Innovación
metodológica IModelo Flipped Classroom
Educación Infantil y Primaria
En el Colegio
experimentamos con…
• Grabación de vídeos de explicaciones.
• Preparación de presentaciones sugerentes y motivadoras
que centren la atención de los alumnos/as (Power Point,
VideoScribe, Prezi)
• Utilización de recursos online para evaluar el progreso
del alumnado y da retroalimentación para su mejora
(Puzzle, Socrative, Kahoot…)
¿Qué es?
• Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de
determinados procesos de aprendizaje fuera del aula
(introducción a la materia, memorización y ejercicios
con o sin recursos TIC) , y utiliza el tiempo de clase,
junto con la experiencia del docente, para facilitar y
potenciar otros procesos de adquisición y práctica de
conocimientos dentro del aula .
Flipped Classroom
La innovación educativa que supone este modelo aporta como
principales beneficios los siguientes:
• Permite a los profesores dedicar más tiempo a la atención a la
diversidad: se dosifican los aprendizajes al ritmo del grupo y de
cada alumno/a
• Supone crear una oportunidad para que el profesorado pueda
compartir información y conocimiento entre sí, con el alumnado,
las familias y la comunidad.
• Proporciona al alumnado la posibilidad de volver a acceder a los
mejores contenidos generados o facilitados por sus profesores, ya
que están grabados y pueden acceder con los enlaces facilitados a
ellos.
• Pretende crear un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula
y menos competitivo.
• Permite involucrar a las familias desde el inicio del proceso de
aprendizaje y acompañar a sus hijos, alineados con el estilo educativo
del Colegio.
Ejemplos
https://edpuzzle.com/media/58984141d1732c3e1f80eebe
http://facilitamos.catedu.es/previo/primariaconocimientodelmedio/CONO3c_U3
_1_ANIMALESZIP/clasificacin_de_animales_invertebrados.html
https://youtu.be/VwLzUGjdG7Y

Innovación metodológica i

  • 1.
    Innovación metodológica IModelo FlippedClassroom Educación Infantil y Primaria
  • 2.
    En el Colegio experimentamoscon… • Grabación de vídeos de explicaciones. • Preparación de presentaciones sugerentes y motivadoras que centren la atención de los alumnos/as (Power Point, VideoScribe, Prezi) • Utilización de recursos online para evaluar el progreso del alumnado y da retroalimentación para su mejora (Puzzle, Socrative, Kahoot…)
  • 3.
    ¿Qué es? • Esun modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula (introducción a la materia, memorización y ejercicios con o sin recursos TIC) , y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula .
  • 4.
    Flipped Classroom La innovacióneducativa que supone este modelo aporta como principales beneficios los siguientes: • Permite a los profesores dedicar más tiempo a la atención a la diversidad: se dosifican los aprendizajes al ritmo del grupo y de cada alumno/a • Supone crear una oportunidad para que el profesorado pueda compartir información y conocimiento entre sí, con el alumnado, las familias y la comunidad. • Proporciona al alumnado la posibilidad de volver a acceder a los mejores contenidos generados o facilitados por sus profesores, ya que están grabados y pueden acceder con los enlaces facilitados a ellos. • Pretende crear un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula y menos competitivo. • Permite involucrar a las familias desde el inicio del proceso de aprendizaje y acompañar a sus hijos, alineados con el estilo educativo del Colegio.
  • 6.