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¿Cómo utilizar las ’’TIC’’, 
Tecnologías 
PORTAFOLIO DIGITAL
En el Colegio I.E Nuestra Señora del Pilar , los 
educandos de TERCERO Grado de primaria 
oscilan entre las edades de 9 y 10 años. Ocho 
estudiantes presentan dificultades para trabajar 
el Área de Tecnología e Informática. Las 
dificultades presentadas por los 8 estudiantes 
son el incorrecto manejo de las herramientas 
informáticas y conceptos tecnológicos.
 Las dificultades presentadas por los educandos 
son: 
 Difícil comprensión de los riesgos producidos por 
el manejo inadecuado de los dispositivos. En el 
caso de tecnología los elementos corto punzantes 
y artefactos eléctricos. En el área de informática 
los diferentes componentes de los aparatos 
electrónicos generando emisiones radioactivas.
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manejo adecuado para 
trabajar en el aula de 
tecnología e Informática.
 Identificar el correcto uso de las herramientas a utilizar 
para evitar accidentes y lograr una comprensión adecuada 
de los procesos ejecutados. 
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área. 
 Conocer los problemas que puede ocasionar el manejo 
inadecuado de los artefactos tecnológicos y los efectos 
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redes de la informática y tecnología.
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el área. 
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Portafolio digital alba caceres piñerez

  • 1. ¿Cómo utilizar las ’’TIC’’, Tecnologías PORTAFOLIO DIGITAL
  • 2. En el Colegio I.E Nuestra Señora del Pilar , los educandos de TERCERO Grado de primaria oscilan entre las edades de 9 y 10 años. Ocho estudiantes presentan dificultades para trabajar el Área de Tecnología e Informática. Las dificultades presentadas por los 8 estudiantes son el incorrecto manejo de las herramientas informáticas y conceptos tecnológicos.
  • 3.  Las dificultades presentadas por los educandos son:  Difícil comprensión de los riesgos producidos por el manejo inadecuado de los dispositivos. En el caso de tecnología los elementos corto punzantes y artefactos eléctricos. En el área de informática los diferentes componentes de los aparatos electrónicos generando emisiones radioactivas.
  • 4. Conocer las normas y el manejo adecuado para trabajar en el aula de tecnología e Informática.
  • 5.  Identificar el correcto uso de las herramientas a utilizar para evitar accidentes y lograr una comprensión adecuada de los procesos ejecutados.  Desarrollar las destrezas y habilidades para trabajar en el área.  Conocer los problemas que puede ocasionar el manejo inadecuado de los artefactos tecnológicos y los efectos sobre la salud y el trabajo a realizar.  Crear conciencia sobre el uso adecuado y seguro de las redes de la informática y tecnología.
  • 6. Consultas sobre conceptos básicos sobre el área. Reconocimiento del aula de tecnología e informática. Herramientas y materiales a utilizar en cada una de las prácticas.  Utilización de medios para el desarrollo de las clases como carteleras, computadores, Fotografías y cuadernos.
  • 7. Algunas de las actividades planteadas para corregir estas dificultades es plantear las diferencias entre herramientas, analizar los conceptos básicos tecnológicos, y analizar los procesos informáticos y funcionamiento.
  • 8. NOMBRE DEL EQUIPO DE TRABAJO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO ALBA CACERES albitacacaceres@hotmail.com 3164771692