Este documento describe EDUCAPLAY, una herramienta educativa en línea que permite a los maestros crear actividades multimedia como rompecabezas, crucigramas y emparejamientos para que los estudiantes aprendan jugando. EDUCAPLAY se basa en las teorías del constructivismo y el cognitivismo. Aunque es útil para maestros y estudiantes, depende de Internet y tiene actividades limitadas.
En esta presentación hacemos referencias a los entornos virtuales de aprendizajes, de manera más amplia, además les mostramos algunas aplicaciones de gran utilidad dentro de su practica docente.
Dados los avances tecnológicos y su disposición en el proceso de enseñanza aprendizaje, se hace de gran importancia que los docentes conozcan las herramientas y aplicaciones que les permiten un mejor desarrollo del proceso educativo.
Presentación en la que se exponen las funciones que cumplen el estudiante y el tutor en dicho método de enseñanza, y las ventajas y desventajas que posee.
Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para ello, se esta creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
En esta presentación hacemos referencias a los entornos virtuales de aprendizajes, de manera más amplia, además les mostramos algunas aplicaciones de gran utilidad dentro de su practica docente.
Dados los avances tecnológicos y su disposición en el proceso de enseñanza aprendizaje, se hace de gran importancia que los docentes conozcan las herramientas y aplicaciones que les permiten un mejor desarrollo del proceso educativo.
Presentación en la que se exponen las funciones que cumplen el estudiante y el tutor en dicho método de enseñanza, y las ventajas y desventajas que posee.
Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para ello, se esta creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
5 ejemplos de Recursos Tecnológicos en la EducaciónAriadnaZerpa1
En el presente se puede destacar el avanza que ha tenido la tecnología a nivel global, sin embargo, nos dirigimos directamente a la educación, mencionando recursos que pueden ser de utilidad a todos los docentes que se encuentran a distancia.
Son sitios Web cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje, ofrece información y proporciona recursos o materiales educativos y promueve la comunicación entre los sujetos de la educación
Curso de especialización en SQL Server for Analytics. Organizado por el Centro Especializado de Herramientas Informáticas (CEDHINFO) con duración de 30 horas lectivas.
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En el presente se puede destacar el avanza que ha tenido la tecnología a nivel global, sin embargo, nos dirigimos directamente a la educación, mencionando recursos que pueden ser de utilidad a todos los docentes que se encuentran a distancia.
Son sitios Web cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje, ofrece información y proporciona recursos o materiales educativos y promueve la comunicación entre los sujetos de la educación
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Diseño de un “Webquest” donde se presenten un proyecto didáctico con actividades, estrategias para que el maestro las ponga en práctica y así fomente el gusto e interés por la lectura así como la comprensión lectora
En este documento, encontrarás información en video relacionada con la plataforma EducaPlay. También conocerás la ayuda que esta página nos brinda para nuestra educación.
Junto a mis compañeras: Maira Vasquez, Fernands Calderon y Jenny Paez, realizamos este trabajo con el objetivo de tener un poco mas claros diferentes conceptos referidos al trabajo de OVAS y AVAS.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. EDUCAPLAY
Es una herramienta pedagógica que le permite al
docente crear actividades educativas multimedia con un
resultado atractivo y profesional, como mapas,
adivinanzas, crucigramas, diálogos, ordenar letras y
palabras, relacionar, entre otras, permitiendo así que el
aprendizaje vaya embebido en el principio de “Aprender
jugando.”
4. EDUCAPLAY
• Es de carácter participativo, y esta dirigida a profesores
de todas las áreas y alumnos (a) a partir de los 4 años.
• Está orientada a crear una comunidad de usuarios con
vocación de aprender y enseñar divirtiéndose.
• No sólo los profesores son los destinatarios de esta
herramienta, ya que cualquier persona puede realizar y
jugar las actividades: es de acceso universal.
5. USO DE EDUCAPLAY
Permite el diseño de actividades educativas
online, en ella se pueden crear presentaciones,
preguntas con varias opciones, pulsar sobre el lugar
correcto, emparejar, rellenar huecos, etc. adecuado al
nivel de aprendizaje del alumno (a)
Así mismo también permite al docente utilizar
actividades planteadas por otros docentes.
6. USO DE EDUCAPLAY
La elaboración del material se realiza en forma online,
quedando en la plataforma para poder compartirlos con los
demás interesados.
Solo es necesario registrarse en el portal utilizando una
“cuenta email” activa con su respectiva contraseña y de
esta forma poder acceder a las herramientas para crear la
actividad, cada actividad tiene recursos u opciones que
pueden facilitar el trabajo del docente.
7. USO DE EDUCAPLAY
Existe un panel que permite escoger el tipo de
actividad que vamos a realizar
Luego da la opción de escoger el titulo para tu
actividad, señalar el área de aprendizaje y la edad de
los alumnos a quien va dirigida.
12. VENTAJAS DE EDUCAPLAY
•Es una herramienta online de fácil acceso, de
manera gratuita.
•Se fundamenta en el principio de “Aprender
jugando”.
•El/la docente activa su imaginación y de
acuerdo con los contenidos que desee trabajar
podrá crear múltiples actividades que les
permita a niños (as) y jóvenes aprender de una
forma divertida.
13. VENTAJAS DE EDUCAPLAY
•Para los alumnos representa un medio didáctico
para la adquisición de aprendizaje.
•Puede ser utilizado tanto por niños como por
adultos.
14. DESVENTAJAS DE EDUCAPLAY
• Esta creado para ser utilizad con niños a partir
de los 4 años de edad.
•Es necesario poseer internet para poder
acceder al portal.
•Para poder compartir una actividad debes crear
de manera obligatoria un grupo, lo cual
condiciona el trabajo a nivel de preescolar.
•Las actividades a realizar se limitan a los
patrones ya preestablecidos, pues sobre los
mismo el docente debe trabajar.
15. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE QUE
APLICA “EDUCAPLAY”
Las teorías del aprendizaje aplicadas en
este recurso son:
EL COGNOSITIVISMO: porque
despierta el interés del alumno (a) cuando esta
aprendiendo, promueve el procesamiento mental,
se acentúa en los procesos como solución de
problemas, la formación de conceptos y análisis.
16. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE QUE
APLICA “EDUCAPLAY”
EL CONSTRUCTIVISMO: ya que permite
que el alumno construya su propio aprendizaje ,
se adquiere y genera conocimiento a través de
experiencias previas, la memoria esta en
construcción constante.
En este proceso el docente solo sirve de
guía que orienta y establece medios para que esto
suceda.
17. CONCLUSION.
EDUCAPLAY forma parte de una
herramienta actual que tiene como funcionalidad
facilitar y actualizar el trabajo docente.
Pero es relevante resaltar que lo más importante
de usar educaplay, es que el docente active su
imaginación y pueda crear múltiples actividades
que les permita a niños y jóvenes aprender de una
forma divertida.