evaluaciones

1. CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS EVALUACIONES NACIONALES E
INTERNACIONALES
NINI JOHANA SABOGAL MENDEZ
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES MEDIADOS POR TIC
DOCENTE CONSULTOR: ARMANDO MUÑOZ
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DE LA TECNOLOGÌA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BOGOTA
2016

2. Pruebas Nacionales
Prueba Características Ventajas Desventajas
Prueba
Saber
-Se aplica a los estudiantes
de los grados tercero,
quinto y noveno
-Se inició en el 2001 con
quinto y noveno.
-En el 2009 se incorporó el
grado tercero.
-Se basan en lenguaje,
matemáticas, ciencias y
sociales.
-Contribuyen a que
los estudiantes se
preparen en distintos
grados y al llegar al
grado once sea vean
mejores resultados.
-no tiene en
cuenta el contexto
de cada niño.
Icfes
-Se aplican a los
estudiantes que están
terminando grado once.
- Se evalúa las áreas de
lenguaje, matemática,
física, química, biología,
geografía, historia,
filosofía, idioma
extranjero.
-Sirve para saber lo
que los estudiantes
saben al terminar el
bachillerato.
-A los mejores
puntajes les otorgan
becas universitarias
-Es una prueba
estándar a nivel
nacional que no
tiene en cuenta el
contexto del
estudiante sus
condiciones.
-Se mide la
calidad de la
educación por
estas pruebas,
dejando de lado
muchos más
factores que
influyen en está.
Ecaes
-Se aplica a los
estudiantes que están
terminando una carrera
profesional.
-Se evalúa los
componentes propios de
acuerdo a la carrera.
-Empezó como proyecto
obligatorio a partir del
2003
-Se hace una aplicación
anual.
-Evalúa competencias
de los estudiantes.
-Ofrece becas
nacionales e
internacionales.
Pruebas a
docentes y
directivos.
-Es una prueba que se
aplica a los docentes y
directivos que quieran
ingresar a ejercer cargos
públicos.
-Verifica las
competencias de los
docentes.
-No hay resultados
por área que
permita conocer
las falencias.

3. -Evalúa las competencias
disciplinarias de acuerdo al
su perfil académico.
-Hay trasparencia
para ingresar a cargos
públicos.
-Hay pruebas
especiales para los
ento-descendientes.
-No se tiene
acceso al material
después de la
prueba.
Pruebas Internacionales
Prueba Características Ventajas Desventajas
Pisa
-Evalúa conocimientos y
habilidades para la vida.
-Son pruebas
estandarizadas.
-Se aplican a jóvenes de 15
años, que estén cursando
grado séptimo por lo
menos.
-Se realiza en dos sesiones
una cognitiva y un
cuestionario.
-Considera que la
educación científica
es fundamental en los
procesos de
formación.
-Se inculca el espíritu
evaluativo.
- Pone a prueba la
capacidad de
interpretar y
solucionar problemas.
-No se basa en los
programas
académicos de
cada país.
-Se comparan con
otros países, pero
no se tiene en
cuenta la situación
social de cada
uno.
Serce
-Es un proyecto del
Laboratorio
Latinoamericano de la
Evaluación de la Calidad
de la Educación (LLECE).
- Evalúa competencias
básicas y habilidades para
la vida.
- Se enfoca en las áreas de
lectura y matemática, con
la opción de hacerlo en
Ciencias Naturales.
-Los resultados sirven
para tomar decisiones
y mejorar la política
educativa.
-No tiene
aplicación
periódica.
-no tiene en
cuenta los
programas
académico.
Timss
-Se aplica a los grados
cuarto y octavo.
- Se hace sobre
Matemáticas y Ciencias
Naturales.
-Se realiza en ciclos
cuatrienales desde 1995
- Se hace observación
sobre las dificultades
en la comprensión
analítica de textos y la
solución de problemas
complejos.
-Brinda información
para mejorar los
procesos de enseñanza
y aprendizaje de las
-No hay un
seguimiento a las
propuestas de
mejora frente a los
resultados.
-No tiene en
cuenta el programa
educativo que esté
desarrollando cada
país.

4. matemáticas y las
ciencias.
Pirls
-Mide las tendencias en el
rendimiento en
comprensión lectora de los
alumnos de 4º curso de
Educación Primaria (9-10
años).
- Se realiza en un
cuadernillo de prueba que
incluye dos bloques de
evaluación.
- Se realiza cada cinco
años a partir del 2001.
-Aplica cuestionarios
dirigidos a
estudiantes, a padres
de familia, a docentes
y a rectores de las
instituciones
educativas para
conocer el ambiente
lector del estudiante.
-Busca ofrecer a los
países participantes un
análisis, para detectar
fallas y plantear
estrategias.
-El periodo
establecido para la
aplicación de la
prueba es muy
distante de una a la
otra.
-Solo se aplica a
un grado, debería
ser aplicable a
otros cursos.
Icss
-El estudio se realiza con
alumnos de 2º grado de
educación secundaria
obligatoria (14 años) en 38
países.
- evalúa los aprendizajes y
la competencia cívica y
ciudadana
-Esta prueba se hace
para saber qué tan
preparados están los
alumnos para
comprender y asumir
los derechos, las
libertades y las
responsabilidades de
los ciudadanos.
No se entregarán
resultados
individuales por
colegio o por
alumno, se hace
por país.

5. BIBLIOGRAFÍA
Las evaluaciones censales MEN:
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-107522.html
Sistema de evaluación internacional pisa, recuperado el 11 de febrero del 2014:
http://evaluacioninternacionalpisa.blogspot.com/
http://www.mecd.gob.es/inee/estudios/iccs.html