Este documento describe los avances del autor en la materia "Modelo de Gestión del Aprendizaje". Incluye el análisis de lecturas, el uso de herramientas tecnológicas como Skype y WhatsApp para la comunicación, y el diseño e implementación de un proyecto educativo para fomentar el pensamiento crítico a través del juego en el nivel preescolar. El proyecto se aplicó en una escuela pública y consistió en dividir a los niños en grupos para realizar diversas actividades relacionadas con un cuento