Este documento presenta una actualización sobre comunicación y multimedia digital. Resume 7 paradigmas emergentes en comunicación digital: 1) interactividad, 2) personalización, 3) multimedialidad, 4) hipertextualidad, 5) actualización, 6) abundancia, 7) mediación. También distingue entre herramientas de comunicación síncrona como chats y videoconferencias, y asincrónicas como foros, correo electrónico y blogs. Finalmente, destaca características clave de la educación a distancia como la separación física entre

1. ACTUALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y
MULTIMEDIA DIGITAL
 ALUMNAS:
 FLAVIA BURGOS
 LUCIANA IANNI
 PAULA PLESA
 PROFESOR:
 JULIO CHAYLE
2.015

2. EL NUEVO PARADIGMA DE LA COMUNICACIÓN
1 y 2
• Internet y la revolución en la
comunicación.
• Mass-Media e internet.
3 y 4
• La comunicación sincrónica y
asincrónica.
• Un mundo sin nombre.

3. 1-Internet y la revolución en la comunicación.
 La tecnología produjo fuertes cambios sociales. Mientra la
distancia entre culturas y países disminuía la distancia
interpersonal aumentaba.
Un mayor incremento de conexiones tecnológicas entre
las personas va moldeando al mismo tiempo su contra
cara, menor conexión natural y espontánea. Existe un
acercamiento a través de la tecnología cuyo precio es la
separación de los cuerpos.
Todo cambio trae aparejado una fuerte resistencia, lo
nuevo poduce temor e incertidumbre. La aceptación viene
después.
Comunicarse en la red implica introducirnos en un mundo
ausente donde la persona es un sujeto tácito

5. PRIMER PARADIGMA
 Interactividad: Paradigma de la comunicación.
Los interlocutores intercambian permanentemente
sus roles. La interactividad cristaliza en sistemas
de feedback más dinámicos, inmediatos y
globales.

6. SEGUNDO PARADIGMA
 Personalización: Los servicios de información en
línea no solo se orientan a objetivos con perfiles
demográficos, profesionales o económicos
similares, sino a individuos porque la red permite
responder a las demandas de información
específica de cada usuario en particular.

7. TERCER PARADIGMA
 Multimedialidad: La tecnología digital actual hace
posible a la integración de todas las formas de
información en un mismo soporte, por ejemplo la
computadora, celular, etc.

8. CUARTO PARADIGMA
 Hipertextualidad: Es la última frontera tecnológica de la
escritura, motivado por la necesidad de disponer de
sistemas de almacenamiento y recuperación que
funcionarán de modo análogo al pensamiento humano.

9. QUINTO PARADIGMA:
 Actualización: Internet hace posible que se pueda hacer
un seguimiento minuto a minuto de toda la actualidad
informativa global.

10. SEXTO PARADIGMA:
 Abundancia: Los medios digitales también trastocan el
argumento de recursos escaso ya que los canales
disponibles, transmitiendo mayor cantidad de infomación
en menor tiempo y a escala mundial. No hay límites a la
cantidad de medios que pueden existir en la red.

11. SÉPTIMO PARADIGMA
 Mediación: Multiplica el número de voces y a su vez diluye
su autoridad al haber fracturado el sistema de control
editorial previo a la difusión pública de información.

12. 2-MASS MEDIA E INTERNET
 Medios de comunicación social: aquellos medios de
comunicación e información que utilizando
dispositivos tecnológicos difunden información de
manera simultánea a muchos destinatarios. Como
la prensa, radio, cine y televisión, han evolucionado
hacia un formato en Web, ofreciendo televisión a la
carta, noticias con fotos y videos y la posibilidad de
opinar sobre ellas.

13. Estas herramientas son
indispensable, ya sea en tiempo real
o no. Nos ayudan a nuestra
comunicación con los demás .
3-
Herramientas
asincrónicas:
foro- wiki-
correo-
electrónico-
blogs-etc
Herraminetas
sincrónicas
Chats-
videoconferenci
a- pizarra
vitual- MSN-
entre otras.

14. Ejemplos de herramientas sincrónicas
 Chat espacio común para conversar por internet.
 Mensajería instantánea punto intermedio entre el
chat y los mensajes de correo electrónico.
 Messenger mensajería instantánea que permite
modifica la fuente para dar estilo al mensaje de cada
persona , también personalizar la pantalla enviar y poner
fotos que lo representen y utilizar emoticones.
 Videoconferencia con ella se puede usar cámaras y
micrófonos , comunicarse a través de mensajes de texto e
imágenes.
 whatsApp programa de mensajería instantánea con el
que podremos chatear de manera gratuita.

15. EJEMPLOS SINCRÓNICAS

16. Ejemplos de herramientas asincrónicas
 Correo electrónico o e-mail, se puede comparar
con el correo postal, hay un destinatario y una persona que
envia la correspondencia.
 Blogs es una página web que contiene una serie de textos
o artículos escritos por uno o más autores
recopilados cronológicamente su temática es muy variada.
 Wiki aplicación web que permite visualizar online un
conjunto de páginas.

17. EJEMPLOS ASINCRÓNICAS

18. 4-EDUCACIÓN A DISTANCIA
Hay una serie de
características típicas y
diferenciadas de la
enseñanza a distancia
respecto a la enseñanza
presencial y tradicional.
 Separación física entre
profesor y alumno.
 Uso masivo de medios
técnicos.
 Comunicación de doble vía.
 Sincrónica y asincrónica.