Este documento describe el máximo logro de Adriana Torres en el curso y cómo refleja la competencia de comunicar. A lo largo del curso, desarrolló la competencia de comunicar trabajando en equipo y usando herramientas de comunicación. Su evidencia digital muestra el diseño de un proyecto para promover modelos de gestión del aprendizaje y comunicar conocimientos a diversos públicos con el fin de mejorar la educación.

1. Adriana Leticia Torres
Ruiz

2.  Presenta una evidencia digital propia que refleje el su máximo logro del
curso, así como las razones de por qué eligió esa evidencia, con una
justificación vinculada a la competencia de comunicar.
OBJETIVO
COMPETENCIA
 Diseminación de un proyecto con modelos de gestión del aprendizaje
para promover la competencia de comunicación

3.  A largo de este curso, desarrolle la competencia de comunicar con mis
compañeros de equipo ya que todas las actividades desarrolladas se basaron en
el intercambio de información así como de puntos de vista y posturas para su
construcción, haciendo uso de herramientas comunes de comunicación. Además,
se nos da la oportunidad de retroalimentar a compañeros de otros equipos,
actividad de gran compromiso que nos permite evaluar y externar opiniones
para la mejora continua.

4. En esta unidad se presenta la oportunidad de diseminar nuestro proyecto más
allá de nuestra área de estudio y de trabajo, en un espacio que es accesible a
una gran cantidad de personas y en donde el resultado de nuestra investigación
estará disponible, razón por la cuál, la competencia de comunicar, se
potencializa al:
 Demostrar conocimientos para comunicar proyectos de modelos de
gestión del aprendizaje
 Comunicar conocimiento a diversos públicos con la intención de mejorar
la educación.
 Comunicar los resultados de un proyecto