1. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
SOCIAL. ENTORNOS DE TRABAJO
Y EJEMPLOS DE USO
SINTESIS DEL ARITÍCULO
Yanira Hernández Silva

2. FUNCIONES
1. Fácil acceso a todo tipo de información
2. Instrumentos para todo tipo de procesamiento de
datos
Sincrónica
3. Canales de comunicación inmediata
Asincrónica
4.
5.
6.
7.
8.
Almacenamiento de gran cantidad de información
Automatización de tareas
Interactividad
Homogeneización de los códigos
Instrumentos cognitivos

3. Las TIC y su impacto en el mundo
educativo
Nuevos entornos virtuales de aprendizaje
Los educadores necesitan una formación didacticotecnológica.
Nuevos instrumentos TIC para la educación.
Más transparencia
Importancia creciente de la educación informal.
Nuevos conocimientos y competencia
Más transparencia
Actuaciones compensatorias frente a la "brecha digital".

4. ¿Por qué utilizar las TIC en educación
social?
Con el uso
contribuimos la
alfabetización digital
de los estudiantes.
La utilización de las
TIC para elaborar
algunos trabajos nos
permite muchas
veces realizar mejor
el trabajo y de una
manera más
eficiente.
Un uso adecuado de
las TIC puede
mejorar la eficacia
de nuestras
intervenciones
educativas con los
estudiantes

5. 1. Medio de expresión y para la creación
2. Fuente abierta de información.
3. Instrumento cognitivo y para procesar la
información.
4. Canal de comunicación presencial..
5. Canal de comunicación virtual
6. Medio didáctico. Muchos son interactivos y
autocorrectivos
7. Herramienta para la evaluación, el
diagnóstico y la rehabilitación.
8. Escenarios formativos en línea.
9. Medio para la motivación de los estudiantes.
10. Instrumento de alfabetización digital
11. Instrumento para mejorar la calidad
12. Instrumento para la gestión administrativa y
tutorial,
13. Entorno de comunicación con las familias.

6. Los ámbitos de actuación del
educador social son muchos y muy
variados.
Entorno de trabajo individual
del educador social
Entorno de trabajo en pequeño
grupo
Entorno de trabajo en gran
grupo
Administración y gestión de las
instituciones educativas

7. Modelos y ejemplos de actividades TIC
en entornos de gran grupo
El educador o
profesor
explica y hace
preguntas a
los estudiantes
Los estudiantes
realizan trabajos
en grupo y los
presentan
públicamente
Los estudiantes
aportan recursos
educativos y los
comentan a todo el
grupo.
Corrección
colectiva de
ejercicios en
clase
Realización de
ejercicios "entre
todos" en clase
Comunicaciones en línea
en el aula
Comentario de
noticias de la
prensa digital
en clase.

8. Modelos y ejemplos de actividades TIC
en entornos de pequeño grupo
Los estudiantes trabajan de manera autónoma y en
grupo colaborativo con el apoyo de las TIC
En grupo realizan trabajos, aprovechando los recursos
de las TIC
Siempre cuenta con los recursos del centro y con el
asesoramiento del educador-
Elaboración de un glosario entre todos mediante una
wiki
Utilizando este recurso para el trabajo colaborativo en
Internet, los estudiantes pueden ir aportando palabras al
glosario.

9. El blog del Estudiante
Los estudiantes hacen ejercicios "a
medida" de ampliación refuerzo o
evaluación.
Actividades de
alfabetización digital.
Debates y foros
virtuales.
Los estudiantes crean
comunidades virtuales
El educador social se
documenta
Educadores sociales de
centros culturales
Formación en prisiones
Aulas
hospitalarias.