Evidencia del curso innovación educativa con REA. Práctica 4

1. MOVILIZACIÓN DE RECURSOS ABIERTOS
PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
PRÁCTICA 4
LAURA GARCÍA DOMÍNGUEZ
1
INSTITUTO TECNOLOGÍCO DE MONTERREY
Innovación educativa con recursos abiertos

2. La innovación es lo que
distingue a un líder de los
demás.
Steve Jobs
2
Cita consultada en: http://alt1040.com/2011/10/10-citas-frases-celebres-
steve-jobs, el 14 de septiembre de 2014.

3.  El participante exponga una evidencia que
considere “su máximo” aprendizaje en el
curso de innovación con recursos educativos
abiertos, a través de movilizar prácticas
educativas abiertas y lo presente a través de
una evidencia digital que demuestre el
máximo aprendizaje que considera haber
adquirido en este curso1.
3
1 Ramírez Montoya y Burgos Aguilar. Innovación con recursos abiertos, curso, consultado
en https://class.coursera.org/innovacionrea-002/wiki/view?page=act03, el 14 de
septiembre de 2014.

4. 4

5. CONTEXTO
La innovación propuesta
consiste en establecer el diseño
de una página, un sitio y una
comunidad empleando las
estrategias del Google + y sus
aplicaciones, así como también
el apoyo de un entorno de
aprendizaje virtual como es la
plataforma Moodle.
Esta diseñada para fortalecer la
competencias de los
estudiantes de la Unidad 041
“María Lavalle Urbina” de la
Universidad Pedagógica
Nacional, Campeche. 5
Foto: Unidad 041, Campeche, en:
https://www.facebook.com/UniversidadPedagogicaNacionalCampeche/phot
os_stream

6. NECESIDAD DEL EMPLEO DE REA
 Gran parte de los estudiantes de la Unidad
UPN 041, son docentes en servicio activo
que recurren a la Institución ha realizar
estudios de posgrado,
6

7. AUDIENCIA
7
Alumnos de la Unidad UPN 041, Campeche

8. AUDIENCIA O GRUPO DE INTERÉS
8
Podemos señalar que tenemos un público cercano y seleccionado
como son nuestros alumnos, así como cualquier interesado en
conocer las opciones educativas y de trabajo de la comunidad
Upeneana.
PARTICIPANTE
Docente de posgrado, descubriendo los REA, motivada para
emplearlos para facilitar los procesos de aprendizaje de mis
estudiantes, candidata al grado de Doctorado en Pedagogía, con 4
años de experiencia docente en programas presenciales, deseosa de
incursionar en los modelos educativos innovadores y promocionar
con mi trabajo el MREA, así como los ambientes virtuales del
aprendizaje

9. 9
ESTRATEGIAS
Diseño de una página, un sitio y una comunidad
empleando las estrategias del Google + y sus
aplicaciones, así como el empleo de Moodle, para
mantener comunicación permanente con los
estudiantes con el fin de que compartan sus
experiencias de aprendizaje con los demás, así como
brindarles materiales de apoyo para ir abortando los
contenidos de las diversas materias que integran el
plan de estudios.
Lo recursos de la Web 2.0 los pueden encontrar en https://plus.google.com,
disponibles al abrir una cuenta en el Gmail.

10. 10
POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN
Se reconoce la gran cantidad de opciones
para la movilización de los REA

11. ENFOQUE PEDAGÓGICO EN EL USO DE REA
11
http://upn041campeche.edu.mx/
• El avance tecnológico hace
necesario que los estudiantes
cuente con materiales
novedosos y de fácil acceso.
• La dificultad de reunirse de
manera presencial para trabajar
de manera colaborativa.
• La necesidad de compartir
experiencias de aprendizaje de
manera virtual
• Fomentar el uso de
herramientas digitales a las que
puedan tener acceso a través de
múltiples.
• Fortalecer sus competencias en
el uso de las TIC y las
aplicaciones digitales.
• Emplear de manera gratuita las
numerosas opciones de los REA

12. SOLUCIONES DE TECNOLOGÍA EN
EL USO DE REA
• Gran número de
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http://cvirtual.upn041campeche.edu.mx/course/view.php?id=3
alternativas de acceso libre
y de fácil instalación en los
diferentes dispositivos
digitales.
• Como por ejemplo el
Moodle, plataforma
educativa de acceso
abierto.
• Mayor alcance, más
estudiantes, menores
costos.

13. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA DE
IMPACTO
 Promocionar a través de grupos de
aprendizaje, foros, redes sociales, etc., para
a traer al mayor número de publico.
 Invitar a otras instituciones educativas
estableciendo convenios de participación
para compartir y movilizar los REA.
 Promover el uso de las plataformas
educativas como herramientas de
aprendizaje.
13

14. PLAN DE ACCIONES O HOJA DE RUTA
Diseño de la
estrategia
Capacitación
a los
docente
Determinar
la audiencia
Movilizar los
REA
Evaluar su
alcance y
éxito
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15. LÍNEAS DE ACCIÓN O DIRECTRICEZ
Corto: Capacitación para el empleo de los REA y
diseño de los sitios y de los cursos en la plataforma
Mediano: Movilización de los REA
Largo: Evaluación
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16. EVALUACIÓN
 Se hace necesario el diseño de diferentes
políticas para la diseminación de la producción
científica, desde mi experiencia con el trabajo de
mis estudiantes me he dado cuenta que no hay
ninguna garantía que los estudiantes consulten
los REA que les compartes, por eso las
estrategias para comprobar la visibilidad será el
punto medular de cualquier estrategia, después
de esta reflexión fue por lo que tome la decisión
de no limitar a un solo medio sino varios. En las
evidencias podrán observar lo que he diseñado y
presentado con el fin de la compartir y promover
el empleo de los REA para la innovación
educativa.
16

17. EVIDENCIAS
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Este blog se puede revisar en http://laugardomrea.blogspot.mx/

18. EVIDENCIAS
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Grupo cerrado creado en Facebook con el que se establece comunicación con
los estudiantes de tutoría se puede ubicar en
https://www.facebook.com/groups/615281401846779/?fref=ts

19. EVIDENCIAS
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Empleo de Moodle, plataforma educativa, apoyo en línea para fortalecer las
sesiones presenciales con material y actividades adicionales.

20. EVIDENCIAS
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Empleo de Moodle, plataforma educativa, apoyo en línea para fortalecer las
sesiones presenciales con material y actividades adicionales.
http://cvirtual.upn041campeche.edu.mx/course/view.php?id=
3

22. http://cvirtual.upn041campeche.edu.mx/index.php?

23. http://cvirtual.upn041campeche.edu.mx/course/view.php?id=2

24. http://cvirtual.upn041campeche.edu.mx/course/view.php?id=3

25. EVIDENCIAS
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Este comunidad se puede revisar en
https://plus.google.com/u/0/communities/100833242114390754950