Este documento presenta el portafolio de evidencia de un estudiante para el curso de Historia de Costa Rica II. Consiste en 10 semanas de resúmenes sobre los temas históricos abordados en cada clase, incluyendo aprendizajes, evidencias, habilidades desarrolladas y lecturas. Los temas incluyen el proceso de independencia de Costa Rica, la política y economía en los primeros años después de la independencia, el desarrollo del café y su influencia en el país, y las reformas liberales del siglo XIX. El estudiante
Ejemplo de Carta Descriptiva basada en el modelo de Aula Invertida o Flipped Classroom. El contenido se desarrollo a partir del Plan de Estudios del CCH Naucalpan.
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Portafolio
1. UNIVERSIDAD AMERICANA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS
SOCIALES
CURSO: HISTORIA DE COSTA RICA II
TEMA: PORTAFOLIO DE EVIDENCIA
ESTUDIANTE
ALEJANDRO MOISES CASTRO HERNÁNDEZ
DOCENTE
ELENA GOMEZ
FECHA DE ENTREGA
24 DE NOVIEMBRE DEL 2018
2. INTRODUCCIÓN
El curso de historia de Costa Rica II, ha sido un curso que me ha dado
una gran enseñanza, ya que este curso está cargado de mucha materia
que es de suma importancia que los jóvenes en las aulas dominen. Uno
de los temas que considero más bonitos que son de mucha importancia
para los estudiantes es lo relacionado con lo que es café y la introducción
del banano a nuestro país, además de lo que fue la independencia de
nuestro país.
En términos generales es un curso que nos llena tanto nivel personal
como a nivel profesional, por lo tanto considero que todos los temas
abordados son de mi agrado, además que la calidad de profesora con la
que se cuenta es excelente.
3. Semana 1° Fecha: 15/09/2018
Este día fue feriado ya
que era el día de la
independencia de
nuestro país, por lo
tanto no se impartieron
clases.
4. Semana 2° Fecha: 22/09/2018
TEMAABORDADO:
El proceso de independencia.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
5. Semana 2° Fecha: 22/09/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABOORDADAS EN CLASE
6. Semana 3° Fecha: 29/09/2018
TEMAABORDADO:
Caracterización política: 1821- 1850 centralización y
localismo, de la federación a la República. Política
económica.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
7. Semana 3° Fecha: 29/09/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
8. Semana 4° Fecha: 06/10/2018
TEMAABORDADO:
Formación del Estado y configuración de la identidad
nacional.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
9. Semana 4° Fecha: 06/10/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
10. Semana 5° Fecha: 13/10/2018
TEMAABORDADO:
Las estructuras económicas y sociales de la primera mitad
del siglo XIX. Proyección colonial. Tenencia y uso de la
tierra, Minería.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
11. Semana 5° Fecha: 13/10/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
12. Semana 6° Fecha: 20/10/2018
TEMAABORDADO:
La Campaña Nacional. Los problemas limítrofes.
Consolidación de la Soberanía Nacional.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
13. Semana 6° Fecha: 20/10/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
14. Semana 7° Fecha: 27/10/2018
TEMAABORDADO:
El despegue de la economía cafetalera y el ingreso al
mercado mundial.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
15. Semana 7° Fecha: 27/10/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
16. Semana 8° Fecha: 03/11/2018
TEMAABORDADO:
Consolidación de la industria y comercio cafetalero y su
influencia en la vida total del país.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
17. Semana 8° Fecha: 03/11/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
18. Semana 9° Fecha: 10/11/2018
TEMAABORDADO:
Corrientes y opciones políticas e ideológicas. La
administración de cafetaleros, el concurso de los militares.
El tránsito de los gobiernos civiles.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
19. Semana 9° Fecha: 10/11/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
20. Semana 10° Fecha: 17/11/2018
TEMAABORDADO:
El Estado Liberal. Las Reformas liberales y el desarrollo
institucional. La ideología del proceso. El Conflicto Iglesia-
Estado.
La educación- la imprenta- la prensa.
APRENDIZAJES
EVIDENCIA
21. Semana 10° Fecha: 17/11/2018
HABILIDADES Y DESTREZAS
DESARROLLADAS Y REFLEXIÓN
SOBRE LA CLASE LECTURAS ABORDADAS EN CLASE
