben explorarse y utilizarse de manera útil en el aula.

1. ¿PorquéintegrarlasTICalas
prácticaspedagógicas?
Trabajo colaborativo
Taller Capacitación Docente CMCD
2° encuentro

2. TIC
Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años,
considerándose que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener
Internet de alta velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de dispositivos
portátiles, que se incorpora a una gran cantidad y variedad de funcionalidades.
De este modo, debemos pensar no solo que se ha logrado un fuerte avance en lo que respecta
a infraestructura de redes, sino también en los respectivos avances tecnológicos que se
aplican a los dispositivos que los utilizan, aplicándose a un grupo que es conocido como
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que apunta a todo lo que sea el manejo
de datos, envío y recepción de paquetes de información.
Claudia Elsa Barreto

3. Recursos inagotables
Incluir las TICS en el ámbito educativo permite
una inmensidad de herramientas que, trabajadas
colaborativamente y con espíritu crítico, tienen un
potencial infinito; no sólo por la cantidad de elementos, sino también por
la
diversidad de opciones. Ésta es la “magia” del mundo digital y como toda
alquimia debe ser entendida en su complejidad y estudiada.
Ximena Maceri

4. Miguel Artigas

5. La importancia de las TIC en la educación
Los nuevos recursos tecnológicos llevan a los estudiantes a tener mayor
incentivo para encarar cualquier actividad dentro del aula.
Rios Carina A

6. Una herramienta necesaria en estos días
Las nuevas tecnologías se han vuelto una herramienta
casi imprescindible en estos días, cada momento de el
tiene una tecnología en funcionamiento, mayormente
no son exploradas y utilizadas de manera útil.
Comencemos a explorar y explotar el recurso.
sabrina castro

7. EducaciónenelSigloXXI
“Lo importante no son las TIC´s, sino lo que los alumnos pueden hacer con
ellas”
Mendez Donadel, Deborah Santoyanni, Agustina
Competencias Digitales Competencias Docentes
-Capaces de poder operar una
PC.
-Tratar la información (adquirir,
evaluar, almacenar, usar y
compartir).
-Uso ético y social de la
información.
-Aprender a ser: identidad y
creatividad.
-Aprender a conocer.
-Aprender a aprender.
-Aprender a hacer:
Competencia Informacional.
-Aprender a convivir.

8. Miguel
Artigas

9. Herramientas colaborativas de la web
Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten
acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar
conjuntamente sin importar que estén reunidos en un mismo lugar físico.
En general con ellos se puede compartir información en determinados
formatos (audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir
conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de
ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como
publicación de información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.

10. PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
● EDMODO
❖ MURO
❖ TAREAS
❖ ENCUESTAS
❖ EVALUACIONES
● E-DUCATIVA
❖ ACTIVIDADES
❖ FOROS
❖ WIKIS
❖ GLOSARIOS
❖ EVALUACIONES
ATENCIA NICOLAS
YACANTE SERGIO

11. APRENDER A TRABAJAR CON EDMODO
_ MÉTODO PARA LA INCLUSIÓN DE ACTIVIDADES ÁULICAS
_ BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
_ PLANIFICACIÓN Y DISEÑO
_ DOCUMENTOS
_ MAPAS CONCEPTUALES