Este documento resume temas relacionados con la novela de Cervantes "Las dos doncellas" y cuestiones de género. Incluye una síntesis de la novela, las razones para la suplantación de género según la obra, y teorías como la envidia del pene de Freud. También analiza el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir e ideas sobre la historia de la represión a la diferencia psíquica de género. Finalmente, presenta características de cada género psíquico y la luch
Este documento resume un trabajo académico sobre cuestiones de género en la obra de Cervantes "Las dos doncellas". Incluye una síntesis de la novela y análisis de las razones de suplantación de género en la misma. También explora ideas sobre la envidia del pene de Freud, el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, y la historia de la represión a la diferencia psíquica de género. Finalmente, analiza la novela de Cervantes a la luz de estas ideas y características
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre el casamiento engañoso de Miguel de Cervantes. Incluye secciones sobre la sinopsis de la novela, la conducta moral de ambos sexos según Cervantes, la mujer y el mal, los conceptos de perversión, promiscuidad y enfermedades venéreas, la utopía feminista, la ética y los derechos humanos, y un análisis final de la novela. El documento proporciona una guía de lectura y discusión para estudiantes sobre temas de género en la
1) El documento presenta un análisis de la novela "La gitanilla" de Cervantes realizado por el equipo 2 del grupo 407, en el que comparan las ideas planteadas en la obra con las reglas del estudio de los hechos sociales propuestas por Emile Durkheim.
2) Señalan que Cervantes critica la discriminación y promueve la inclusión de grupos minoritarios, en contraste con la noción de "patologías minoritarias" de Durkheim.
3) A través del análisis literario, observ
Este documento presenta un resumen del capítulo 3 de la novela La ilustre fregona de Cervantes. Se analizan las características de la mujer valiosa en el siglo XVI según la obra, así como la desigualdad de género y la doble moral sexual que se exhibía. También se discuten temas como la condición femenina, las consecuencias de salud debido a las virtudes exigidas a la mujer y finalmente se hace un análisis de la novela a la luz de estas ideas.
1. La ideología de género
2. La ideología de género: Sus peligros y alcances...
3. Bioética, mujer y perspectiva de género
4. El feminismo, ¿destruye la familia?
5. El rol masculino ante los nuevos cambios social...
6. Feminidad y género. Perspectiva bioética.
7. Feminismo y derechos de la mujer
8. La ideología de genéro: exposición y crítica
9. La filosofía del género
10 Ideología de género: Primer blanco, la Familia
11. Persona femenina, persona masculina
12. Habitar funciones humanas de la feminidad y ma...
13. La lente marxista del feminismo de género
14. Sexo y género: La naturaleza de la personalida...
15. Igualdad y diferencia
16. La ideología del género
17. Cultura Gay e ideología de género
18. Carta a los obispos de la Iglesia Católica sob...
19. ¿Qué es la "perspectiva de género"?
20. Género: el nuevo nombre del marxismo
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. FamiliaRicardo Villa
Destruir la familia, ¿para qué?
¿Por qué evitar los hijos o matarlos en el seno materno?
¿Qué interés tiene inducir a los jóvenes a la promiscuidad sexual?
Una de las cuestiones que más se propone a los niños y jóvenes en la actualidad, es el asunto de la sexualidad. Desde la más temprana edad, el ambiente social, los colegios, la televisión, Internet y los entretenimientos comienzan a sugerir y presionar al niño –muchas veces por medio de bromas– para que él se inicie en las fruiciones relacionadas con el sexo.
Este hábito, contrario a todas las normas que regían hasta hace poco la formación de la juventud, es justificado por una corriente de pensamiento poco conocida intelectualmente, pero inmensamente difundida en las mentalidades, llamada ‘ideología de género’.
¿Qué se enseña hoy en los colegios? ¿Qué circula en los medios de comunicación, o forma parte de los programas de gobierno y de los organismos internacionales?
La ideología de género defiende que las diferencias entre el hombre y la mujer son ‘construcciones culturales’; una práctica social, independiente del sexo. El género –y no el sexo– caracteriza al ser humano. Género que cada uno escoge libremente y cada vez que lo prefiera.
Existe, es verdad –afirman– el sexo biológico, con sus diferencias genéticas, hormonales y somáticas, pero esto no es determinante en la vida ni en la personalidad.
Lo importante es la psicología, las apetencias y el papel social que la persona libremente desee escoger. El hombre y la mujer no alcanzarán su liberación y su felicidad en cuanto no procedan de acuerdo a lo que más les atraiga en cada momento, sin llevar en cuenta los ‘roles’ que artificialmente la sociedad hasta ahora les ha impuesto.
Si bien que en este trabajo hablaremos de ‘ideología’ (de género), hacemos notar que más que difundir una teoría, lo que esta corriente propone es un modelo y una forma de vida; un tipo humano nuevo.
Ideología de género, caballo de troya culturalRamón Copa
Este documento discute la ideología de género, argumentando que es una ideología que busca destruir la familia tradicional y promover la agenda LGBT. Sostiene que la teoría de género separa la identidad sexual de la biología, promueve múltiples géneros e identidades sexuales, y busca eliminar los roles tradicionales de hombre y mujer. El objetivo final, según el documento, es reemplazar la civilización cristiana por una "nueva moral" que promueva los intereses de grupos como lesbianas
Ideología de género, una herramienta de poder (NOTAS)Ramón Copa
La mal llamada "teoría" (enfoque, mirada, etc.) de género es en realidad una IDEOLOGÍA. Probablemente la más radical de la historia pues de imponerse destruiría al ser humano en su núcleo más íntimo y simultáneamente acabaría con la sociedad.
También es la más sutil porque no busca imponerse por la fuerza sino usando la propaganda para cambiar las mentes y los corazones de los hombres.
Pero como toda ideología desparecerá sin dejar rastro, especialmente por su intrínseca falsedad aunque dejará tras sí un tendal de víctimas, personas y sociedades frustradas e infelices.
Como cualquier ideología NO busca la verdad ni el bien sino solamente la conquista de las voluntades para usarlas en sus fines espúreos. Por eso es deliberadamente ambigua, usa el engaño como medio imprescindible para alcanzar su finalidad. La razón es obvia: quien pretende usar a los demás en su provecho no puede hacerlo ni decirlo abiertamente.
El ideólogo usa el engaño como una herramienta diaria de trabajo.
El cuerpo ideológico, por sus limitaciones intelectuales, no podría aspirar a salir fuera de pequeños círculos esotéricos sino fuera por la MANIPULACIÓN del lenguaje usada para LAVAR CEREBROS de forma similar al sectario, pero con dimensión global.
Este documento resume un trabajo académico sobre cuestiones de género en la obra de Cervantes "Las dos doncellas". Incluye una síntesis de la novela y análisis de las razones de suplantación de género en la misma. También explora ideas sobre la envidia del pene de Freud, el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, y la historia de la represión a la diferencia psíquica de género. Finalmente, analiza la novela de Cervantes a la luz de estas ideas y características
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre el casamiento engañoso de Miguel de Cervantes. Incluye secciones sobre la sinopsis de la novela, la conducta moral de ambos sexos según Cervantes, la mujer y el mal, los conceptos de perversión, promiscuidad y enfermedades venéreas, la utopía feminista, la ética y los derechos humanos, y un análisis final de la novela. El documento proporciona una guía de lectura y discusión para estudiantes sobre temas de género en la
1) El documento presenta un análisis de la novela "La gitanilla" de Cervantes realizado por el equipo 2 del grupo 407, en el que comparan las ideas planteadas en la obra con las reglas del estudio de los hechos sociales propuestas por Emile Durkheim.
2) Señalan que Cervantes critica la discriminación y promueve la inclusión de grupos minoritarios, en contraste con la noción de "patologías minoritarias" de Durkheim.
3) A través del análisis literario, observ
Este documento presenta un resumen del capítulo 3 de la novela La ilustre fregona de Cervantes. Se analizan las características de la mujer valiosa en el siglo XVI según la obra, así como la desigualdad de género y la doble moral sexual que se exhibía. También se discuten temas como la condición femenina, las consecuencias de salud debido a las virtudes exigidas a la mujer y finalmente se hace un análisis de la novela a la luz de estas ideas.
1. La ideología de género
2. La ideología de género: Sus peligros y alcances...
3. Bioética, mujer y perspectiva de género
4. El feminismo, ¿destruye la familia?
5. El rol masculino ante los nuevos cambios social...
6. Feminidad y género. Perspectiva bioética.
7. Feminismo y derechos de la mujer
8. La ideología de genéro: exposición y crítica
9. La filosofía del género
10 Ideología de género: Primer blanco, la Familia
11. Persona femenina, persona masculina
12. Habitar funciones humanas de la feminidad y ma...
13. La lente marxista del feminismo de género
14. Sexo y género: La naturaleza de la personalida...
15. Igualdad y diferencia
16. La ideología del género
17. Cultura Gay e ideología de género
18. Carta a los obispos de la Iglesia Católica sob...
19. ¿Qué es la "perspectiva de género"?
20. Género: el nuevo nombre del marxismo
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. FamiliaRicardo Villa
Destruir la familia, ¿para qué?
¿Por qué evitar los hijos o matarlos en el seno materno?
¿Qué interés tiene inducir a los jóvenes a la promiscuidad sexual?
Una de las cuestiones que más se propone a los niños y jóvenes en la actualidad, es el asunto de la sexualidad. Desde la más temprana edad, el ambiente social, los colegios, la televisión, Internet y los entretenimientos comienzan a sugerir y presionar al niño –muchas veces por medio de bromas– para que él se inicie en las fruiciones relacionadas con el sexo.
Este hábito, contrario a todas las normas que regían hasta hace poco la formación de la juventud, es justificado por una corriente de pensamiento poco conocida intelectualmente, pero inmensamente difundida en las mentalidades, llamada ‘ideología de género’.
¿Qué se enseña hoy en los colegios? ¿Qué circula en los medios de comunicación, o forma parte de los programas de gobierno y de los organismos internacionales?
La ideología de género defiende que las diferencias entre el hombre y la mujer son ‘construcciones culturales’; una práctica social, independiente del sexo. El género –y no el sexo– caracteriza al ser humano. Género que cada uno escoge libremente y cada vez que lo prefiera.
Existe, es verdad –afirman– el sexo biológico, con sus diferencias genéticas, hormonales y somáticas, pero esto no es determinante en la vida ni en la personalidad.
Lo importante es la psicología, las apetencias y el papel social que la persona libremente desee escoger. El hombre y la mujer no alcanzarán su liberación y su felicidad en cuanto no procedan de acuerdo a lo que más les atraiga en cada momento, sin llevar en cuenta los ‘roles’ que artificialmente la sociedad hasta ahora les ha impuesto.
Si bien que en este trabajo hablaremos de ‘ideología’ (de género), hacemos notar que más que difundir una teoría, lo que esta corriente propone es un modelo y una forma de vida; un tipo humano nuevo.
Ideología de género, caballo de troya culturalRamón Copa
Este documento discute la ideología de género, argumentando que es una ideología que busca destruir la familia tradicional y promover la agenda LGBT. Sostiene que la teoría de género separa la identidad sexual de la biología, promueve múltiples géneros e identidades sexuales, y busca eliminar los roles tradicionales de hombre y mujer. El objetivo final, según el documento, es reemplazar la civilización cristiana por una "nueva moral" que promueva los intereses de grupos como lesbianas
Ideología de género, una herramienta de poder (NOTAS)Ramón Copa
La mal llamada "teoría" (enfoque, mirada, etc.) de género es en realidad una IDEOLOGÍA. Probablemente la más radical de la historia pues de imponerse destruiría al ser humano en su núcleo más íntimo y simultáneamente acabaría con la sociedad.
También es la más sutil porque no busca imponerse por la fuerza sino usando la propaganda para cambiar las mentes y los corazones de los hombres.
Pero como toda ideología desparecerá sin dejar rastro, especialmente por su intrínseca falsedad aunque dejará tras sí un tendal de víctimas, personas y sociedades frustradas e infelices.
Como cualquier ideología NO busca la verdad ni el bien sino solamente la conquista de las voluntades para usarlas en sus fines espúreos. Por eso es deliberadamente ambigua, usa el engaño como medio imprescindible para alcanzar su finalidad. La razón es obvia: quien pretende usar a los demás en su provecho no puede hacerlo ni decirlo abiertamente.
El ideólogo usa el engaño como una herramienta diaria de trabajo.
El cuerpo ideológico, por sus limitaciones intelectuales, no podría aspirar a salir fuera de pequeños círculos esotéricos sino fuera por la MANIPULACIÓN del lenguaje usada para LAVAR CEREBROS de forma similar al sectario, pero con dimensión global.
Este documento define la ideología de género y describe su difusión. Según el documento, la ideología de género pretende eliminar las diferencias sexuales y construir un nuevo tipo de ser humano. Se basa en negar la naturaleza humana y afirmar que el género es una construcción social independiente del sexo biológico. Su objetivo final es manipular la realidad social para construir una nueva sociedad. El documento también resalta algunas consecuencias antropológicas y sociales negativas de esta ideología como la
La ideología de género en el derecho español- José Luís REQUERO IBÁÑEZRamón Copa
Este documento resume los principales puntos de la ideología de género y analiza las consecuencias de llevar sus postulados al ordenamiento jurídico español. La ideología de género sostiene que (1) la sexualidad es una opción independiente de la naturaleza, (2) rompe con el feminismo de igualdad buscando eliminar la diferencia entre sexos, y (3) afirma que la opción de géénero es cambiante. Al llevar estas ideas al derecho, se legislaría sobre una falsedad ant
El documento discute la ideología de género y la identidad sexual. Explica que la ideología de género pretende que el hombre se libere de las exigencias de su propio cuerpo y se construya a sí mismo. Luego, describe que la identidad sexual está compuesta de tres aspectos entrelazados: el sexo biológico determinado por cromosomas, el sexo psicológico que es la conciencia de ser varón o mujer, y el sexo sociológico o roles de género. Finalmente, explica que el sexo psicológ
Este documento presenta tres puntos clave sobre las concepciones conservadoras y patriarcales de la sexualidad humana: 1) Que sólo existen dos sexos, masculino y femenino, 2) Que las relaciones sexuales sólo tienen como fin la procreación, y 3) Que la familia nuclear es la única estructura familiar natural. El autor argumenta que cada uno de estos puntos es una simplificación excesiva que no refleja adecuadamente la complejidad de la sexualidad humana.
El documento describe la historia de la sexología desde sus inicios como estudio precientífico de la sexualidad en el siglo XVIII hasta principios del siglo XX. Algunas figuras clave incluyen a Henry Havelock Ellis, quien reconoció la sexualidad femenina y la variedad de la sexualidad humana, y Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis y constructor de una teoría de la personalidad centrada en la sexualidad. El documento también describe las ideas restrictivas sobre la sexualidad que prevalecieron durante la época victoriana.
Este documento explica la ideología de género, definiéndola como un sistema de pensamiento que niega las diferencias biológicas entre hombres y mujeres y busca destruir la familia tradicional. Se origina de ideas como el marxismo y el feminismo radical. Se propaga a través de la educación, política y medios de comunicación. Su objetivo final es lograr un cambio social forzado mediante la manipulación del lenguaje y la mente de las personas.
Este documento presenta una introducción a la ideología de género, describiéndola como una nueva ideología política que actúa para sancionar a quien la critique, similar al comunismo. Compara su adoctrinamiento en escuelas con la propaganda comunista del pasado. Advierte que conducirá a divisiones internas y caza de herejes, restringiendo libertades bajo el pretexto de proteger minorías. Identifica a los cristianos como especialmente incómodos para esta ideología debido a su insistencia en la verdad sobre el matri
QUÉ ES LA TEORÍA, ENFOQUE, ETC, DE
GENERO
– CUALES SON SUS
CARACTERÍSTICAS GENERALES, SUS
BASES FILOSÓFICAS Y SUS OBJETIVOS
– ETAPAS DE EVOLUCIÓN QUE HA
SEGUIDO
– ÁMBITOS SOBRE LOS CUALES
ESPECÍFICAMENTE PRETENDE INFLUIR
EN LA SOCIEDAD
RESULTADO FINAL QUE SE ESPERA
OBTENER Y CONQUÉ PROPÓSITO.
Ideología de Género: Caballo de Troya culturalRamón Copa
El documento describe la ideología de género como una ideología que busca desvincular la naturaleza sexuada del hombre y la mujer para afirmar que la complementariedad de los sexos es una construcción social. Esto tiene como objetivo final eliminar la familia tradicional y promover en su lugar relaciones no tradicionales. La ideología de género utiliza términos como "género" y "equidad de género" pero en realidad busca imponer una agenda radical a favor de minorías y en contra de la estructura social com
Este documento presenta una introducción a la ideología de género. Explica que originalmente el término "género" se refería al sexo biológico, pero que la ideología de género lo independiza de la biología. También discute el feminismo histórico y cómo la ideología de género se basa en el marxismo, negando las diferencias biológicas entre hombres y mujeres. Finalmente, resume las ideas de Simone de Beauvoir sobre el género.
El documento explica los conceptos de sexo y género. Define sexo como la realidad biológica que separa a hombres y mujeres, mientras que género se refiere a los roles definidos culturalmente y asignados a cada sexo. Argumenta que estas diferencias son producto de la cultura y no de la naturaleza. También describe la evolución del feminismo desde lo clásico hasta el feminismo de género actual y cómo la perspectiva de género se ha integrado en organismos y conferencias internacionales.
El documento discute el tema del machismo en la sociedad. Explica que aunque ha habido avances, las mujeres siguen formando parte de una sociedad desigual debido a roles de género culturalmente construidos que históricamente han relegado a las mujeres. También define los conceptos de género y sexo, y explica que el machismo se manifiesta a través de la imposición de roles masculinos rígidos y la opresión de las mujeres y otros grupos.
Estrategia de Muerte: La ONU y su estrategia contra la VidaRamón Copa
El documento describe la estrategia de la ideología de género para infiltrarse en la cultura a través de la manipulación del lenguaje y las conferencias de la ONU. Promueve la deconstrucción de la sexualidad, la familia y la maternidad para liberar a la mujer de su sexo biológico. Se ha extendido usando un lenguaje ambiguo y organizaciones como la ONU y ONGs para imponer su visión a través de leyes y políticas.
Este documento discute la ideología de género y la equidad de género. Explica que la ideología de género desvincula la naturaleza de la cultura, anula las diferencias naturales entre los sexos, y reduce la identidad de género a una construcción cultural. Por otro lado, la equidad de género promueve la igualdad de derechos y oportunidades para hombres y mujeres sin discriminación, y valora tanto la igualdad como la diferencia entre los sexos. Finalmente, argumenta que la sexualidad es una condic
Este documento presenta una unidad sobre género y conceptos básicos. Incluye actividades como identificar características físicas y de personalidad en siluetas de hombres y mujeres, definir conceptos como género, sexo y roles, y reflexionar sobre citas sexistas. También analiza las diferencias entre sexo y género, describe el contexto y demandas del movimiento feminista, e investiga las contribuciones de figuras feministas.
La ideología de género surgió en los años 1960 y se extendió a través del feminismo radical y el lobby gay. Sostiene que el género es una construcción social en lugar de biológica, y que no existen dos sexos naturales sino múltiples orientaciones afectivo-sexuales. Su objetivo es eliminar la distinción entre hombre y mujer deconstruyendo conceptos como la familia y el matrimonio. La ideología de género es ahora omnipresente en agencias de la ONU y busca implantarse en todo el mundo.
Este documento presenta una unidad sobre género y conceptos básicos. Incluye actividades para analizar las diferencias entre sexo y género, reflexionar sobre citas sexistas, y nombrar héroes y heroínas históricos. También explora cómo ha sido invisible la participación de las mujeres y cómo el feminismo sigue siendo relevante a pesar de los avances logrados.
Maffia, diana sexualidades migrantes genero y transgenero(1)Said Romm
Este documento introduce el tema de las sexualidades migrantes y el género y transgénero de tres maneras: 1) Cuestiona la idea conservadora de que solo existen dos sexos biológicos y que la sexualidad solo tiene fines reproductivos, argumentando que la realidad es más compleja; 2) Explica que la idea de la familia nuclear como unidad básica de la sociedad excluye otras formas de relación; 3) Busca promover una discusión respetuosa sobre estos temas para lograr una mayor inclusión e igualdad de derechos para todas
Este documento resume la novela Las dos doncellas de Miguel de Cervantes desde una perspectiva de género. Explora las razones por las cuales las protagonistas se ven obligadas a suplantar su género, incluyendo la búsqueda de honor, realización personal y matrimonio. También analiza las teorías de Freud sobre la envidia del pene y el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, relacionándolas con la obra de Cervantes y la situación de la mujer en el siglo XVI. Finalmente, discute la lucha hist
Articulo. UNA MIRADA DESDE LA SOCIOLOGÍA A LA VIOLENCIA FAMILIA Y EL FEMINICI...Osberto Irigoin Vasquez
Es un artículo ensayado al problema de la violencia familiar y los feminicidios en Sudamérica , especialmente en el Perú. En los últimos años las victimas han ido aumentando. Les recomiendo leerlo. tiene información muy valiosa de bibliográfica de primera mano...
El documento presenta una historia de la sexualidad humana desde una perspectiva biopsicosocial. Aborda temas como la sexualidad en las primeras culturas, la Edad Media, la Modernidad y la actualidad. Se mencionan diferentes teóricos e investigadores que han estudiado la sexualidad desde diversas disciplinas como la biología, psicología, sociología y medicina. La sexualidad es analizada como un fenómeno complejo determinado por factores biológicos, psicológicos y socioculturales.
Este documento define la ideología de género y describe su difusión. Según el documento, la ideología de género pretende eliminar las diferencias sexuales y construir un nuevo tipo de ser humano. Se basa en negar la naturaleza humana y afirmar que el género es una construcción social independiente del sexo biológico. Su objetivo final es manipular la realidad social para construir una nueva sociedad. El documento también resalta algunas consecuencias antropológicas y sociales negativas de esta ideología como la
La ideología de género en el derecho español- José Luís REQUERO IBÁÑEZRamón Copa
Este documento resume los principales puntos de la ideología de género y analiza las consecuencias de llevar sus postulados al ordenamiento jurídico español. La ideología de género sostiene que (1) la sexualidad es una opción independiente de la naturaleza, (2) rompe con el feminismo de igualdad buscando eliminar la diferencia entre sexos, y (3) afirma que la opción de géénero es cambiante. Al llevar estas ideas al derecho, se legislaría sobre una falsedad ant
El documento discute la ideología de género y la identidad sexual. Explica que la ideología de género pretende que el hombre se libere de las exigencias de su propio cuerpo y se construya a sí mismo. Luego, describe que la identidad sexual está compuesta de tres aspectos entrelazados: el sexo biológico determinado por cromosomas, el sexo psicológico que es la conciencia de ser varón o mujer, y el sexo sociológico o roles de género. Finalmente, explica que el sexo psicológ
Este documento presenta tres puntos clave sobre las concepciones conservadoras y patriarcales de la sexualidad humana: 1) Que sólo existen dos sexos, masculino y femenino, 2) Que las relaciones sexuales sólo tienen como fin la procreación, y 3) Que la familia nuclear es la única estructura familiar natural. El autor argumenta que cada uno de estos puntos es una simplificación excesiva que no refleja adecuadamente la complejidad de la sexualidad humana.
El documento describe la historia de la sexología desde sus inicios como estudio precientífico de la sexualidad en el siglo XVIII hasta principios del siglo XX. Algunas figuras clave incluyen a Henry Havelock Ellis, quien reconoció la sexualidad femenina y la variedad de la sexualidad humana, y Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis y constructor de una teoría de la personalidad centrada en la sexualidad. El documento también describe las ideas restrictivas sobre la sexualidad que prevalecieron durante la época victoriana.
Este documento explica la ideología de género, definiéndola como un sistema de pensamiento que niega las diferencias biológicas entre hombres y mujeres y busca destruir la familia tradicional. Se origina de ideas como el marxismo y el feminismo radical. Se propaga a través de la educación, política y medios de comunicación. Su objetivo final es lograr un cambio social forzado mediante la manipulación del lenguaje y la mente de las personas.
Este documento presenta una introducción a la ideología de género, describiéndola como una nueva ideología política que actúa para sancionar a quien la critique, similar al comunismo. Compara su adoctrinamiento en escuelas con la propaganda comunista del pasado. Advierte que conducirá a divisiones internas y caza de herejes, restringiendo libertades bajo el pretexto de proteger minorías. Identifica a los cristianos como especialmente incómodos para esta ideología debido a su insistencia en la verdad sobre el matri
QUÉ ES LA TEORÍA, ENFOQUE, ETC, DE
GENERO
– CUALES SON SUS
CARACTERÍSTICAS GENERALES, SUS
BASES FILOSÓFICAS Y SUS OBJETIVOS
– ETAPAS DE EVOLUCIÓN QUE HA
SEGUIDO
– ÁMBITOS SOBRE LOS CUALES
ESPECÍFICAMENTE PRETENDE INFLUIR
EN LA SOCIEDAD
RESULTADO FINAL QUE SE ESPERA
OBTENER Y CONQUÉ PROPÓSITO.
Ideología de Género: Caballo de Troya culturalRamón Copa
El documento describe la ideología de género como una ideología que busca desvincular la naturaleza sexuada del hombre y la mujer para afirmar que la complementariedad de los sexos es una construcción social. Esto tiene como objetivo final eliminar la familia tradicional y promover en su lugar relaciones no tradicionales. La ideología de género utiliza términos como "género" y "equidad de género" pero en realidad busca imponer una agenda radical a favor de minorías y en contra de la estructura social com
Este documento presenta una introducción a la ideología de género. Explica que originalmente el término "género" se refería al sexo biológico, pero que la ideología de género lo independiza de la biología. También discute el feminismo histórico y cómo la ideología de género se basa en el marxismo, negando las diferencias biológicas entre hombres y mujeres. Finalmente, resume las ideas de Simone de Beauvoir sobre el género.
El documento explica los conceptos de sexo y género. Define sexo como la realidad biológica que separa a hombres y mujeres, mientras que género se refiere a los roles definidos culturalmente y asignados a cada sexo. Argumenta que estas diferencias son producto de la cultura y no de la naturaleza. También describe la evolución del feminismo desde lo clásico hasta el feminismo de género actual y cómo la perspectiva de género se ha integrado en organismos y conferencias internacionales.
El documento discute el tema del machismo en la sociedad. Explica que aunque ha habido avances, las mujeres siguen formando parte de una sociedad desigual debido a roles de género culturalmente construidos que históricamente han relegado a las mujeres. También define los conceptos de género y sexo, y explica que el machismo se manifiesta a través de la imposición de roles masculinos rígidos y la opresión de las mujeres y otros grupos.
Estrategia de Muerte: La ONU y su estrategia contra la VidaRamón Copa
El documento describe la estrategia de la ideología de género para infiltrarse en la cultura a través de la manipulación del lenguaje y las conferencias de la ONU. Promueve la deconstrucción de la sexualidad, la familia y la maternidad para liberar a la mujer de su sexo biológico. Se ha extendido usando un lenguaje ambiguo y organizaciones como la ONU y ONGs para imponer su visión a través de leyes y políticas.
Este documento discute la ideología de género y la equidad de género. Explica que la ideología de género desvincula la naturaleza de la cultura, anula las diferencias naturales entre los sexos, y reduce la identidad de género a una construcción cultural. Por otro lado, la equidad de género promueve la igualdad de derechos y oportunidades para hombres y mujeres sin discriminación, y valora tanto la igualdad como la diferencia entre los sexos. Finalmente, argumenta que la sexualidad es una condic
Este documento presenta una unidad sobre género y conceptos básicos. Incluye actividades como identificar características físicas y de personalidad en siluetas de hombres y mujeres, definir conceptos como género, sexo y roles, y reflexionar sobre citas sexistas. También analiza las diferencias entre sexo y género, describe el contexto y demandas del movimiento feminista, e investiga las contribuciones de figuras feministas.
La ideología de género surgió en los años 1960 y se extendió a través del feminismo radical y el lobby gay. Sostiene que el género es una construcción social en lugar de biológica, y que no existen dos sexos naturales sino múltiples orientaciones afectivo-sexuales. Su objetivo es eliminar la distinción entre hombre y mujer deconstruyendo conceptos como la familia y el matrimonio. La ideología de género es ahora omnipresente en agencias de la ONU y busca implantarse en todo el mundo.
Este documento presenta una unidad sobre género y conceptos básicos. Incluye actividades para analizar las diferencias entre sexo y género, reflexionar sobre citas sexistas, y nombrar héroes y heroínas históricos. También explora cómo ha sido invisible la participación de las mujeres y cómo el feminismo sigue siendo relevante a pesar de los avances logrados.
Maffia, diana sexualidades migrantes genero y transgenero(1)Said Romm
Este documento introduce el tema de las sexualidades migrantes y el género y transgénero de tres maneras: 1) Cuestiona la idea conservadora de que solo existen dos sexos biológicos y que la sexualidad solo tiene fines reproductivos, argumentando que la realidad es más compleja; 2) Explica que la idea de la familia nuclear como unidad básica de la sociedad excluye otras formas de relación; 3) Busca promover una discusión respetuosa sobre estos temas para lograr una mayor inclusión e igualdad de derechos para todas
Este documento resume la novela Las dos doncellas de Miguel de Cervantes desde una perspectiva de género. Explora las razones por las cuales las protagonistas se ven obligadas a suplantar su género, incluyendo la búsqueda de honor, realización personal y matrimonio. También analiza las teorías de Freud sobre la envidia del pene y el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, relacionándolas con la obra de Cervantes y la situación de la mujer en el siglo XVI. Finalmente, discute la lucha hist
Articulo. UNA MIRADA DESDE LA SOCIOLOGÍA A LA VIOLENCIA FAMILIA Y EL FEMINICI...Osberto Irigoin Vasquez
Es un artículo ensayado al problema de la violencia familiar y los feminicidios en Sudamérica , especialmente en el Perú. En los últimos años las victimas han ido aumentando. Les recomiendo leerlo. tiene información muy valiosa de bibliográfica de primera mano...
El documento presenta una historia de la sexualidad humana desde una perspectiva biopsicosocial. Aborda temas como la sexualidad en las primeras culturas, la Edad Media, la Modernidad y la actualidad. Se mencionan diferentes teóricos e investigadores que han estudiado la sexualidad desde diversas disciplinas como la biología, psicología, sociología y medicina. La sexualidad es analizada como un fenómeno complejo determinado por factores biológicos, psicológicos y socioculturales.
El documento trata sobre el concepto de género y la desigualdad entre hombres y mujeres. Explica que el patriarcado ha creado una estratificación de género que asigna roles tradicionales dominantes a los hombres y sumisos a las mujeres. Aunque las mujeres han ganado más derechos a través del movimiento feminista, todavía existen patrones de desigualdad, como brechas salariales y violencia de género. El documento también resume diferentes corrientes del feminismo y su lucha por la igualdad y equidad entre
Este documento trata sobre la fenomenología de la homosexualidad. Explora conceptos como identidad, sexualidad, género, y la historia y aceptación social de la homosexualidad a través de los tiempos y culturas. También discute temas como derechos LGBT, matrimonio igualitario, y familias homoparentales. El documento ofrece perspectivas sobre la homosexualidad desde varios ángulos filosóficos, sociales y culturales.
IDEOLOGIA DE GENERO Ideas Fundamentales.pptxgeronimo555833
Este documento resume las ideas principales de varias ideólogas feministas e ideólogas de género desde la década de 1940 hasta la actualidad. Aboga por deconstruir la correspondencia natural entre sexo biológico e identidad de género, y promueve la idea de que la sexualidad es una construcción social en lugar de algo determinado biológicamente. Critica las evidencias de lo irracional de esta ideología de género y su potencial de dañar a los niños y jóvenes.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la sexualidad, el género y la discriminación. Explica conceptos como bisexualidad, derechos sexuales y reproductivos, determinismo biológico, diversidad, feminismo, género, hermafrodita, heterosexismo, homosexualidad, identidad de género, lesbianismo, masculinidades, patriarcado, sexualidad, sistema sexo/género y más. El objetivo es brindar claridad sobre estos temas a través de definiciones concisas.
Lo propio de la "ideología de género" y sus objetivos: abolir el matrimonio, ...Ramón Copa
El documento describe los orígenes y objetivos de la ideología de género, así como sus consecuencias para la sociedad. Según el documento, la ideología de género tiene como objetivo abolir el matrimonio, la familia, la maternidad y la religión. Surge en 1968 como parte de la revolución sexual y cultural, y promueve la idea de que las diferencias de género son sociales en lugar de biológicas. Sus defensores buscan eliminar las identidades masculina y femenina tradicionales y promover una sexualidad pol
En la primera parte se presenta la ingeniería social de la gerente de la Revista Cosmopolitan, Gurley Brown, quien enseño a las mujeres intercambiar sexo por poder y control. En la segunda parte, se presenta el libro "La Conspiración del Mundo Gay" de Rafael Palacios, quien hace una sinopsis histórica de la homosexualidad y la influencia de los illuminati en el despoblamiento mundial, en el transhumanismo y post humanismo y como en el Nuevo Orden Mundial desaparece la heterosexualidad. En la tercera etapa, Henry Makow define a la homosexualidad como un problema del desarrollo, a la vez, como la vida licenciosa de sus practicantes en una amenaza a la civilización occidental.
La sexualidad humana es una dimensión esencial de la conducta humana que involucra factores biológicos, psicológicos y sociales. Se han desarrollado varias teorías para interpretar la presencia de la sexualidad y cómo configura la conducta, incluidas las perspectivas de Freud, Jung y Lacan. La sexualidad es una actividad fundamental para el bienestar individual y la permanencia de la especie a través de la reproducción.
1. El documento discute la criminalidad femenina y los estereotipos y errores en su análisis. 2. Señala que las teorías iniciales sobre la convergencia y reversión de roles femeninos tienen un enfoque psicosocial. 3. Concluye que la percepción de la delincuencia femenina es el resultado de una reacción social más que de un aumento estadístico real de la criminalidad entre las mujeres.
Este documento describe la historia de la sexualidad en México y cómo ha sido influenciada por diferentes culturas a lo largo del tiempo. Originalmente, para los pueblos nahuas el sexo era un regalo divino y el cuerpo formaba parte del cosmos. Sin embargo, con la llegada de los españoles y la religión católica, el cuerpo y el placer sexual fueron condenados. Aunque México es producto de muchas mezclas culturales, las normas de género y sexualidad se han naturalizado a pesar de ser socialmente construidas, lo que ha llev
Este documento discute las definiciones de homosexualidad y lesbianismo, y examina los factores que no causan la homosexualidad. Define la homosexualidad como una atracción emocional y sexual predominante hacia el mismo sexo. Examina estudios que intentaron probar causas genéticas pero que tenían fallas metodológicas significativas, como no considerar factores ambientales. Concluye que la evidencia no apoya que la homosexualidad sea determinada solo por causas biológicas.
Una breve exposición sobre la estrategia de análisis perspectiva de genero y los fundamentos que la sostienen. Las ideologías sobre el genero sirven de marco filosófico a la misma.
Este documento explora las diferencias entre sexo y género, así como la perspectiva de género. Define sexo como un aspecto biológico natural, mientras que el género incluye aspectos psicológicos, sociales y culturales asociados con la masculinidad y feminidad. Explica que la perspectiva de género considera que los roles de género son construcciones sociales en lugar de determinaciones naturales, y que el género puede ser independiente del sexo biológico. Finalmente, analiza críticamente algunos princip
Presentación realizada por la Unión de Juventudes Comunistas de España (UJCE) en la que se hace un análisis sobre los conceptos de género, heteropatriarcado y lucha contra el patriarcado
IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES TRABAJO CIUDADANIA.Janime Nime
El documento trata sobre la igualdad entre hombres y mujeres. Explica que históricamente las mujeres no han tenido los mismos derechos que los hombres y han sufrido discriminación. Detalla las causas de esta discriminación como las estructuras patriarcales, la división sexual del trabajo y el pensamiento androcéntrico. Luego describe la lucha del movimiento feminista desde el siglo XVIII para lograr la igualdad de derechos, incluyendo hitos como la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana y la publicación de El
EN-300 Metodoloǵia Evaluar la Incorporación de la Perspectiva de Género a las...ENJ
Este documento presenta una metodología para incorporar la perspectiva de género en las resoluciones judiciales. Explica la importancia de identificar la situación de desventaja de la mujer, definir discriminación según instrumentos internacionales, y el papel del lenguaje. También destaca la importancia de trabajar con perspectiva de género, concientizarse sobre el androcentrismo y comprender las múltiples formas de subordinación que experimentan las mujeres.
Este documento trata sobre la redefinición de los roles de género y la lucha por la igualdad entre hombres y mujeres. Explica que el patriarcado y el machismo han dominado durante siglos oprimiendo a las mujeres, mientras que el feminismo ha luchado por la igualdad de derechos. Hoy en día, organizaciones como la ONU promueven una nueva visión del feminismo que busca la igualdad para ambos géneros, rechazando la idea de que uno es superior al otro.
El documento discute varios temas relacionados con el género y la sexualidad, incluidos los componentes biológicos y sociales del sexo y el género, los roles de género, las teorías sobre la atracción y retención de parejas, y las perspectivas del feminismo y la teoría de género sobre la desigualdad estructural entre los sexos.
Similar a Pp l as dos doncellas 412 publicada (20)
Este documento presenta el procedimiento para la digitalización y edición de un proyecto sobre la novela "La señora Cornelia". Se utilizaron programas como Paint para digitalizar dibujos, Videopad y Twisted Wave para editar voces, y Videopad y Movie Maker para editar el video. El proyecto fue realizado por un grupo de 9 estudiantes bajo la asesoría de Meléndez Rodríguez.
1) La historia se desarrolla en Bolonia y presenta a dos amigos, don Juan y don Antonio, quienes tienen diversas aventuras en una noche, incluyendo don Juan ayudando a un hombre en una pelea y don Antonio conociendo a la dama Cornelia Bentibolli.
2) Cornelia había sido seducida por el duque de Ferrara a pesar de la vigilancia de su hermano Lorenzo, generando conflictos. Más tarde, se descubre que Cornelia realmente huyó a Ferrara.
3) La novela explora temas como
La historia se desarrolla en Bolonia y presenta la historia de Cornelia Bentibolli, una mujer obligada a vivir encerrada y callada por su hermano Lorenzo. Don Juan ayuda a don Antonio en una pelea callejera. Más tarde, el Duque de Ferrara seduce a Cornelia pero Lorenzo intenta impedir su relación. Finalmente, Cornelia y el Duque se reconcilian y se casan, rompiendo así con los estrictos roles de género impuestos por la sociedad del siglo XVI en la novela.
- La historia se desarrolla en Bolonia y presenta la situación de Cornelia Bentibolli, una mujer obligada a vivir encerrada y callada bajo la vigilancia de su hermano Lorenzo. El duque de Ferrara, Alfonso de Este, la seduce con promesas de matrimonio.
- El relato muestra las imposiciones de roles de género rígidos en la sociedad y el castigo a aquellos que los transgredían. Las mujeres debían someterse a la autoridad masculina y su honor dependía del comportamiento sexual.
Este documento resume un proyecto de investigación sobre la novela Las dos doncellas de Cervantes y cuestiones de género. Incluye una síntesis de la novela, las razones para la suplantación de género en la misma, y teorías como la envidia del pene de Freud. También analiza el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir e ideas relacionadas, así como la historia de la represión a la diferencia psíquica de género y características de cada identidad de género. El documento propor
Este documento resume las ideas principales de un documento sobre género y la novela Las dos doncellas de Cervantes. Aborda temas como la suplantación de género en la novela y las razones para esto según la época, la teoría de la envidia del pene de Freud, el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, y la historia de la represión a la diferencia de género. Finalmente, define conceptos clave sobre género e identidad y reflexiona sobre la lucha por los derechos de la comunidad L
Este documento presenta un resumen de varios capítulos sobre Miguel de Cervantes y sus Novelas Ejemplares. Habla sobre cómo Cervantes fue un artista de transición entre el Renacimiento y el Barroco, y cómo reflejó problemas sociales como la dignidad de la mujer en su sociedad a través de sus novelas. También presenta la lista de integrantes de un grupo de estudiantes y la bibliografía básica utilizada para su monografía y exposición sobre la obra de Cervantes.
El documento presenta un análisis de la novela "La ilustre fregona" de Cervantes a la luz de las desigualdades de género y la doble moral sexual presentes en la sociedad del siglo XVI. Se describe la condición subordinada de la mujer y las virtudes que se esperaban de ella, así como los efectos negativos de la represión sexual. El resumen concluye que la obra critica sutilmente las injusticias hacia la mujer y promueve el respeto a todos los seres humanos.
El documento presenta diferentes perspectivas sobre los celos. Miguel de Cervantes compara los celos con la fiebre, como una señal de vida pero enferma. Francois de La Rochefoucauld sugiere que los celos surgen más del amor propio que del amor verdadero. Madeleine de Scudéry describe a un celoso viviendo en círculos constantes. Stendhal advierte que los celos pueden ofender la dignidad de la mujer aunque también pueden ser una forma de probar amor. El resto del documento discute conceptos como la
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Este documento resume las principales características de la Reforma y Contrarreforma, así como de la literatura y el arte renacentista. La Reforma protestante surgió en el siglo XVI liderada por figuras como Lutero y Zuinglio y se opuso al poder de la Iglesia Católica. Esto llevó al Concilio de Trento y al fortalecimiento de la doctrina católica. La literatura renacentista se caracterizó por tener al hombre como centro y desarrollar temas humanistas. Autores importantes del Siglo de Oro espa
Este documento presenta un capítulo sobre los integrantes de un proyecto. Incluye una breve introducción sobre el Renacimiento y humanismo, así como conceptos como autoconcepto, autoeficacia y autoestima. También analiza la novela "La gitanilla" a la luz de estos conceptos e incluye una comparación de la penalización por homicidio en los siglos XVI y XXI. Finalmente, propone un plan remedial utópico para reducir los delitos en México en el siglo XXI.
La lista asigna tareas para una radio novela y dibujos a Tania, Alexander, Brandon y Miguel. Ulises y Karina deben completar un trabajo escrito. Arturo presentará en Power Point.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. CERVANTES PARA LAS CUESTIONES DE GÉNERO
INFOCAB
RESPONSABLE: GUADALUPE ORALIA MELÉNDEZ
RODRÍGUEZ
GRUPO 412
2017-2018
2. LAS DOS
DONCELLASEN BUSCA DE UNA EQUIDAD DE GÉNERO
EN BUSCA DE LA EQUIDAD DE GÉNERO
GRUPO 412 PROFA: GUADALUPE ORALIA MELÉNDEZ RODRÍGUEZ
3. TEMAS POR ABORDAR
4.1. Síntesis de la novela
“Las dos doncellas”.
4.2 Razones de la
suplantación de género según
la novela de Cervantes.
4.3 Teoría sobre “La envidia de pene”
de Sigmound Freud
4.6 Análisis de la
novela Las dos
doncellas a la luz de
las ideas estudiadas.
4.4 Historia de la represión a la
diferencia psíquica de género.
4.5 Características
de cada género
psíquico: LGBTTIQ y
reflexión sobre la
lucha por sus
derechos.
4.4 El pensamiento
feminista de Simone de
Beauvoir e ideas
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18. 4.2 Razones de la
suplantación de
género en la
novela de
Cervantes
19. GÉNERO
Es un sistema de normas sociales a veces
contradictorio pero siempre presente que regula
la
actividad de los
individuos según
su sexo biológico.
20. De esta forma se espera que los individuos del
sexo masculino se conformen de acuerdo a las
normas de masculinidad dominantes, mientras
que se espera que los individuos femeninos se
conformen según las normas dominantes de
feminidad.
21. GÉNERO SEGÚN LA OMS
El género se refiere a los conceptos sociales de
las funciones, comportamientos, actividades y
atributos que cada sociedad considera
apropiados para los hombres y las mujeres.
23. RAZONES DE LA SUPLANTACIÓN
❑Se vivía en una época en la que la mujer
aún no tenía libertad para resolver su
propia vida
❑Su valoración dependía del varón.
❑La idea social que se tiene de
su identidad.
24. • La llama del amor y del deseo por Marco Antonio.
• Miedo a la reacción valorativa de los demás
personajes.
26. •Teoría creada por Freud
•Anhelo del órgano sexual masculino
•Aptitudes psíquicas que pueden
denominarse masculinas o femeninas
•Interacción de factores sociales
4.3 LA ENVIDIA DEL PENE.
27. ¿QUÉ ES LA ENVIDIA?
Complejo sentimental constituido por el deseo y el
odio.
(Braunstein 2010)
29. Según los últimos datos publicados por el
Instituto Nacional de Estadística, la
diferencia entre ambos sexos es aún del
21,9% en España.
Las mujeres cobran un 32% menos que
sus equivalentes masculinos.
30. EL COMPLEJO DE EDIPO
En la etapa fálica. De los 3 hasta los 5 o 6 años, los niños
experimentan
un amor exagerado hacia su padre de sexo opuesto y sienten un
enojo hacia el padre del mismo sexo, porque lo consideran el rival de
su amor.
El niño comienza a intuir diferencias sexuales entre ambos géneros.
Surge así el complejo de castración, en el niño se produce por miedo
inconsciente de que su padre, por ser más fuerte que él, le quitará su
masculinidad, pues quiere la atención de la madre.
Fase fálica Fase narcisista Fase de castración
Etapas del complejo de Edipo.
La niña nota que carece de
un pene y surge la envidia
del pene o “penisneid”, por
lo cual empieza a
experimentar el complejo de
castración de diferente
manera: se asume como
mujer y buscará compensar
su carencia a través del
padre o de un hijo o
asumiendo que no carece
38. EL FEMINISMO
(SEGÚN SIMONE DE BEAUVOIR Y KATE MILLET)
El concepto se refiere a los
movimientos de liberación
de la mujer.
El feminismo propone un
cambio en las relaciones
sociales por medio de la
eliminación de la jerarquía y
desigualdades entre los
sexos.
39. También puede decirse que el feminismo es un sistema de ideas a partir
del estudio y análisis de la condición de la mujer en todos los órdenes.
• LA FAMILIA
• EDUCACIÓN
• POLÍTICA
• TRABAJO
• OTROS
Pretende transformar las relaciones basadas en la asimetría y opresión
sexual.
40. SIMONE DE
BEAUVOIR
En 1949, publica el libro EL
SEGUNDO SEXO…
Puntos importantes:
1. La mujer está
subordinada totalmente
al sexo masculino.
2. La mujer está en un rol
secundario comparado
con los hombres… lo
llama
41. El hombre
acapara toda la
esencia del ser
humano.
El hombre es sexo
principal y generador
de valores.
La subordinación de
la mujer tuvo que
tener su inicio en los
principios de los
tiempos.
BIOLÓGICAMENTE, la
naturaleza obliga a la mujer
a sufrir las necesidades de
supervivencia de la especie:
“pues ella es la que
engendra y cría la
descendencia”.
La mujer es tomada como
un objeto y como
propiedad privada del
hombre.
42. Antifeministas: “Las mujeres
nunca han creado nada
importante.”
BEAVOUIR SE BASA EN LAS POSTURAS
ANTIFEMINISTAS PARA JUSTIFICAR SUS
POSTURAS:
Antifeministas: “La situación de las
mujeres nunca ha impedido el desarrollo de
las grandes personalidades feministas .”
43. KATE MILLET:(POLÍTICA SEXUAL)
Nace el término
PATRIARCADO
El hombre controla el
destino de la política y
como consecuencia la
vida de las masas.
Éste es totalmente
adaptable
44. Ella da otro uso al termino política:
“Son las relaciones que se establecen desde el
poder con la finalidad de que el grupo dirigente
mantenga el control sobre a quienes domina.”
• “Lo personal es político”
Los derechos abstractos
están muy lejos de las
mujeres.
La mujer busca su
independencia por medio
del trabajo.
45. Expone la situación salarial de la
mujer en el trabajo
Trata el tema de la belleza
femenina: “es variable, pero sus
exigencias son constantes”
Las costumbres, las modas se
aplican a menudo a apartar su
cuerpo femenino de su
trascendencia.
“NO SE NACE MUJER, SE LLEGA A SERLO “
“¿Conocéisme, señor?'' ''No -respondí yo-, ni es bien que
yo haya tenido ventura de haber conocido tanta
hermosura''. ''Desdichada de aquella -respondió ella-
a quien se la da el cielo para mayor desgracia suya.”
La señora Cornelia. Cervantes
46. • “LA DESVALORIZACIÓN DE LA MUJER HA SIDO UNA ETAPA DE
LA EVOLUCIÓN HUMANA QUE DEBE SER SUPERADA, POR MEDIO
DE NUEVAS LEYES, INSTITUCIONES ,COSTUMBRES,OPINIONES
INDIVIDUALES Y PÚBLICAS , TODA LA ESTRUCTURA SOCIAL Y
LEGAL DEBE SER MODIFICADA, PARA LA SATISFACTORIA
IGUALDAD DE LA MUJER Y EL HOMBRE. PARA LAS MUJERES
SOLO SERÁ POSIBLE ALCANZAR LA IGUALDAD MEDIANTE LA
EVOLUCIÓN COLECTIVA.”
SIMONE DE BEAUVOIR…
47. LA INICIACIÓN SEXUAL
La iniciación sexual de la
mujer, como la del
hombre, empieza desde
la infancia.
Para el hombre, el paso
de la sexualidad infantil a
la madurez es
relativamente simple y es
trascendente. El de la
mujer es mucho más
complejo y refleja la
complejidad de la
situación femenina.
El hombre tiene
un papel
dominante,
mientras la
mujer, uno
pasivo.
48. El género es una división de los
sexos socialmente impuesta, se
emplea para designar los roles
que han sido construidos
culturalmente.
ESTUDIOS DE GÉNERO
49. "No se nace mujer, se llega a
serlo. Ningún destino
biológico, psíquico,
económico, define la imagen
que reviste el seno de la
sociedad de la hembra
humana." (Simone de
Beauvoir).
50. EL FEMINISMO DE LA DIFERENCIA
Este enfoque del feminismo defiende que las mujeres
tienen derecho a su especificidad, o sea, a su
diferencia, y deben conservarla. Rechazando la
reivindicación que plantea Beauvoir, de la igualdad
entre hombres y mujeres, ya que tendría por
consecuencia que la mujer terminaría pareciéndose al
hombre.
Semejante
s, no
iguales
51. El patriarcado es el
sistema de dominación
básico sobre el que se
asientan los demás
(raza,clase) y no puede
haber verdadera
revolución si no se le
destruye.
FEMINISMO RADICAL
52. “En las relaciones que en principio son -
relaciones privadas, personales- se hallan
implícitas relaciones de poder-relaciones
políticas-” (Kate Millet)
"Lo personal es político"
53. El patriarcado gravita sobre
la institución de la familia.
Ésta es, a la vez, un
espejo de la sociedad y un
lazo de unión con ella, en
otras palabras, constituye
una unidad patriarcal dentro
del conjunto del patriarcado.
54. El lesbianismo no es solo
una opción sexual, sino
una opción política basada
en la identificación con
otras mujeres.
FEMINISMO LESBIANO
55. La dimensión política
de la
heterosexualidad qu
e describe cómo una
práctica organizada
de relaciones de
fuerza por medio de
las cuales el hombre
domina a la mujer y
los heterosexuales a
los homosexuales.
56. TEORÍA CRÍTICA
Vincula la crítica a la normatividad y a la utopía, con esto asegura que para cambiar la
opresión del mundo en el que vivimos se necesita una transformación de la dimensión
normativa.
Aceptando las necesidades y solidaridades que apunten a los nuevos movimientos
sociales que luchan por la justicia.
SHEYLA
BENHABID
57. 4.5 Historia de la
represión a la
diferencia psíquica de
género.
59. LA OPRESIÓN SE LEGALIZÓ
CUANDO LA IGLESIA CRISTIANA SE
CONVIRTIÓ EN LA RELIGIÓN DEL
BAJO IMPERIO ROMANO.
El emperador
Constante declaró la
pena de muerte por
sodomía.Y Justiniano, otro
emperador, impulsó la
tortura, mutilación y
castración antes de la
ejecución.
60. EN LA EDAD MEDIA LA OPRESIÓN QUE
SUFRÍAN LOS HOMOSEXUALES
CONTINUÓ.
Santo Tomás de Aquino
extendió el tabú anti-
homosexual y ahora no
solo sería un pecado,
sino un acto contra
62. EN EL SIGLO XIX
Se creó el término “HOMOSEXUAL” y con el
surgimiento de éste comenzaron los estudios de
médicos y psicólogos.
63. Se habla de una sexualidad diferente que tenía como característica principal la relación
entre dos personas del mismo sexo.
64. Las interpretaciones sexuales parten de las condiciones sociales, políticas, económicas
y culturales que en cada época existen.
65.
66. LA PALABRA “LESBIANA” VIENE DE LA ISLA GRIEGA DE LESBOS,
HOGAR EN EL SIGLO V A.C. DE LA POETISA SAFO.
EL TÉRMINO “LESBIANISMO” SURGE EN 1870.
67. VIVAMOS, LESBIA MÍA, Y AMEMOS;
LOS RUMORES SEVEROS DE LOS VIEJOS
QUE NO VALGAN NI UN DURO TODOS JUNTOS.
SE PONE Y SALE EL SOL, MAS A NOSOTROS,
APENAS SE NOS PONE LA LUZ BREVE,
SOLA NOCHE SIN FIN DORMIR NOS TOCA.
PERO DAME MIL BESOS, LUEGO CIENTO,
DESPUÉS MIL OTRA VEZ, DE NUEVO CIENTO,
LUEGO OTROS MIL AÚN, Y LUEGO CIENTO…
DESPUÉS, CUANDO SUMEMOS MUCHOS MILES,
CONFUNDAMOS LA CUENTA HASTA PERDERLA,
QUE HECHIZARNOS NO PUEDA EL ENVIDIOSO
AL SABER EL TOTAL DE NUESTROS BESOS.
CATULO.
68. Las prácticas
homosexuales entre
mujeres eran
relacionadas con
conductas masculinas y
con una baja condición
social. Sinónimo de
actividades ilícitas y
negativas.
69. Desde el siglo XVIII, en varios países europeos existen códigos
legales en donde se prohíben y se establecen los castigos a las
actividades homosexuales entre mujeres.
72. COMENTARIO SOBRE CERVANTES Y LA VIGENCIA DE SU PENSAMIENTO
“Y si no se nombran es por guardar el decoro a las dos doncellas, a quien quizá las
lenguas maldicientes, o neciamente escrupulosas, les harán cargo de la ligereza de
sus deseos y del súbito mudar de trajes; a los cuales ruego que no se arrojen a
vituperar semejantes libertades, hasta que miren en sí, si alguna vez han sido tocados
de estas que llaman flechas de Cupido.”
Las dos doncellas, Miguel de Cervantes Saavedra
Teoría de los cuatro holones: Hay cuatro potencialidades humanas que influyen en
la sexualidad de una persona: reproductividad, género, erotismo y vinculación
afectiva.
Doctor en Sexualidad Humana: Eusebio Rubio Aurioles (1994)
74. CONCEPTOS BÁSICOS :
Género:
Grupo al que pertenecen los seres humanos de cada sexo, entendido éste
desde un punto de vista sociocultural
en lugar de exclusivamente biológico.
75. Sexo: aspectos bilógicos. Las personas nacen como macho, hembra o
intersexuales.
Identidad de género: vivencia
interna e individual del género
tal como cada persona la
siente, la cual podría
corresponder o no con el sexo
de nacimiento.
Incluye la vivencia personal del
cuerpo y otras expresiones de
género, incluyendo la
76. Orientación sexual: capacidad de cada persona de sentir atracción
emocional, afectiva o sexual por personas de un género o sexo diferente
o igual al suyo, así como de mantener sus relaciones con ellos.
La identidad de género no
necesariamente corresponde con la
orientación sexual.La identidades son dinámicas y pueden
modificarse a lo largo de la vida, de
manera que, es posible que una persona
autodefinida como heterosexual puede
sentir una inclinación homosexual o
viceversa.
77. Bisexual: atracción sexual hacia
personas del mismo sexo y del sexo
contrario.
Homosexual: caracterizado por
la atracción sexual dirigida
exclusivamente hacia personas del
mismo sexo.
Transexual: es un término que usualmente se
utiliza para designar a las personas que han
concluido su transición hacia el género deseado.
Transgénero: se entiende una persona que
siente una disonancia entre el sexo que se le
asignó al nacer y su identidad de género.
78. Travesti: esta enfatiza el vestido y se
centra en el acto de ponerse la ropa y los
accesorios asignados al género opuesto al
que la persona pertenece.
Pansexual: se caracteriza por sentir
atracción sexual y sentimental hacia
otras personas sin importar su sexo y
género de las mismas.
Queer: término común para todas aquellas
personas que no se sienten incluidas en la
forma tradicional con la que se definen las
relaciones
Asexual: las personas asexuales no
sienten atracción sexual y no sienten
deseo por el placer sexual
79. TEORÍA QUEER
Esta teoría cuestiona la consideración tradicional de los sexos, los
géneros y la sexualidad como algo estable, determina que si estos
términos están definidos por la sociedad, no hay papeles sexuales
determinados biológicamente así, rechaza la separación de los individuos
en dichas categorías universales.
Judith Butler
destacada
representante de la
corriente Queer.
80. 4.7 ANÁLISIS DE LAS DOS DONCELLAS A
LA LUZ DE LAS IDEAS ESTUDIADAS
“Y si no se nombran es por guardar el decoro a las dos doncellas, a quien quizá las lenguas
maldicientes, o neciamente escrupulosas, les harán cargo de la ligereza de sus deseos y del
súbito mudar de trajes; a los cuales ruego que no se arrojen a vituperar semejantes libertades,
hasta que miren en sí, si alguna vez han sido tocados de estas que llaman flechas de Cupido.”
Ése es un párrafo que Miguel de Cervantes Saavedra escribe en el final de la novela: “Las dos
doncellas”. Como puede observarse, el escritor pone especial atención a que no se juzgue el mudar de
trajes y explica que se debe atender a las razones que las personas digan tener para actuar así, pues él
da especial importancia a aspectos que influyen en las inclinaciones sexuales y las vincula con las
necesidades tanto sociales, como como eróticas y afectivas.
Se concluyó que las dos doncellas, lejos de la teoría Freudiana, lo hicieron más bien por razones que
tienen que ver con la actual teoría de “Los cuatro holones”, pues muestran que son esas cuatro
potencialidades las que están moviendo las decisiones que tienen que ver con su sexualidad y con su
vida: Reproductividad, género, erotismo y vinculación afectiva.
Por otra parte, nos hizo reflexionar que así como las mujeres, debido a la represión que vivían, sentían el
deseo de suplantar el género masculino para acceder a los privilegios sociales, las otras orientaciones
sexuales, que siempre han existido, se veían en la necesidad de engañar también para poder acceder al
acto erótico, que no al amor, porque se consideraba monstruoso, lo cual los hacía víctimas de la ofensa
social, de los tratos indignos y de la exclusión de la vida en el amor con Dios y hasta de una familia.
81. BIBLIOGRAFÍAS.
• Gloria Caneda. (2012). FORMACION CIVICA Y ETICA. EDITORIAL: Norma. Pagina
130 Simone de Beauvior . El segundo sexo. Sarron Mora (2009) lecturas de filosofía.
España: Ed. Akal. Capitulo “El pensamiento feminista”
• Alfarache, A (1974). Identidades lésbicas y cultura feminista. Una investigación
antropológica. México: Gilles de Raios.
• Reyes, M. John Boswell y la investigación histórica de la homosexualidad.
Recuperado el 15 de octubre de 2017 a las 11:12 de :
www.filosofía.buap.mx/Graffylia/2/143.pdf Y esta es de un vídeo de youtube, pero no
sé si ponerla o no ¿Por qué existe la homosexualidad? Recuperado el 16 de octubre
de 2017 a las 8:30 pm de: https://www.youtube.com/watch?v(aquí va un signo de igual
pero no tengo en mi teclado xdxd) WaANVIGAugo.
• Beauvoir S. (2013) El segundo sexo, la iniciación sexual, Madrid: Debolsillo, p. 312
Instituto Mexicano de la Juventud.Glosario de la diversidad sexual, de género y
características sexuales. Recuperado el 16 de octubre de 2017 a las 5:23 de:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/225209/Glosario_TDSyG_WEB.PDF
82. • Sarrión Mora (2009) Lecturas de filosofía, El pensamiento feminista. España: Ed. Akal.
p 265-271 Rubyn G. El trafico de las mujeres sobre la economía política del sexo,
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